大學(xué)“十佳”輔導(dǎo)員先進事跡材料

1、大學(xué)“十佳”輔導(dǎo)員先進事跡材料弓海軍，男，中國礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院輔導(dǎo)員，2015年上半年負責2015屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，同時負責2013級學(xué)生的日 常教育和管理工作，作為學(xué)院心理健康教育輔導(dǎo)站的指導(dǎo)老師， 做好心理健康教育相關(guān)工作；下半年負責2015級新生的迎新及入學(xué)教育工作，同時擔任學(xué)院團委書記，負責團委及學(xué)生會各項 工作。在指導(dǎo)2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作過程中，積極拓展就業(yè)渠 道，提供專業(yè)、細致的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，學(xué)院初次派遣就業(yè)率為 99.18%,下半年重點做好 2015級學(xué)生的新生適應(yīng)和入學(xué)教育工 作，通過從自己所帶的高年級中選拔優(yōu)秀學(xué)生骨干作為副班主 任、輔導(dǎo)員助理等，加強低年級班級建設(shè)

2、。開展導(dǎo)師制、科技創(chuàng) 新實驗班等活動，提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力，指導(dǎo)學(xué)生社團 開展特色活動，例如"燭光體"志愿服務(wù)團隊和中國礦業(yè)大學(xué)馬拉 松協(xié)會等。積極參加輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)和比賽，榮獲江蘇省高校急救技能大賽蘇北地區(qū)教師隊二等獎；中國礦業(yè)大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎；中國礦業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生心理健康教育 "精彩一課"二等獎；中國礦業(yè)大學(xué)首屆網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作 品網(wǎng)絡(luò)文章三等獎及工作案例優(yōu)秀獎等獎勵。一、對于不怕困難的人，困難也許是最好的機遇。工作兩年半當中，先后帶過兩屆新生，兩屆畢業(yè)生。從2009 級、2011級學(xué)生的就業(yè)工作到 2013級、201

3、5級學(xué)生的迎新及入學(xué)教育工作，每年都同時帶兩個年級，440多個學(xué)生，同時還負 責心理健康、團委等單項工作，難免會感到一定的壓力，但是換 個角度看，這也許是最好的機遇。工作中，他結(jié)合同時帶兩個年 級的實際情況，探索性地建立兩個年級相互聯(lián)動、相互促進的工作模式，即從高年級學(xué)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生擔任低年級的輔導(dǎo)員助 理、副班主任、自管會負責人等，以此來加強兩個年級的聯(lián)系。一方面充分發(fā)揮了高年級學(xué)生的主動性和積極性，另一方面大大增強了低年級學(xué)生的自我管理和自我服務(wù)意識。在開展就業(yè)工作的過程中，為學(xué)生提供全面、細致的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)， 學(xué)院2013 屆年終就業(yè)率為97.89%,2015屆年終就業(yè)率為99.59

4、%.作為院團 委書記，從科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、社會實踐等方面扎實開展工作， 學(xué)生在15年全國金相技能大賽中分別榮獲一、二、三等獎榮譽；志愿服務(wù)團隊"燭光體"榮獲15年徐州市首屆青年志愿服務(wù)項目 創(chuàng)意展示大賽一等獎；作為學(xué)校馬拉松協(xié)會的指導(dǎo)老師，定期組織學(xué)生開展體育鍛煉，在 15年揚州馬拉松高校挑戰(zhàn)賽中我校獲 得男子組第六，女子組第九。除了和學(xué)生一起訓(xùn)練、比賽，他還 積極參加應(yīng)急救護方面的培訓(xùn)和比賽， 做好學(xué)生體育鍛煉的保障 工作，并且在15年江蘇省高校急救技能大賽中獲得蘇北地區(qū)教 師隊二等獎。二、擺渡路途上，是船家，也是漁家作為輔導(dǎo)員，首先是船家，也就是要做好學(xué)生的日常教育和

5、管理工作，做好學(xué)生健康成長的擺渡人；同時，輔導(dǎo)員也要成為漁家，也就是從輔導(dǎo)員個人成長和發(fā)展的角度來講，更應(yīng)該具備為學(xué)生健康成長保駕護航的"三力”一一教學(xué)能力、 科研能力、職 業(yè)能力。工作以來，他先后擔任形勢與政策、大學(xué)生涯導(dǎo)論、大學(xué)生心理健康教育的教學(xué)任務(wù)，積極參加校內(nèi)課程 研討和培訓(xùn)，同時經(jīng)常參加校外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觀摩交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。先后獲得 2014年中國礦業(yè)大學(xué)形勢與政 策"精彩一課"教學(xué)比賽優(yōu)秀獎；2015年中國礦業(yè)大學(xué)首屆 大 學(xué)生心理健康教育"精彩一課"講課比賽二等獎等。 結(jié)合自己對 高校新媒體應(yīng)用的研究方向，積極參加學(xué)

6、校的輔導(dǎo)員工作研究論 文比賽，并且四次獲得輔導(dǎo)員工作研究論文二等獎，同時發(fā)表高校新媒體應(yīng)用相關(guān)論文三篇。此外積極參加我校輔導(dǎo)員職業(yè)能力 大賽、高校急救技能大賽等職業(yè)比賽， 并且分別獲得我校第三屆、 第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的三等獎和二等獎。三、仰望天空時，喜歡看太陽，也喜歡看月亮和星星對于輔導(dǎo)員來說，忙不僅是一種狀態(tài)，更是一種成長。白天 通過"走"、"干"、"講"，不斷地在實踐中提高自己的工作能力和 業(yè)務(wù)素質(zhì)，晚上再通過"讀"、"寫"、"想"將自己的工作內(nèi)容進行 凝練和提升，

7、總結(jié)成有針對性、實效性的具體方法和工作模式。例如，結(jié)合微博、微信等新媒體在學(xué)生工作的實際應(yīng)用，從不同角度進行了探索和總結(jié)，總結(jié)出輔導(dǎo)員微博應(yīng)用的工作案例一一微氣象、微公益、微咨詢、微研究、微家書一一輔導(dǎo)員工作中 的五微俱全，并且參與申報了 2015年全國網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品工作案例；同時優(yōu)化了學(xué)院微信公眾平臺一一"材小料" 的欄目設(shè)置，增加了視頻、微電影等形式的文化產(chǎn)品， 增強老師 與學(xué)生的互動交流，開設(shè)"師說心語"專欄，并且積極主動地撰寫 散文、詩歌與學(xué)生分享。先后被評為中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想 政治教育工作先進個人、中國礦業(yè)大學(xué)首屆網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè) "一個 好空間"、中國礦業(yè)大學(xué)首屆網(wǎng)