蛋殼貼畫校本必修課程綱要及相關(guān)教案

1、蛋殼貼畫校本必修課程綱要小學(xué)部 何禎禎課程名稱：蛋殼貼畫（用具：精美范畫、各種蛋殼、色卡紙板、膠水、鑷子。）課程系列：校本必修課課程門類：審美表現(xiàn)開課教師：何禎禎一、課程背景 學(xué)生在以前學(xué)生學(xué)過五谷貼畫、豆貼畫、米貼畫、布貼畫等基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)蛋殼貼畫。蛋殼貼畫是用我們身邊的常見材料制作的，變廢為寶美化生活。二、課程目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力，教會學(xué)生利用生活中常見的東西創(chuàng)造美，掌握剪、抽、拼、貼的方法技巧。 2、通過蛋殼貼畫的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、互相幫助的美德。 3、初步學(xué)會蛋殼貼畫的方法，培養(yǎng)學(xué)生的形象概括能力養(yǎng)成耐心細(xì)致的習(xí)慣。 4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

2、趣，對發(fā)揮想象力起到積極的作用。 5、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力，提高用美術(shù)表達(dá)自己感受的能力和貼近自己生活的設(shè)計，制作能力。 6、通過班級學(xué)生展示、交流、研討等形式體驗快樂，分享蛋殼貼畫的藝術(shù)美感，提高生活品質(zhì)，陶冶高尚情操。三、課程簡介 蛋殼貼畫是以各種蛋殼拼貼而成的裝飾藝術(shù)。在中國，蛋殼貼畫屬于創(chuàng)意貼畫之一，也是工藝美術(shù)范疇，應(yīng)用各種蛋殼在畫板、畫紙、色卡紙或其他質(zhì)地上進(jìn)行粘貼制作而成，有時與繪畫結(jié)合而成，成為流行藝術(shù)的一種重要形式。 （）認(rèn)識粘貼畫，了解除繪畫以外，還有其他多種方法，以前學(xué)生學(xué)過五谷推薦精選貼畫、豆貼畫、米貼畫、布貼畫等，以及今天的蛋殼貼

3、畫都是用我們身邊的常見材料制作的，變廢為寶美化生活。 （）熟悉蛋殼的特性，蛋殼有白色、深棕色、淺棕色、鴨蛋淡綠色、鵪鶉蛋皮是花斑點的，有了這些顏色蛋殼粘貼畫表現(xiàn)的范圍就很廣闊了。而且我們還可以為蛋殼涂上自己喜歡的顏色，或根據(jù)設(shè)計需要涂色。（）認(rèn)識材料，體驗材料美，欣賞粗獷美，概括美。 蛋殼貼畫以其概括、簡練的裝飾美，給人以濃郁的感受。學(xué)生在制作中會對蛋殼貼畫的藝術(shù)特色有更多的理解。也會產(chǎn)生更高的創(chuàng)意。四、課程對象與課時安排 1、課程對象：本課程擬在四年級開設(shè)，計劃一學(xué)年完成課程學(xué)習(xí)。 2、課時：本課程擬需要16課時。五、課程實施 1、學(xué)習(xí)方式 本課以教師引導(dǎo)為主，講授為輔；學(xué)生自主實踐為主，模

4、仿為輔。先由教師出示范畫，師生共賞，分析蛋殼貼畫的特點，了解制作過程。學(xué)生自己動手制作蛋殼貼畫。體驗成功的樂趣！ 2、內(nèi)容規(guī)劃第一、二課：蛋殼貼畫的制作方法與欣賞 第三、四課：蛋殼貼畫海底世 界 第五、六課：蛋殼貼畫荷花、梅花 第七、八課：蛋殼貼畫鄉(xiāng)村第九、十課：蛋殼貼畫蘭花 第十一、十二課：蛋殼貼畫金魚第十三、十四課：蛋殼貼畫花瓶 第十五、十六課：蛋殼貼畫天鵝六、課程評價 1、評價學(xué)生體現(xiàn)多元化： 本課程評價對學(xué)生體現(xiàn)多元評價，即學(xué)生自我評價、互相評價、教師評價、家長評價和來訪客人評價等各方面相結(jié)合。學(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報等形式展示，綜合評定為優(yōu)秀、良好、合格、不

5、合格四個等次。成績優(yōu)秀者發(fā)喜報以資獎勵。 2、評價教師強(qiáng)調(diào)對自己教學(xué)行為的分析與反思：推薦精選 從教必須有計劃、有進(jìn)度，按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。 第一、二課：蛋殼貼畫的制作方法與欣賞一、內(nèi)容 ：蛋殼貼畫的制作與欣賞。二、材料準(zhǔn)備：7B/DH,Q9U-zx0  1、一張8開大的白色水粉紙或彩色卡紙；  2、鉛筆、水彩筆、白乳膠、鑷子；K12教育空間YyH/f*L U$a8c rE  3、蛋殼（雞蛋、鴨蛋鵪鶉蛋殼等都可以）。K12教育空間W&Ha e;

6、8j三、制作過程與方法：  1、準(zhǔn)備底稿：準(zhǔn)備一張白色水粉紙。必須是干凈整潔的。CR6EeIp0  2、設(shè)計底稿：先在水粉紙上用鉛筆輕輕得打好小樣。（可自己在白紙上設(shè)計圖案或者照搬別人的）。再根據(jù)紙張的大小調(diào)整圖案的大小。（自己手繪放大）。7_-Bsj #c0最后，用黑色水彩筆描繪一下圖案的邊緣，要不粘上雙面膠膠帶后很難找到印痕。  3、處理蛋殼：  （1） 將蛋殼洗干凈；  （2） 去掉內(nèi)膜；  （3） 再將蛋殼壓成碎片。 4、粘貼：    在

7、底版上抹上白乳膠，再把蛋殼貼到底板上。*h"l2u3z3e5b |0  5、處理背景：  如果圖案太單調(diào)，就需要想些法子處理一下，比如用水彩筆填加一些背景，或者再用蛋殼貼一些背景。 6、最后畫面處理：K12教育空間推薦精選,_qU;Z  對畫面全部滿意后就可以上色。（可根據(jù)自己的愛好選擇色彩）。 4、 注意事項： 1、按先大塊后小塊，先輪廓后內(nèi)部填充，先貼近后貼遠(yuǎn)的原則，按明暗、深淺黑白等的需要，進(jìn)行拼貼。 2、蛋殼碎片之間要有一定的空隙，要疏密得當(dāng)。CB2b C8?0 3、蛋殼的顏色是白色的，為了突出畫

8、面圖案，可以涂上不同的色彩，還可以用不同色彩巧妙搭配成美麗的畫面。五、作品欣賞：第3、 四課：蛋殼貼畫海底世界 一、內(nèi)容 ： 蛋殼貼畫海底世界二、材料準(zhǔn)備：7B/DH,Q9U-zx0  蛋殼、毛筆、白乳膠、鑷子、廣告色（或者水粉顏料）、調(diào)色盤、水彩筆、鉛筆、橡皮、8開卡紙。三、制作過程與方法：1、蛋殼要先洗凈，在水里泡一泡，取出將蛋殼內(nèi)的薄膜撕去，晾干。2、在白紙上畫出海底世界的圖案，也可以選擇彩色紙作為背景。3、在需要貼蛋殼的地方貼上雙面膠，這種方法比較麻煩，也可以用小毛筆蘸膠水涂在紙上，膠水要涂的厚，但不要涂太大面積。4、將蛋殼掰碎，一小塊一小塊放在膠上。5、用鑷子把蛋

9、殼按照設(shè)計的圖形排好，進(jìn)行調(diào)整。6、蛋殼的裂紋可大可小，關(guān)鍵是邊緣一定要對齊,蛋殼碎片之間要有一定的空隙，要疏密得當(dāng)。7、用黑色勾線筆勾邊，個別部位用水彩筆涂色。8、給蛋殼碎片上色，我選擇用辦黑板報的廣告色，這個遮蓋力比較強(qiáng)。四、動手制作 同桌合作進(jìn)行完成海底世界的蛋殼貼畫。教師巡視，適時參與各小組進(jìn)行指導(dǎo)。推薦精選5、 作品欣賞、點評。 學(xué)生將自己已完成的作品進(jìn)行展示。學(xué)生先自我評價，再同學(xué)互相評價，最后教師綜合點評。第5、 六課：蛋殼貼畫荷花、梅花教學(xué)內(nèi)容 ： 蛋殼貼畫荷花、梅花教學(xué)目標(biāo)：通過制作蛋殼裝飾畫荷花、梅花，培養(yǎng)學(xué)生想象力，引導(dǎo)學(xué)生利用“廢棄物”創(chuàng)造新形象，創(chuàng)造生活的樂趣，達(dá)到心

10、靈手巧、精神充實。 教學(xué)重難點：1、紋樣的構(gòu)思與設(shè)計。2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關(guān)系。教具學(xué)具：各種顏色的蛋殼、彩色卡紙、白乳膠、鑷子、勾線筆等。教學(xué)過程：1、 組織教學(xué)： 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、講授新課：1、導(dǎo)入：回顧蛋殼貼畫的方法步驟。應(yīng)用同樣的方法步驟粘貼一幅梅花或荷花。2、新授：師：如果把蛋殼壓碎了，放在不同顏色的紙上會出現(xiàn)不規(guī)則的紋理。如果把這些不同顏色的蛋殼粘貼成一個物象，會構(gòu)成一幅很美麗的平面裝飾畫。3、作品賞析：播放課前準(zhǔn)備好的蛋殼制作錄像。推薦精選小狗是空出來的底色，船、樹樁、小鳥、房子等好像嵌上一樣有立體感覺。外形簡練概括，特征很突出，每幅作品都能構(gòu)成美而有趣、

11、裝飾味很強(qiáng)的畫面。欣賞一些制作素材，讓學(xué)生到講臺上觀察下蛋殼制作作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、蛋殼加工方法：把各種顏色的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋洗凈，倒出內(nèi)容。再將蛋殼內(nèi)膜輕輕撕掉，晾干存好待用。5、蛋殼貼畫的步驟：（1）現(xiàn)在襯紙上用鉛筆輕輕畫出圖案。（2）把蛋殼用手指壓碎，在紙上涂上膠水，用鑷子夾或者牙簽將蛋殼粘貼在卡紙上。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：注意膠水涂一點粘一點蛋殼，不要涂得過多，以免膠水變干。四、小結(jié)：對作業(yè)進(jìn)行評價。教學(xué)反思：我這節(jié)課主要是讓學(xué)生動手動腦，學(xué)玩相結(jié)合，讓學(xué)生了解環(huán)保再利用的好處，及讓學(xué)生們從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。 第七、八課：蛋殼貼畫鄉(xiāng)村教學(xué)內(nèi)容： 蛋殼貼畫鄉(xiāng)村教學(xué)目的：

12、使學(xué)生學(xué)會變廢為寶，養(yǎng)成平凡中求神奇的思維活動，進(jìn)一步鞏固上節(jié)課的知識。 培養(yǎng)學(xué)生的歸納設(shè)計能力和養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。教學(xué)重點：利用雞蛋殼的碎片質(zhì)感來拼貼畫面，注意使畫面簡潔。 教學(xué)難點：作品構(gòu)思巧妙，顏色自然搭配。教學(xué)準(zhǔn)備：推薦精選 圖片、范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、色紙。教學(xué)過程：1、 組織教學(xué)： 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課：1、談話導(dǎo)入 教師：雞蛋是我們每個家庭都離不開的一種營養(yǎng)品，一般情況下，吃完后我們就把蛋殼扔進(jìn)垃圾筒里去了。可是，如果我們把蛋殼洗凈，將里面的一層內(nèi)膜揭去，再把它們進(jìn)行合理搭配，就可以組成一幅別致、新穎的裝飾畫了。2、板書：蛋殼貼畫鄉(xiāng)村三、

13、講授新課：1、欣賞范畫并思考：（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？2、欣賞教師范畫：（1）用線表現(xiàn)的物象簡潔、清晰、明快（2）用面來表現(xiàn)的物象渾厚，有一種整體的美感3、教師示范制作步驟：（1）根據(jù)設(shè)計選彩紙（2）設(shè)計稿（3）均勻粘貼碎蛋殼4、請學(xué)生嘗試一下蛋殼粘貼技能四、布置作業(yè)：運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的鄉(xiāng)村蛋殼裝飾畫推薦精選5、 學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)6、 展示、小結(jié)。第9、 十課：蛋殼貼畫蘭花教學(xué)內(nèi)容： 蛋殼貼畫蘭花教學(xué)目的： 通過制作蛋殼裝飾畫，培養(yǎng)學(xué)生想象力，引導(dǎo)學(xué)生利用“廢棄物”

14、創(chuàng)造新形象，創(chuàng)造生活的樂趣，達(dá)到心靈手巧、精神充實。教學(xué)重點：1、紋樣的構(gòu)思與設(shè)計。2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關(guān)系。 教學(xué)難點：作品構(gòu)思巧妙，顏色自然搭配。教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片、蘭花范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、鑷子等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：推薦精選 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入：教師：上節(jié)課我們學(xué)會了應(yīng)用蛋殼粘貼美麗的鄉(xiāng)村，你們還記得它的粘貼過程嗎？這節(jié)課我們要學(xué)了的是應(yīng)用蛋殼來粘貼蘭花。2、板書：蛋殼貼畫蘭花三、講授新課：1、欣賞范畫并思考：（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？2、欣

15、賞教師范畫：（1）用線表現(xiàn)的物象簡潔、清晰、明快（2）用面來表現(xiàn)的物象渾厚，有一種整體的美感3、教師示范制作步驟：（1）根據(jù)設(shè)計選彩紙（2）設(shè)計稿（3）均勻粘貼碎蛋殼4、請學(xué)生嘗試一下蛋殼粘貼技能四、布置作業(yè)：運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的蘭花蛋殼裝飾畫五、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)六、展示、小結(jié)。推薦精選 第十一、十二課：蛋殼貼畫金魚教學(xué)內(nèi)容： 蛋殼貼畫金魚教學(xué)目的： 通過制作蛋殼裝飾畫，培養(yǎng)學(xué)生想象力，引導(dǎo)學(xué)生利用“廢棄物”創(chuàng)造新形象，創(chuàng)造生活的樂趣，達(dá)到心靈手巧、精神充實。教學(xué)重點：1、紋樣的構(gòu)思與設(shè)計。2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關(guān)系。 教學(xué)難點：作

16、品構(gòu)思巧妙，顏色自然搭配。教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片、金魚范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、鑷子等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)： 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入：教師：上節(jié)課我們學(xué)會了應(yīng)用蛋殼粘貼美麗的蘭花，你們還記得它的粘貼過程嗎？這節(jié)課我們要學(xué)了的是應(yīng)用蛋殼來粘貼金魚。2、板書：蛋殼貼畫金魚三、講授新課：1、欣賞范畫并思考：推薦精選（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？2、欣賞教師范畫：（1）用線表現(xiàn)的物象簡潔、清晰、明快（2）用面來表現(xiàn)的物象渾厚，有一種整體的美感3、教師示范制作步驟：（1）根據(jù)設(shè)計選彩紙（2

17、）設(shè)計稿（3）均勻粘貼碎蛋殼4、請學(xué)生嘗試一下蛋殼粘貼技能四、布置作業(yè)：運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的金魚蛋殼裝飾畫五、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)六、展示、小結(jié)。第13、 十四課：蛋殼貼畫花瓶教學(xué)內(nèi)容： 蛋殼貼畫花瓶推薦精選教學(xué)目的： 通過制作蛋殼裝飾畫，培養(yǎng)學(xué)生想象力，引導(dǎo)學(xué)生利用“廢棄物”創(chuàng)造新形象，創(chuàng)造生活的樂趣，達(dá)到心靈手巧、精神充實。教學(xué)重點：1、紋樣的構(gòu)思與設(shè)計。2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關(guān)系。 教學(xué)難點：作品構(gòu)思巧妙，顏色自然搭配。教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片、花瓶范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、鑷子等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)： 檢查學(xué)生

18、用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入：教師：上節(jié)課我們學(xué)會了應(yīng)用蛋殼粘貼美麗的金魚，你們還記得它的粘貼過程嗎？這節(jié)課我們要學(xué)了的是應(yīng)用蛋殼來粘貼花瓶。2、板書：蛋殼貼畫花瓶三、講授新課：1、欣賞范畫并思考：（1）這幅裝飾畫貼的是什么？是按什么形式貼的？給我們什么樣的感覺。（2）這幅畫是按什么貼的，感覺怎樣？2、欣賞教師范畫：（1）用線表現(xiàn)的物象簡潔、清晰、明快（2）用面來表現(xiàn)的物象渾厚，有一種整體的美感3、教師示范制作步驟：推薦精選（1）根據(jù)設(shè)計選彩紙（2）設(shè)計稿（3）均勻粘貼碎蛋殼4、請學(xué)生嘗試一下蛋殼粘貼技能四、布置作業(yè)：運用不同的顏色蛋殼碎片，用膠水涂在色紙上粘蛋殼貼面，做一幅漂亮的花瓶蛋殼裝飾畫五、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)六、展示、小結(jié)。第十五、十六課：蛋殼貼畫天鵝教學(xué)內(nèi)容： 蛋殼貼畫天鵝教學(xué)目的： 通過制作蛋殼裝飾畫，培養(yǎng)學(xué)生想象力，引導(dǎo)學(xué)生利用“廢棄物”創(chuàng)造新形象，創(chuàng)造生活的樂趣，達(dá)到心靈手巧、精神充實。教學(xué)重點：1、紋樣的構(gòu)思與設(shè)計。2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關(guān)系。 教學(xué)難點：作品構(gòu)思巧妙，顏色自然搭配。教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片、天鵝范畫、示范用蛋殼，膠水、色紙、鉛筆、蛋殼，膠水、鑷子等。教學(xué)過程：推薦精選一、組織教學(xué)： 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入：教師：上節(jié)課我們學(xué)會了應(yīng)用蛋殼粘貼美麗的花瓶，你們還記得他的粘貼過程嗎？這節(jié)