用7、8的乘法口訣求商

1、用7、8的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）問題：問題：1. 仔細觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了哪些與仔細觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了哪些與 準備工作有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？誰能準備工作有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？誰能 說一說？說一說？談話引入：談話引入：“六六一一”兒童節(jié)快到兒童節(jié)快到了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置著教室。讓我們一起來看看他們正著教室。讓我們一起來看看他們正在做什么準備吧！在做什么準備吧！2. 我們一起來看這個信息，你們能我們一起來看這個信息，你們能 用手中的學(xué)具把結(jié)果擺一擺嗎？用手中的學(xué)具把結(jié)果擺一擺嗎？（一）借助直觀，自主探索用（一

2、）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商的乘法口訣求商問題：問題：1. 這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？ 誰再來說一說你是怎么擺的？誰再來說一說你是怎么擺的？2. 看著這幅圖你會列式嗎？看著這幅圖你會列式嗎？3. 78你們用的是哪句乘法口訣你們用的是哪句乘法口訣？785656875678口訣：七八五十六口訣：七八五十六想想：（：（ ）八五十六）八五十六想想：七（：七（ ）五十六）五十六七七八八4. 568和和567你們又分別用的是哪句口訣呢？你們又分別用的是哪句口訣呢？ 你是怎么想到這句口訣的？你是怎么想到這句口訣的？（一）借助直觀，自主探索用（一）借助直觀，自主探索

3、用7、8的乘法口訣求商的乘法口訣求商785656875678口訣：七八五十六口訣：七八五十六想想：（：（ ）八五十六）八五十六想想：七（：七（ ）五十六）五十六七七八八小結(jié)：剛才我們在計算這兩道除法算式的時候，先看的是小結(jié)：剛才我們在計算這兩道除法算式的時候，先看的是 除數(shù)，除數(shù)是幾，就想幾的口訣。除數(shù)，除數(shù)是幾，就想幾的口訣?！捌甙宋迨甙宋迨?這句口訣可以計算一道乘法算式和兩道除法算式，這句口訣可以計算一道乘法算式和兩道除法算式， 看來乘法口訣真的很重要??！看來乘法口訣真的很重要啊?。ǘ┻\用乘法口訣求商的方法，加強練習（二）運用乘法口訣求商的方法，加強練習2. 這個問題你會解決嗎？

4、列式算一算。這個問題你會解決嗎？列式算一算。 問題：問題：1. 讓我們一起回到這幅主題圖，剛才讓我們一起回到這幅主題圖，剛才 我們還看到了這兩條信息呢。我們還看到了這兩條信息呢。 誰能根據(jù)這兩條信息誰能根據(jù)這兩條信息 提出一個數(shù)學(xué)問題？提出一個數(shù)學(xué)問題？3. 為什么用除法算呀？為什么用除法算呀？4977想：七（想：七（ ）四十九）四十九4. 解決這個問題你們用的是哪句口訣？解決這個問題你們用的是哪句口訣？ 你們是怎么想到這句口訣的？你們是怎么想到這句口訣的？每個小組做了多少個？每個小組做了多少個？七七小結(jié)小結(jié)：在計算這道題的時候，我們也是在計算這道題的時候，我們也是 先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的

5、乘先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘 法口訣，這就是用乘法口訣求商法口訣，這就是用乘法口訣求商 的方法。的方法。 （二）運用乘法口訣求商的方法，加強練習（二）運用乘法口訣求商的方法，加強練習 86 486 488 82 162 168 74284287（三）運用規(guī)律，練口訣（三）運用規(guī)律，練口訣問題：問題：1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)？ 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式，小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法

6、算式， 口訣的作用可真大?。】谠E的作用可真大?。?87416824886 77 328 488 567648 217 497 4081. 做一做。做一做。18436785說一說計算每一道題說一說計算每一道題用的是哪句口訣。用的是哪句口訣。 6 422. 算一算。算一算。777437用的是哪句口訣用的是哪句口訣? ?5 356 42497328248 3. 拔河比賽。拔河比賽。（1）獲勝隊員平均每人可得幾本書？）獲勝隊員平均每人可得幾本書？ 問題：問題： 誰來說一說，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息誰來說一說，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ 你會解決這個問題嗎？你會解決這個問題嗎？ 小結(jié)：我們在解決問題的時候，一定

7、要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系小結(jié)：我們在解決問題的時候，一定要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系 在一起，認真分析數(shù)量之間的關(guān)系，這樣才能正確解答。在一起，認真分析數(shù)量之間的關(guān)系，這樣才能正確解答。（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ 4886（本）（本）說說你的想法。說說你的想法。 4. 籃球比賽。籃球比賽。問題：（問題：（1）誰來說一說，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息）誰來說一說，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ （2）你會解決這個問題嗎？）你會解決這個問題嗎？小結(jié)：小結(jié)：7人一組，人一組，35人人里有幾個里有幾個7人就是有幾組。人就是有幾組。說說你的想法。說說你的想法。3575（組）（組）7人一組。人一組。我們班有我們班有35人。人?？梢苑殖煽梢苑殖蓭捉M？幾組？ 5. 猜一猜。猜一猜。問題：（問題：（1）你知道了什么？你知道了什么？（2）要想知道是幾個星期，能列個算式嗎？要想知道是幾個星期，能列個算式嗎？（4）為什么用除法計算？為什么用除法計算？ 追問：一個星期是幾天？追問：一個星