西師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《 3.8 問(wèn)題解決（2）》PPT課件

1、問(wèn)題解決（問(wèn)題解決（2 2）課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)課堂練習(xí)3 3課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入你知道一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的你知道一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法嗎？計(jì)算方法嗎？一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個(gè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。你做對(duì)了嗎？你做對(duì)了嗎？你會(huì)計(jì)算下面的算式嗎？你會(huì)計(jì)算下面的算式嗎？129探究新知探究新知例例 2 (1)長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種源有多少種?(2)全國(guó)的礦產(chǎn)資源有多少種全國(guó)的礦產(chǎn)資源有多少種?從解決方法上看從解決方法上看從條件和問(wèn)題看從條件和問(wèn)題看都是根據(jù)求一個(gè)數(shù)的都是根據(jù)

2、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法來(lái)解幾分之幾用乘法來(lái)解決。決。一個(gè)是列方程解決，一個(gè)是列方程解決，一個(gè)是直接列算式一個(gè)是直接列算式解決。解決。理解題意理解題意問(wèn)題：?jiǎn)栴}：(1)長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算用乘法計(jì)算長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種礦產(chǎn)資源有多少種理解題意理解題意問(wèn)題：?jiǎn)栴}：(2)全國(guó)的礦產(chǎn)資源有多少種全國(guó)的礦產(chǎn)資源有多少種?已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少多少,求這個(gè)數(shù)求這個(gè)數(shù)算術(shù)法算術(shù)法全國(guó)全國(guó)的礦產(chǎn)資的礦產(chǎn)資源有多少種源有多少種方程方程解答：解答：

3、答答:長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源有長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源有100種。種。(1)長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種長(zhǎng)江流域可供開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?100（種）（種）(2)全國(guó)的礦產(chǎn)資源有多少種全國(guó)的礦產(chǎn)資源有多少種?解答：解答： 解：設(shè)全國(guó)的礦產(chǎn)資源有解：設(shè)全國(guó)的礦產(chǎn)資源有x種。種。x 148答：全國(guó)的礦產(chǎn)資源有答：全國(guó)的礦產(chǎn)資源有148種。種。課堂練習(xí)課堂練習(xí)解：解： 設(shè)摩托車(chē)每時(shí)行設(shè)摩托車(chē)每時(shí)行x千米。千米。x 40答：摩托車(chē)每時(shí)行答：摩托車(chē)每時(shí)行40千米。千米。解：解： 設(shè)成年人一天大約需要設(shè)成年人一天大約需要x g鈣質(zhì)。鈣質(zhì)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)

4、？課堂小結(jié)課堂小結(jié)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少, ,求這個(gè)數(shù)求這個(gè)數(shù), ,都是求單位都是求單位“1”1”的實(shí)際問(wèn)題，可以用方程法的實(shí)際問(wèn)題，可以用方程法, ,也可以用算術(shù)法。也可以用算術(shù)法。已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少, ,求這個(gè)數(shù)：求這個(gè)數(shù)：(1)(1)方程法方程法: :找出單位找出單位“1”,1”,設(shè)未知量為設(shè)未知量為x x。找出題中的。找出題中的數(shù)量關(guān)系式。列出方程。數(shù)量關(guān)系式。列出方程。(2)(2)算術(shù)法算術(shù)法: :找出單位找出單位“1”1”。找出已知量和已知量占單。找出已知量和已知量占單位位“1”1”的幾分之幾。列出除法算式的幾分之幾。

5、列出除法算式, ,即已知量即已知量已知量已知量占單位占單位“1”1”的幾分之幾的幾分之幾= =單位單位“1”1”的量。的量。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器