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文檔簡介

1、16.2.1 分式的乘除 ( 一)【學情分析】 前面兩節(jié)課學生已經學習了分式的約分和通分, 為本節(jié)課分式的 計算打下了基礎,類比分數(shù)的乘除法來學習分式的乘除法問題不大 .【學習內容分析】 本節(jié)主要通過引導學生回想分數(shù)的乘除法來導入分式的乘除法 及分式的乘方,再通過練習來鞏固新知 .【教學目標】( 一) 知識與技能目標1、讓學生通過實踐總結分式的乘除法,并能較熟練地進行分式 的乘除法運算;2、使學生理解分式乘方的原理,掌握乘方的規(guī)律,并能運用乘 方規(guī)律進行分式的乘方運算;3、引導學生通過分析、歸納,培養(yǎng)學生運用化歸思想的解題能 力以及用類比的方法探索新知識的能力 .(二)過程與方法目標 經歷探索

2、分式的乘除運算法則的過程,并能結合具體情境說明 其合理性.(三)情感與價值目標通過分式的乘除法教學, 滲透類比轉化的思想, 讓學生在學知識 的同時學到方法, 受到思維訓練; 滲透事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的 辨證唯物主義思想;滲透化繁為簡的數(shù)學美 .【重點難點】重點:分式的乘除法、乘方運算;難點:分式的乘除法、混合運算,以及分式乘法,除法、乘方運 算中符號的確定.【教學過程】:一、激趣導入新課(一)復習提問:(1)什么叫做分式的約分?約分的根據(jù)是什么?(2)下列各式是否正確?為什么?-! =- b a - b- is + y+ y(3)你能完成下列運算嗎?5 2 5一3 6 106 42.請寫出

3、分數(shù)的乘除法則乘法法則:除法法則:二、合作探究導學(一)探索分式的乘除法的法則1. 類比上面分數(shù)乘除法運算試一試,計算:222(1) j生;(2)寧旦b3 3ab3 2b由學生先試著做,與同伴交流,教師巡視2. 探究歸納類比分數(shù)的乘除法法則,你能說出分式的乘除法法則嗎?分式的乘法法則:分式乘以分式,用 作為積的分子,用作為積的分母;分式的除法法則:分式除以分式,把后,再與相乘.法則用式子表示為:3.實踐應用a cdbd4- K 一 K b d b c be(2)2 2 a xy a yz I 2 27"2 2b z b x2 2例1計算:(1)宥琴;by b x歸納分子和分母都是單項

4、式的分式乘除法的解題步驟: 把分式的除法變成分式的乘法; 再用分式乘法法則得出積的分式,并確定積的符號; 約分.例2計算:心.x +3 x2 -4分析:本題是幾個分式在進行什么運算?每個分式的分子和分母都是什么代數(shù)式? 分式的分子、分母中的多項式是否可以分解因式?怎樣分解? 怎樣應用分式乘法法則得到積的分式?解 原式=口(x 3)0-3)= 口.x+3 (x+2)(x_2) x+2歸納分子或分母是多項式的分式乘除法的解題步驟是:將原分式中含同一字母的各多項式按降幕(或升幕)排列并分解因式;在乘除過程中遇到整式則視其為分母為 1,分子為這個整式 的分式; 應用分式乘除法法則進行運算得到積的分式;

5、 應用分式約分法則使積化成最簡分式或整式.(二)探索分式的乘方的法則1.思考我們都學過了有理數(shù)的乘方,那么分式的乘方該是怎樣運算的呢?先做下面的乘法:(1)a a a a *a *alb 丿b b bb *b *b(2)a n a ai = b b b2.探究歸納例1計算;寧 259y3仔細觀察這兩題的結果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?與同伴交流一下,然后完成下面的填空:(-)(k)=(k是正整數(shù))m分式的乘方法則:。3.實踐應用三、課堂檢測反饋(1)課本第8頁練習1、2、3.計算:(xy-x2)-'xyx2 -12x 4x 4(x 1)x2 2x1 -x(3)判斷下列各式正確與否:2?(4)

6、計算下列各題:制僥L宀圖;住卜卜呦尉荷倒四、交流反思提高(1 )讓兩個學生分別用語言敘述和式子表示分式乘除法法則.(2)分子或分母是多項式的分式乘除法的解題步驟.五、課后作業(yè)鞏固1. 習題16.2第一個題;2. 教學效果檢測題.、填空題1. 計算a b cx dx丄的結果是.bcd2. 若代數(shù)式 斗心有意義,則x的取值范圍是 .x +2 x +43. 化簡彳_丄L壬2的結果是.I a-2 丿 2a-44. 公路全長s千米,騎車t小時可到達,要提前40分鐘到達,每小時應多走千米.a+b5. 不改變分式的值,把分式字的分子與分母中各項的系數(shù)4a b32都化為整數(shù),其結果.6. 不改變分式本身的符號和分式的值,使分式26x 4x3中的第二個分式的分母和第一個分式的分母相同,則第二個-x2 x -3分式應變形為.7. 請你寫一個只含有字母x (數(shù)字不限)的分式.要求:(1) x取任何有理數(shù)時,分式有意義;(2)此代數(shù)式恒為負.與X8. 計算乎2x的結果是.x -1 x+xx 一 119. 化簡x一廠(x-x)得.zvzv10. 化簡(丄+ 1)叱的結果是 -x+3A.a2 -2ab b2b aB.x2 2xy y2(x y)3 1f 3'2C I xC. r劈丿5x6yD.12

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