高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)【第9講】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案含答案_第1頁
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1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5第9講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 掌握三角函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象理解三角函數(shù)的性質(zhì),如奇偶性、單調(diào)性、周期性,并能根據(jù)圖象掌握正弦函數(shù)的圖象到的圖象的變換原理.2、 利用圖象和數(shù)形結(jié)合的思想方法解決與三角函數(shù)有關(guān)的問題.二、課前熱身1、函數(shù)與的圖象在區(qū)間上的交點(diǎn)有 ( )(a)1個 (b)2個 (c)3個 (d)4個2、若函數(shù) (ar)的最大值為3,則a的值為 ( )(a)3 (b)-3 (c)±3 (d)無解3、對于函數(shù)有 ( )(a)周期為,值域?yàn)?,1 (b)周期為,值域?yàn)椋?(c)周期為,值域?yàn)椋? (d)周期為,值域?yàn)?,14、將

2、函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)向右平移個單位,再把得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標(biāo)不變),則得到圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為 .5、設(shè)是三角形的一個內(nèi)角,且,則方程表示的圖形為 .三、例題探究例1.函數(shù)的周期是t,且2t4.(1) 求正整數(shù);(2) 設(shè)是中的最小值,用“五點(diǎn)作圖法”作函數(shù)的圖象,并說明圖象可由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到.例2.已知函數(shù),且,.(1)求的最小正周期;(2)求的單調(diào)減區(qū)間;(3)函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的平移才能使所得圖象對應(yīng)的函數(shù)成為奇函數(shù)?例3.已知函數(shù)是r上的偶函數(shù),其圖象關(guān)于點(diǎn)對稱,且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求和的值。備用題已知.(1)設(shè)a、b、c為abc的內(nèi)角,當(dāng)取

3、得最小值時,求角c;(2)當(dāng)且a、br時,的圖象通過向量p平移后得到函數(shù)的圖象,求向量p.四、方法點(diǎn)撥例1進(jìn)行平移變換時,可以先將中的提取,變?yōu)?,這樣不容易出錯;例2求單調(diào)區(qū)間時應(yīng)注意把中的化為正值;例3,如何處理關(guān)于點(diǎn)m()對稱這個條件在本題中的權(quán)重較大.沖 刺 強(qiáng) 化 訓(xùn) 練(9)班級 姓名 學(xué)號 日期 月 日1.函數(shù)的周期為 ( )(a)2 (b) (c) (d) 2.如果函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,則= ( )(a) (b) (c)1 (d)-13.在(0,2)內(nèi),使成立的的取值范圍為 ( )(a) (b)() (c)() (d)4.函數(shù),的大致圖象是 ( )xxxxyyyyooooabcd5

4、.在0,內(nèi)相異二實(shí)根,則的取值范圍為 .6.方程:;,在第三象限;,(mr)。以上方程中無解的是 (填上所有的序號)7.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)p(1,),q(,1),.(1)求向量和的夾角的余弦用表示的函數(shù);(2)求的最值.8.已知向量,定義函數(shù) ()(1)求函數(shù)的最小正周期;(2)確定函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.9.設(shè)a點(diǎn)的坐標(biāo)(,),.求及oa的傾斜角的范圍.第9講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)【課前熱身】1.a; 2.c; 3.b; 4.; 5.焦點(diǎn)在y軸上的橢圓;【例題探究】例1. 解:(1)=2或3;(2)列表x2x-02y020-20xyo描點(diǎn),并用平滑的曲線將它們連接起來,得到函數(shù)在一個周期內(nèi)的簡

5、圖,再利用函數(shù)的周期性,把所得的圖象向左、右擴(kuò)展,即得到函數(shù)在r上的圖象.將函數(shù)的圖象上的點(diǎn)向右平移個單位,得到函數(shù)的圖象;再將所得圖象上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象;再將所得圖象上的所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍(橫坐標(biāo)不變),就得到函數(shù)的圖象.例2.解:(1),t=;(2) kz; (3)右移個單位.例3.解:為偶函數(shù), , , , ,又, .又 , , , , , ;, , ;, , ;綜上可得 : , 或 【備用題】解:(1),當(dāng)即時,取得最小值1,此時或.(2),沖刺強(qiáng)化訓(xùn)練(9)1.c; 2.d; 3.c; 4.c; 5. 1a;6.、7.解:(1),即 ()(2),又,8.解:(1),注意到定義域,其周期t=.(2)令,則使g(x)0且遞增的區(qū)間是,kz,使g(x)0且遞減的區(qū)

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