聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄同步練習(xí)_第1頁(yè)
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄同步練習(xí)_第2頁(yè)
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄同步練習(xí)_第3頁(yè)
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1、-作者xxxx-日期xxxx聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄同步練習(xí)【精品文檔】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄題目設(shè)計(jì)者:六店初級(jí)中學(xué) 老爺子楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。1、詩(shī)中融情人景,含有飄零之感、離別之恨的句子是_ _、_。 答案:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。2、“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!”,這一名句運(yùn)用了什么修辭方法?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案:擬人。明月有了人性,能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友,詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈,以及對(duì)友人的關(guān)切之情。3、詩(shī)中沒(méi)有單純的寫(xiě)景,總是“寓情于景”“情景交融”。聯(lián)系聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的寫(xiě)作背景

2、思考一下,李白在詩(shī)的開(kāi)頭寫(xiě)景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來(lái)寫(xiě)? 答案:寫(xiě)“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時(shí)令,這樣的“暮春”在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季候,這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)?!皸罨ā逼礋o(wú)定,暗寫(xiě)王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感;“子規(guī)”即杜鵑,在我國(guó)古典詩(shī)詞中,它總悲哀凄慘地啼叫著。因此,可以說(shuō),詩(shī)中開(kāi)頭一句的寫(xiě)景,不著悲痛之語(yǔ),而悲痛之意自現(xiàn)。4、你從詩(shī)中體會(huì)到作者怎樣的思想感情?答案:本詩(shī)首句通過(guò)各種意象,渲染出在春末夏初季節(jié)的一種寂寞蕭條氣氛。 體會(huì)到作者對(duì)故友貶謫遭遇的同情、無(wú)奈,以及思念之情。三、賞析歸園田居種豆南山下,草盛豆苗希晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣

3、沾不足惜,但使愿無(wú)違。1、這首詩(shī)寫(xiě)的是田園勞作之作,從內(nèi)容看詩(shī)人很不善種田,但是非常勤勞,分別指哪些內(nèi)容。A三、賞析歸園田居種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。1、這首詩(shī)寫(xiě)的是田園勞作之作,從內(nèi)容看詩(shī)人很不善種田,但是非常勤勞,分別指哪些內(nèi)容。A不善種田:              B.不辭勞苦:答案:A、草盛豆苗稀    B、晨興理、帶月2、詩(shī)的"但使愿無(wú)違"意思是只要不違背自己的意愿就行了,根據(jù)你對(duì)詩(shī)人的了解和所學(xué)的其他作品,談?wù)?quot;意愿"的含義。答案:要按照自己的意愿生活:不想在那污

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