小學(xué)義教均衡概述

1、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 1 B 1 工作簡(jiǎn)要概述 為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)校成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將教育發(fā)展納入常規(guī)工作，多次以會(huì)議形式研究此項(xiàng)工作。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 1 B 2 工作簡(jiǎn)要概述我校每月組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)裕安區(qū)教育局義教均衡發(fā)展工作要求。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將具體工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校每年按照年度考核實(shí)施細(xì)則，對(duì)教職工進(jìn)行年度考核?？己酥?，根據(jù)校情獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 1 B 3 工作簡(jiǎn)要概述義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程中，我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)

2、價(jià)和學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程關(guān)注，制定、實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，使學(xué)生全面發(fā)展，均衡發(fā)展。在日常工作中，學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展。積極主動(dòng)參加上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)大型活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)實(shí)際工作，學(xué)校全體教職工力爭(zhēng)將每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成人。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 1 B 4 工作簡(jiǎn)要概述為確保義務(wù)教育均衡發(fā)展，在每年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，我校都保證有專項(xiàng)資金確保此項(xiàng)工作順利開展。在平時(shí)工作中，我校形成了定期檢查教職工的工作開展情況和學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)情況，并對(duì)檢查結(jié)果分類造冊(cè)存檔，以便于每學(xué)期結(jié)束前對(duì)集體和個(gè)人的評(píng)優(yōu)作參考。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 1 B 5工作簡(jiǎn)

3、要概述我校嚴(yán)格按照區(qū)局要求和規(guī)定 ，規(guī)范本學(xué)區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理，組織適齡兒童就近入學(xué)。學(xué)校學(xué)籍檔案由學(xué)生學(xué)籍表、電子學(xué)籍、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)（內(nèi)含健康檢查表、體育合格情況登記表、素質(zhì)報(bào)告單）等組成，各項(xiàng)內(nèi)容填寫完善，并由專人負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 2 B 6 工作簡(jiǎn)要概述 我校通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，摸清情況；成立關(guān)愛小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；營(yíng)造氛圍，營(yíng)造關(guān)愛氛圍，感受溫暖；健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任；建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡；實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童；建立健全家校聯(lián)系；開展關(guān)愛活動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)；把關(guān)愛活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 2 B

4、 7 工作簡(jiǎn)要概述規(guī)范教學(xué)管理是規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育機(jī)會(huì)均等的一項(xiàng)舉措。近年來(lái)，我校養(yǎng)嚴(yán)格按照義務(wù)教育均衡發(fā)展等相關(guān)政策、規(guī)定，通過(guò)制定相應(yīng)的制度，采取一系列規(guī)范辦學(xué)行為，不設(shè)置任何形式的重點(diǎn)班、特色班、特長(zhǎng)班等。同時(shí)，通過(guò)嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課和亂收費(fèi)行為，將班額控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)；根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件，抓住實(shí)施薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一契機(jī)，不但提升辦學(xué)條件，盡可能確保學(xué)生受教育機(jī)會(huì)均等。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 2 B 8 工作簡(jiǎn)要概述按照國(guó)家教育部、國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)關(guān)于印發(fā)中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目方案的通知精神，我校雖然不是特殊教育學(xué)校，但做好殘疾兒童、少年的

5、特殊教育工作義不容辭。我們?cè)谡蠈W(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)、師資資源的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童、少年隨班就讀工作的管理，做好他們的教育教學(xué)工作，做到不歧視、不放松每一個(gè)殘疾學(xué)生，使他們享受和正常孩子同等教育。我校采取得力措施，更加關(guān)愛隨班就讀殘疾兒童、少年，使他們身心均能健康成長(zhǎng)。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 3 B 9 工作簡(jiǎn)要概述義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照“二上二下”程序編制預(yù)算，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算與學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)一致。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)政策，學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制。我校公用經(jīng)費(fèi)使用，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法和上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，學(xué)校一切資金，由學(xué)校財(cái)務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支，沒(méi)有出現(xiàn)以任何理由

6、單獨(dú)收支現(xiàn)象發(fā)生；沒(méi)有用于個(gè)人經(jīng)費(fèi)支出、基本建設(shè)投資、償還債務(wù)和公用經(jīng)費(fèi)旅游。我學(xué)校認(rèn)真履行保報(bào)賬制度，力求資金規(guī)范使用，無(wú)挪用、擠占、截留等現(xiàn)象發(fā)生；嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)，所有報(bào)銷發(fā)票，做到手續(xù)完備：注明用途，由經(jīng)手人簽字后，校長(zhǎng)簽署意見等程序。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 3 B 10 工作簡(jiǎn)要概述1、基本情況：我校學(xué)區(qū)覆蓋土地半徑3公里，服務(wù)人口近萬(wàn)人。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積5044m2,校舍建筑面積1032 m2，校內(nèi)建有教學(xué)樓1幢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室等基礎(chǔ)配套實(shí)施基本滿足教學(xué)需求。2、達(dá)標(biāo)水平：生均校舍建筑面積：5.7；生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積：6.1；生均圖書冊(cè)數(shù)：

7、18.3冊(cè)；接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶： 學(xué)校建有15M局域網(wǎng)；教師學(xué)歷合格率： 合格率100%；課程方案實(shí)施： 達(dá)標(biāo) 計(jì)算機(jī)：14臺(tái)實(shí)驗(yàn)室：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 3 B 12 工作簡(jiǎn)要概述我校為2012年度義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校。全面開展各項(xiàng)工作。生均圖書達(dá)標(biāo)，有圖書室、圖書賬冊(cè)、分類編號(hào)入架、有專兼職管理人員、有保管制度和借閱制度；有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，建有校園網(wǎng)。班額基本符合國(guó)家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校校長(zhǎng)符合任職資格條件，學(xué)校教師配備符合省規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科教師齊全。我校圖書室圖書齊備，管理制度健全，師生借閱正常、手續(xù)完善；實(shí)驗(yàn)室功能齊全，開課正常，記錄完整；圖書、

8、儀器、音體美器材管理良好；學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、制度齊全，管理規(guī)范；規(guī)范辦學(xué)，開齊開足課程，作息時(shí)間符合規(guī)定，不私自組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不歧視、體罰或變向體罰學(xué)生，實(shí)施大課間，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，環(huán)境衛(wèi)生整潔、衛(wèi)生；國(guó)家學(xué)生體之間可測(cè)試數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 3 B 13 工作簡(jiǎn)要概述學(xué)校制定了學(xué)?！笆濉崩^續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃，成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，定期開展業(yè)務(wù)交流和檢查，并組織教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織其參加區(qū)、市級(jí)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校預(yù)算繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)的5%；繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)專款專用。為教師配備電腦、多媒體等現(xiàn)代化學(xué)校設(shè)備，升級(jí)學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)網(wǎng)速至15

9、M；按中心學(xué)校繼續(xù)教育年度培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃地安排骨干教師參加專項(xiàng)培訓(xùn)，并為其提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 4 B 14 工作簡(jiǎn)要概述制定、實(shí)施學(xué)校中小學(xué)教職工績(jī)效工資考核發(fā)放工作實(shí)施細(xì)則。堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)；建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力；堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效。教職工績(jī)效工資考核發(fā)放的公開、公正、公平，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性和主動(dòng)性，充

10、分發(fā)揮每位教職工的工作熱情和工作能力，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，遵循量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡原則，合理編制預(yù)算；按照科學(xué)化、精細(xì)化要求，將績(jī)效評(píng)價(jià)和預(yù)算編制緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到預(yù)算的內(nèi)容齊全、數(shù)據(jù)真實(shí)、安排詳細(xì)、執(zhí)行嚴(yán)格。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 4 B 15 工作簡(jiǎn)要概述學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1人，取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。20142015學(xué)年度學(xué)校在職教職工11人，其中取得本科學(xué)歷6人、大專學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%；中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)7人。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、

11、美術(shù)、信息技術(shù)等各科教師配備齊全，滿足教學(xué)需求。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 4 B 16 工作簡(jiǎn)要概述2012年春學(xué)期，全鎮(zhèn)教代會(huì)審議并通過(guò)了中心學(xué)校提交的“七項(xiàng)管理制度”和“六項(xiàng)管理措施”，這標(biāo)志著全鎮(zhèn)教育管理從此有了自己的章法和規(guī)則。針對(duì)管理工作新的需求，在認(rèn)真調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主表決，學(xué)校又先后出臺(tái)了一系列發(fā)展思路、管理措施和量化標(biāo)準(zhǔn)為核心內(nèi)容的教育管理框架體系，制度建設(shè)基本做到多層面、全方位，學(xué)校日常工作真正實(shí)現(xiàn)了“發(fā)展有思路、奮斗有目標(biāo)、管理有抓手、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲有依據(jù)”的管理要求，教育管理“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化”水平明顯提高。學(xué)校合理配置各校教

12、師資源，以學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選、任用為抓手，與新學(xué)年開學(xué)前，適當(dāng)調(diào)整、配置教師、班子隊(duì)伍。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 4 B 17 工作簡(jiǎn)要概述學(xué)校有校長(zhǎng)1人，取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%；20142015學(xué)年度學(xué)校在職教職工11人，其中取得本科學(xué)歷6人、大專學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%；中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)7人。近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)學(xué)校教職工培訓(xùn)管理辦法，按公用經(jīng)費(fèi)總額5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；教師全員參與校本培訓(xùn)，按計(jì)劃安排教師參加“國(guó)培”等各級(jí)各類培訓(xùn)。制定、實(shí)施學(xué)校教職工職稱評(píng)聘辦法，本著公開、公正、公平原則，實(shí)施陽(yáng)光操作，近年教職工職稱聘任、崗

13、位設(shè)置規(guī)范、有序。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 5 B 18 工作簡(jiǎn)要概述為加強(qiáng)業(yè)務(wù)教育階段學(xué)生受教育過(guò)程的平等，學(xué)校及各處室均擬定相應(yīng)的工作計(jì)劃，確保義務(wù)教育有序開展。在教育教學(xué)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開齊開足相關(guān)課程，做到不增減課程及課時(shí)，合理安排作息時(shí)間。中心學(xué)校開齊開足體育課，開展中小學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉、體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目和大課間等活動(dòng)，保障學(xué)生開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)健康合格率逐年上升。全面加強(qiáng)免費(fèi)教科書發(fā)放和免費(fèi)循環(huán)教科書使用管理，充分利用教育教學(xué)資源，促使學(xué)生享受義務(wù)教育權(quán)利。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)

14、收資料指標(biāo)級(jí)別：A 5 B 19 工作簡(jiǎn)要概述為加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制留生，確保業(yè)務(wù)教育階段學(xué)生全部接受義務(wù)教育，我校依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，制定了中小學(xué)生學(xué)籍管理制定和控流保學(xué)有關(guān)措施。在實(shí)施學(xué)籍管理的過(guò)程中，對(duì)中小學(xué)生學(xué)籍實(shí)行電子化管理，專人負(fù)責(zé)，如實(shí)、按時(shí)報(bào)送學(xué)生相關(guān)信息。對(duì)新生學(xué)籍及時(shí)申報(bào)、審批，及時(shí)完善流動(dòng)學(xué)生變動(dòng)手續(xù)。按照我校“控流”工作制度與措施，主動(dòng)做好學(xué)困生、思想波動(dòng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，確保了中小學(xué)生年鞏固率達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收資料指標(biāo)級(jí)別：A 5 B 20 工作簡(jiǎn)要概述為全面貫徹黨的教育方針，及中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見，落實(shí)學(xué)校體育工作條例，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校以體育課、大課間、體育藝術(shù)“1+2”項(xiàng)目工程為載體，切實(shí)保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)得到落實(shí)。在實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，做到人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生真正掌握兩項(xiàng)體育技能；在此基礎(chǔ)上，按計(jì)劃每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，及時(shí)做好“四率”統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)測(cè)試結(jié)果；對(duì)體育健康測(cè)試不合格學(xué)生適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，有針對(duì)性地加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)校義務(wù)教育均衡