小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《漫游糖果王國》_1

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思漫游糖果王國活動目標： 1.運用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、樣子、顏色、味道)，初步建立護牙意識，體驗認識糖的樂趣。 2.情愿大膽表述自己的發(fā)覺，并情愿與教師、同伴溝通共享。 活動預(yù)備： 各種糖果。糖果王國頭飾一個 活動過程： 一、進入糖果王國。 1.進入糖果王國。 t："小伴侶好，我是糖果王國的國王。糖果王國里有很多糖寶寶，你們想不想和他們做伴侶呀?' 2.找糖果。 t："那請每個小伴侶在籮筐里找一個糖寶寶做伴侶吧!' 二、感知糖果的特征，體驗認識糖的樂趣。 1.幼兒自由地感知、初步探究糖

2、果的特征，并與同伴溝通。 t："你們都找到了糖寶寶伴侶，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶伴侶是怎么樣的。' 2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進一步感知糖果的特征，并溝通自己的發(fā)覺。屈.老師.教.案網(wǎng)出處 (1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。 t："請你用手摸一摸、捏一捏，然后告知老師或其它小伴侶你的糖寶寶是怎么樣的? (2)看糖果，了解糖果的包裝。 t："你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服? (3)剝糖果，了解糖果的外形、顏色。 t："如今請你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么樣子的? (4)聞糖

3、果，感知糖果的氣味。 t："我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的?那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道啊? (5)嘗糖果，了解糖果的味道。 t："那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦?這又是什么味道啊? (6)嘗試動手做糖果 t：我們認識了這么多的糖果，小伴侶，你們想不想來動手做一些糖果啊?讓我們一起來做一些糖果好嗎? 3.小結(jié)。 t："今日，我們在糖果王國認識了很多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的美麗衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、樣子也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有很多種味道。 三、體驗吃糖的好處和害處，初步建立護牙意識 t："糖好不好吃啊?張開嘴巴讓我聞聞，恩好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會怎么樣啊?那我們吃完糖以后應(yīng)當怎么樣啊?所以，我們吃完糖以后肯定要刷牙漱口。 活動反思： 糖果對小班幼兒的吸引力、誘惑力是無窮的，活動中，幼兒在認識各種各樣的糖果，品嘗糖果，制作糖果的過程中，