（精選）實用課前三分鐘演講稿集錦6篇

1、實用課前三分鐘演講稿集錦6篇祝你成功！實用課前三分鐘演講稿集錦6篇 課前三分鐘演講稿 篇1 大家好，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”“是的，我的樂器和鏡子是我的

2、兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它?！卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€盲人尚且如此熱愛生活，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。想把 課前三分鐘演講稿 篇2 各位老師、各位

3、同學(xué)：大家好！前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們

4、失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧自己是一團火，就要想法把別人點亮

5、；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝與人共享快樂，你也會更加快樂！謝謝大家！請別吝嗇你的微笑同學(xué)們：俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。原一平在工作中，在生活中，一共研究出了

6、39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經(jīng)9點40分了?！蔽冶疽詾樽o士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個

7、男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等?！边^了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的。”可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來。 課前三分鐘演講稿 篇3 xx年，來自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場恐慌：在如今美國田納西地區(qū)

8、東部，人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬只蟬、一棵樹下約4萬個孔，這實在讓人害怕。幾個星期過后，蟬兒銷聲匿跡。不過，令人詫異的是，xx年之后，這段歷史又重新上演了一次;而再過了17年，“沒有改寫的劇本”重被搬出;直到xx年，正好是23次。由此得出一項結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17年。這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意，多年來大量的實際觀測數(shù)據(jù)表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是xx年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù)，而不是偶數(shù)呢?進化論給了這個問題一個比較合理的答案。生物學(xué)家們認為，蟬最初可

9、能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對于不同生命周期的蟬而言，其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數(shù)，如12年，那么它每次登陸地面的時候，都會不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會因為在生存競爭中處于劣勢而被淘汰掉。與此相反的是，生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬，則幸運多了，因為它們可以大大降低在地面與天敵遭遇的幾率，從而一代一代頑強地生存下來。在漫長的進化過程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。對此理論，在xx年，德國馬普學(xué)會分子生

10、理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過實驗，給予了合理的證明。他們建立了一個“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象，說到底是一種躲避天敵的策略，是進化過程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計算著各自的“天命”。這種“天命”運用到社會生活中，就是禪的哲學(xué)。經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨木橋，必定會有大-片落水者;萬人競上羊腸道，必定會有許多掉崖者。只有“新、

11、奇、特”，才會像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存。 課前三分鐘演講稿 篇4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不一樣的態(tài)度，相信后者的.態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的情緒?；蛟S有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經(jīng)理助手。

12、寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以用心樂觀的心態(tài)看待呢？相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員與副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可應(yīng)對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放下自己的夢想，而是以用心的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這用心樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。相信，假若沒有用心樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們，雖

13、然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態(tài)度，我們生活一向是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂。 課前三分鐘演講稿 篇5 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我在這里要講的一個主題是熱愛學(xué)習(xí)，我們作為學(xué)生，要去愛我們的學(xué)習(xí)，要去為自己的以后而負責(zé)，無論是在課堂上或者課后的時間，我們都是要認真的花時間在學(xué)習(xí)上面而不是去玩，去做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。其實作為學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是我們該做好的，但是在學(xué)校里面我們依舊是可以看到有些同學(xué)對待學(xué)習(xí)是不夠認真的，像課堂上開小差，或者和同學(xué)去講話，還有睡覺的事

14、情都是有發(fā)生的，其實這些都是對自己不夠負責(zé)的，老師講課本來就是很辛苦的，還需要來管同學(xué)們這些行為，其實也是影響了老師的講學(xué)，同時這樣的行為其實也是挺自私，老師停下來講課也是讓其他的同學(xué)被影響了，而你的一些行為其實如果不去做，去認真學(xué)習(xí)收獲的也是會更多，而在講話，做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，對于我們沒有任何的一個幫助，課堂的時間要去珍惜，更是要懂得父母老師的辛苦，能有這么好的機會在教室讀書其實真的不容易，世界上還有很多的地方孩子是在饑餓或者戰(zhàn)爭之中的，而我們能有這么好的環(huán)境來學(xué)習(xí)更是要懂得珍惜才行的。課外同樣如此，有些同學(xué)不去珍惜休息的時間，會去打鬧，或者玩游戲，看電視，刷手機做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，作

15、業(yè)卻是不去做好，或者即使父母或者老師督促了，但是也是不夠?qū)Ｐ模@樣做，我們的時間都是花費在這些事情上面，卻是沒有一些成長，更是沒有讓我們有機會學(xué)到知識的，同學(xué)們，學(xué)習(xí)對于我們其實真的很是重要，在學(xué)習(xí)之中也是有很多的樂趣，每次作出一個題目，特別是一些要不斷思考的問題，我們能夠解答，其實也是有很大的成就感的，去攀比我們的成績，比去攀比我們玩了游戲多厲害其實是更應(yīng)該的，而熱愛我們的學(xué)習(xí)，可以讓我們成長，同時也是可以讓我們真的對于以后是有幫助的，學(xué)校的時間其實并不是很多，如果不去珍惜，以后也是會感到遺憾，會明白學(xué)習(xí)真的對于我們很是重要也是希望同學(xué)們都是來熱愛學(xué)習(xí)，去上好課，去讓我們對自己負責(zé)。老師們，

16、父母對于我們都是有很大的期待，也是希望我們真的有進步，同學(xué)們，讓我們一起來做好，去熱愛學(xué)習(xí)，去在學(xué)習(xí)之中找到樂趣，不斷成長吧。謝謝！ 課前三分鐘演講稿 篇6 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！要想有船來，就必須修建屬于自己的碼頭。要想成功，就必須通過自己的努力?！奥勲u起舞早耕耘，天道酬勤有志人?！鄙咸鞎疵總€人的付出給予回報，唯有努力才能抓住機遇。只有立足于當下克服浮躁才能成功。任何一件事在你執(zhí)行前都是從零開始的，可以有參照，但絕無現(xiàn)成。創(chuàng)業(yè)就是一個再好不過的例子了。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云想必也是家喻戶曉令人刮目相看了。但是馬云在創(chuàng)立阿里巴巴前卻是一名英語教師，本來英語說不標準的他當一名教師時常常被人譏笑和嘲諷。可是他可沒有在意這些，善于觀察生活的他抓住互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的機遇開始自己的創(chuàng)業(yè)。同樣的例子還有騰訊的創(chuàng)始人馬化騰。他們都是善于觀察抓住了機遇才能成功。成功并不是一時半就成功的，要有水滴石穿的決心與毅力才能厚積薄發(fā)。偉大的社會主義理論家馬克思為了完成他的資本論廢寢忘食的在圖書館查閱相關(guān)文章和有關(guān)書籍。在當時的社會環(huán)境下他不怕別人異樣的眼光，不怕別人刺耳的言論，決定自己的信念以舍小家為大家的精神完成了社會主義科學(xué)理論，從此社會主義不再是空想，從此人類不再受