高考試題匯集《現(xiàn)代生物科技專題》

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載選修三現(xiàn)代生物科技專題20XX年高考試題匯集一、單項(xiàng)選擇題1、(2013 安徽卷 ) 下圖為通過 DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖。下列敘述正確的是A 、根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目B 、外源 DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制C 、重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子脫氧核糖和磷酸交替連接D、放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置2、(2013 廣東卷 ) 從某海洋動物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽 P1。目前在 P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物

2、，首先要做的是A 、合成編碼目的肽的DNA片段B 、構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體C 、依據(jù) P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽D 、篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽3、（ 2013全國卷大綱版）關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A 、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B 、動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C 、煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D 、動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒4、（ 2013重慶卷）某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材消毒愈傷組織培養(yǎng)出芽生根移栽”。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)

3、誤的是A 、消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害B 、在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C 、出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控學(xué)習(xí)必備歡迎下載D 、生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含 萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑5、（ 2013 浙江卷）實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A 、甲過程需要對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒B、乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化C 、丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型D 、丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性6、（ 2013重慶卷）題 2圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是A 、是從已免

4、疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞B 、中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成C 、同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性D 、是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群7、（ 2013上海卷）在工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過程中，一般進(jìn)行如下操作，則正確的操作順序是誘導(dǎo)形成芽取合適外植體誘導(dǎo)形成愈傷組織誘導(dǎo)形成未分化狀態(tài)的細(xì)胞誘導(dǎo)形成根A 、B、C、D、8、（ 2013江蘇卷）下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是A 、我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識制度B 、國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害C 、開展風(fēng)險(xiǎn)評估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全

5、的前提D 、目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、雙項(xiàng)選擇題9、（ 2013江蘇卷）小鼠雜交瘤細(xì)胞表達(dá)的單克隆抗體用于人體試驗(yàn)時(shí)易引起過敏反應(yīng)，為了克服這個(gè)缺陷，可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因（目的基因）后再重組表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是A 、設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列B 、用 PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列C 、 PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶D、一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細(xì)胞10、（ 2013江蘇卷）在 1、 3、 5號試管中分別加入 2 mL蒸餾水， 2、4 、6號試管

6、中分別加入 2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在 14號試管中適量滴加斐林試劑， 5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A 、 1、 3、 5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色B 、 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同C 、 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色D 、 4號試管內(nèi)呈磚紅色， 6號試管內(nèi)呈紫色三、簡答題11、（ 2013新課標(biāo)卷）閱讀如下材料：材料甲： 科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎?，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的

7、異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育?；卮鹣铝袉栴}：（ 1）材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有和。在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是學(xué)習(xí)必備歡迎下載。（ 2）材料乙屬于工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對進(jìn)行改造，或制造制造一種的技術(shù)。在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶

8、空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的序列發(fā)生了改變。（ 4）材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為體，兔乙稱為體。12、（ 2013北京卷）斑馬魚的酶D由 17號染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因（種dd）的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號染色體上，帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點(diǎn)表示為g。用個(gè)體M和 N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。（ 1）在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中，將G基因與質(zhì)粒重組，需要的兩類酶是和。將重組質(zhì)粒顯

9、微注射到斑馬魚到染色體上的G基因后，使胚胎發(fā)出綠色熒光。（ 2）根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測：親代 M的基因型是（選填選項(xiàng)前的符號）。中，整合a. DDggb. Ddgg子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括（選填選項(xiàng)前的符號）。a. DDGGb. DDGgc. DdGGd. DdGg（ 3）雜交后，出現(xiàn)紅·綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代（填“ M”或“ N”）的初級精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組。13、（ 2013天津卷）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗學(xué)習(xí)必備歡迎下載性基因。 用一定劑量的紫外線處理黑

10、芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。據(jù)圖回答下列問題：（ 1）過程所需的酶是。（ 2）過程后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。（ 3 ）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是。原生質(zhì)體經(jīng)過再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。（ 4）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和植株的根尖，通過、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。（ 5）采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組D

11、NA 進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1 4 進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1 4 中一定是雜種植株的有。（ 6）對雜種植株進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)， 可篩選出具有高抗性學(xué)習(xí)必備歡迎下載的雜種植株。14、（ 2013山東卷）科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS ），繼而利用 iPS 細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：（ 1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為。（ 2）圖中 2細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程

12、稱為，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。（ 3）圖中重組囊胚通過技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用方法保存。（ 4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ ES）可由囊胚的分離培養(yǎng)獲得， iPS 與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS 細(xì)胞進(jìn)行定向后用于疾病的細(xì)胞治療。15、（ 2013福建卷）克隆豬成功率較低，與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl -2 基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR 技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系?？寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。學(xué)習(xí)必備歡迎下載請回答：（ 1）圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自細(xì)胞，早期胚胎移入

13、受體子宮后繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和胚最終發(fā)育為克隆豬。（ 2）在 PCR 過程中可檢測出cDNA 中 Bcl -2 cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中 Bcl -2mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl -2基因的轉(zhuǎn)錄水平。圖中X表示過程。從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl -2 mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成用于 PCR 擴(kuò)增，PCR 擴(kuò)增過程第一輪循環(huán)的模板是。16、(2013 廣東卷)污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無機(jī)成分，可用作肥料，但其多環(huán)芳烴（ PAHs）等有機(jī)污染物含量通常較高，施入土壤會帶來二次污染。生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含 7%生物質(zhì)炭的污泥均堆

14、放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn)，研究它們對黑麥草生長及 PAHs遷移的影響，結(jié)果見下表。（ 1）生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，能改善土壤的通氣狀況，使根系細(xì)胞加強(qiáng)，合成增加，從而促進(jìn)根系對土壤養(yǎng)分的吸收。（ 2）有表可知，施用含生物質(zhì)炭污泥，從而促進(jìn)黑麥草生長；污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量，但生物質(zhì)炭的輸入，從而降低 PAHs污染的風(fēng)險(xiǎn)。由此可見，生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑，促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用。污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的原理。17、（ 2013重慶卷）研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用，而對正常細(xì)胞無影響。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用的物質(zhì)是L- 天冬酰胺酶，它能將L- 天冬酰胺分解，而淋巴瘤細(xì)胞

15、自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 1）為驗(yàn)證該酶對兩種細(xì)胞的影響，某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基（含細(xì)胞生長所需的物質(zhì)）、L- 天冬酰胺酶實(shí)驗(yàn)步驟：a分組實(shí)驗(yàn)組：培養(yǎng)基+ L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細(xì)胞對照組：培養(yǎng)基+b適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細(xì)胞生長狀態(tài)、檢測L- 天冬酰胺含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下表）實(shí)驗(yàn)分組生長狀態(tài)L- 天冬酰胺含量培養(yǎng)液細(xì)胞內(nèi)實(shí)驗(yàn)組缺乏缺乏對照組正常缺乏正常結(jié)果分析：該實(shí)驗(yàn)利用了酶的特性；表中應(yīng)為內(nèi) L- 天冬酰胺含量正常的原因是（ 2）患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低，是因?yàn)榘l(fā)生了該酶口服無效，原因是；對照組細(xì)胞。反應(yīng)；。

16、（ 3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是。學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、單項(xiàng)選擇題1、 D【解析】稀釋涂布平板法可以測定活菌數(shù)量，但如果菌種之間的距離較小時(shí)會有多個(gè)活菌種共同形成一個(gè)菌落的現(xiàn)象，菌落數(shù)只能大約推測出活菌數(shù)，不能準(zhǔn)確計(jì)算活菌數(shù)，A錯(cuò)誤；外源DNA作為一個(gè)完整的基因，自身含有啟動子和終止子，B錯(cuò)誤；所有DNA分子都是脫氧核糖和磷酸交替連接，是共性，不同的堿基序列才是DNA分子的特異性，DNA分子雜交原理是相應(yīng)堿基序列的互補(bǔ)配對，C錯(cuò)誤；通過 DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆。因?yàn)榉派湫詷?biāo)記的DNA探針能與相應(yīng)的DNA雜交，而產(chǎn)生放射自顯影，而只有特定的 DNA

17、才與探針相結(jié)合， 所以可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置， D正確。2、 C【解析】該題目屬于蛋白質(zhì)工程 , 已經(jīng)獲得該目的基因片段, 不需要合成編碼目的肽的 DNA片段 , 故 A錯(cuò)誤 , 是需要構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體, 但這不是第一步 , 故 B錯(cuò)誤 ; 蛋白質(zhì)工程的第一步是根據(jù)蛋白質(zhì)的功能, 設(shè)計(jì) P1氨基酸序列 , 從而推出其基因序列 , 故 C正確 ; 該基因表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1, 目前在 P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物, 而目的多肽是抗菌性強(qiáng)但溶血性弱, 所以必需對其改造 , 保持其抗菌性強(qiáng) , 抑制其溶血性, 故D錯(cuò)誤

18、.3、 B4、 B【解析】消毒劑的使用既要?dú)⑺辣砻嫖⑸?，有防止傷害組織細(xì)胞，影響組織培養(yǎng)，A項(xiàng)正確；植物細(xì)胞融合是指經(jīng)纖維素酶和果膠酶處理后得到的原生質(zhì)體的誘導(dǎo)融合，帶有細(xì)胞壁的愈傷組織細(xì)胞不能誘導(dǎo)融合形成染色體加倍的細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤； 出芽和生根都是細(xì)胞再分化的結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，C項(xiàng)正確； 萘乙酸為生長素類似物，可誘導(dǎo)愈傷組織生根，D項(xiàng)正確5、 C解析： A進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)前需要對細(xì)胞進(jìn)行消毒，A正確； B進(jìn)行培養(yǎng)的組織細(xì)胞用胰蛋白酶消化分散成單個(gè)細(xì)胞，B正確；C丙過程屬于原代培養(yǎng)，細(xì)胞的核型穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D丁過程屬于傳代培養(yǎng)，期間部分細(xì)胞會出現(xiàn)異質(zhì)性，D正確；6、 D【解析】是獲

19、得已經(jīng)免疫的B細(xì)胞， A項(xiàng)錯(cuò)誤；胰蛋白酶使得組織塊分散為單個(gè)細(xì)胞，B學(xué)習(xí)必備歡迎下載項(xiàng)錯(cuò)誤；同時(shí)具有B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的特性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；經(jīng)篩選后獲得能夠獲得分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，D項(xiàng)正確。7、 B二、雙項(xiàng)選擇題9、 BD【解析】設(shè)計(jì)引物時(shí)應(yīng)當(dāng)與表達(dá)載體兩端的序列進(jìn)行互補(bǔ)配對A錯(cuò)誤； PCR法擴(kuò)增目的基因只需要知道基因兩端的序列設(shè)計(jì)合適的引物即可，而不必知道其全部序列，B正確； PCR中應(yīng)用耐高溫的DNA聚合酶 C錯(cuò)誤；根據(jù)目的基因的編碼產(chǎn)物選擇合適的受體細(xì)胞，以有利于基因的表達(dá)，D正確，因此答案為BD。10、 AD【解析】小麥勻漿中含有糖類和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，還原糖和斐林試劑水浴加熱呈磚

20、紅色，而蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，不能發(fā)生反應(yīng)的試管中則呈現(xiàn)出婓林試劑和雙縮脲試劑原本的顏色，即藍(lán)色，因此試管1、 2、 3、 5為藍(lán)色、 4號為磚紅色、6號為紫色，因此答案為AD。三、簡答題11、（1）顯微注射法限制性內(nèi)切酶DNA連接酶農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中（ 2）蛋白質(zhì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)新蛋白質(zhì)氨基酸（ 3）同供體受體12、（ 1）限制性核酸內(nèi)切酶DNA 連接酶受精卵表達(dá)（ 2） bb、 d（ 3）N非姐妹染色單體4×（紅 ·綠熒光胚胎數(shù)量/胚胎總數(shù)）【解析】（ 1）基因工程操作過程中需要兩類工具酶：限制性核酸內(nèi)切酶DNA 連接酶。動物細(xì)胞工程的受體細(xì)

21、胞一般是受精卵。（ 2）由于出現(xiàn)了綠色熒光（D_G_ ）和紅色熒光（ddgg）的子代胚胎，則親代M 中必定均含有d 基因，同時(shí)可推出M 和 N 的基因型是：Ddgg、DdGg ，由此可知第一問選b，第二問選b、 d。（ 3）由題可知， D 與 G 是連鎖遺傳的，再由第（2）題的分析可知，其基因分析如下圖（左）所示，因此正常情況不會產(chǎn)生紅 ·綠熒光胚胎，除非親代 N 的在減數(shù)分裂過程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，形成如下圖（右）所示的情況。交叉互換后學(xué)習(xí)必備歡迎下載若親代 N 產(chǎn)生的配子中重組的配子（ dG 和 Dg）占的比例為 x，則 dG 占的比例為 x/2 ，又因親代 M 產(chǎn)生兩種

22、比例相等的配子： Dg 、dg，則可知子代胚胎中紅 ·綠熒光胚胎的概率為 x/4，即： x/4=（紅 ·綠熒光胚胎數(shù)量 /胚胎總數(shù)），可推出重組的配子比例為： 4× 紅 ·綠熒光胚胎數(shù)量 /胚胎總數(shù)。13、（ 1）纖維素酶和果膠酶（ 2）葉綠體（ 3）保持原生質(zhì)體完整性細(xì)胞壁（ 4）雙親（或花椰菜和黑芥）解離漂洗（ 5） 1、 2、 4（ 6）黑腐病菌【解析】（ 1）過程表示原生質(zhì)體的制備，要用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁（ 2）用于融合的兩個(gè)細(xì)胞，一個(gè)是黑芥苗的葉肉細(xì)胞，一個(gè)是花椰菜的根部細(xì)胞，其中供體細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，可通過觀察葉綠體的

23、有無作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。（ 3）原生質(zhì)體沒有細(xì)胞壁的保護(hù)， 需要加入適宜濃度的甘露醇以保證滲透壓的穩(wěn)定，以避免原生質(zhì)體吸水或失水破壞原生質(zhì)體的完整性；原生質(zhì)體通過細(xì)胞壁雜聲形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而形成愈傷組織。（ 4）分析再生植株染色體變異類型，需要將再生植株細(xì)胞染色體和黑芥苗與花椰菜細(xì)胞中的染色體制片觀察進(jìn)行比較，制片的基本程序是解離、漂洗、染色、制片。（ 5）根據(jù)圖譜，花椰菜含有堿基對為300 和 600 的DNA 片段，黑芥還有堿基對為1000、1300 和 1500 的片段，再生植株 3,只含有長度為 300 和600 的片段，與花椰菜一致，1、 2、 4 既含有花椰菜 DNA片段，又含有黑芥DNA片段，為雜種植株。（ 6）對雜種植株接種黑腐病菌，能正常生長的即為具有高抗性的雜種植株。14、（ 1）原代培養(yǎng)接觸抑制（ 2）沖卵體外受精（3）胚胎移植冷凍（或低溫）（ 4）內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞誘導(dǎo)分化15、（ 1）體原腸（ 2）反轉(zhuǎn)錄引物Bcl -2 cDNA學(xué)習(xí)必備歡迎下載【解析】（ 1）圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自良種豬的體細(xì)胞，胚胎發(fā)育過程中囊胚繼續(xù)發(fā)育形成原腸胚。（ 2）以 mRNA為模板形成DNA的過程為反轉(zhuǎn)錄（或逆轉(zhuǎn)錄）。PCR要有一段已知的核苷酸片段，以便根據(jù)這一序列合成引物。圖示可知，一輪循環(huán)的模板是以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成的cDNA ，因引物是