幼兒園寒假實(shí)踐報(bào)告

1、第1頁(yè)共1頁(yè)幼兒園寒假實(shí)踐報(bào)告無(wú)意中在網(wǎng)上看到幼兒園寒假實(shí)踐報(bào)告，感覺(jué)寫(xiě)的不 錯(cuò)，這里給大家轉(zhuǎn)摘到XX。主體主體內(nèi)容共包括了3個(gè)方面：實(shí) 踐前期工作、實(shí)踐過(guò)程以及實(shí)踐的體會(huì)。以下我將會(huì)分別從這三 個(gè)方面來(lái)談?wù)勎掖舜螌?shí)踐的收獲。實(shí)踐前期工作在實(shí)踐前，我先 了解了下附近所有的幼兒園的情況，并結(jié)合自身的條件，最終選 擇了較為合適的一所進(jìn)行寒假實(shí)踐活動(dòng)。在確認(rèn)了進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐 的地點(diǎn)之后，我聯(lián)系了幼兒園的園長(zhǎng)，并對(duì)實(shí)踐一事征得其同 意，而且園長(zhǎng)也表示提供支持和幫助。在正式入園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng) 前，我首先向園長(zhǎng)了解些具體的情況，包括園內(nèi)學(xué)生的相關(guān)，工 作人員的概況，工作的日常以及對(duì)自己所要進(jìn)行的工作的規(guī)章熟

2、悉。其中，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的管理和教育，是我此次實(shí)踐活動(dòng)的重 點(diǎn)。為此，我學(xué)習(xí)了幼兒園管理規(guī)范并記錄了其中重要的幾點(diǎn)：1、幼兒園的的保育和教育工作應(yīng)該是促進(jìn)幼兒的德智體美全面發(fā)展。2、幼兒園實(shí)行登記制，除工作人員以外，其他人不得入內(nèi)。3、幼兒主要以活動(dòng)為主4、幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的工作從事幼兒工作是一件特別重要的事情，直接關(guān)系到了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，我整理好了自己的 狀態(tài)，準(zhǔn)備投入到這為期六天的實(shí)踐活動(dòng)中。實(shí)踐過(guò)程今天是我 入園第1頁(yè)共1頁(yè)的第一天，園長(zhǎng)再對(duì)我進(jìn)行了交待之后，我便開(kāi)始了自己的 活動(dòng)。我來(lái)的比較早，就對(duì)幼兒園的整體做了一個(gè)大概的了解。 幼兒園的建筑比較活潑符合幼兒的身心發(fā)展，此外，我還

3、注意到 園內(nèi)以各種游樂(lè)設(shè)施為多，范文參考寫(xiě)作網(wǎng)，教您怎樣寫(xiě)范文大 多簡(jiǎn)單，易于施教于樂(lè)，保證了趣味性的同時(shí)兼顧了安全。今天 我的主要任務(wù)就是在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行今天的實(shí)踐活動(dòng)，類(lèi)似 于旁聽(tīng)的。時(shí)間過(guò)了不多，就有家長(zhǎng)送孩子來(lái)學(xué)校了，孩子大多4到6歲，略顯怕生，多頑皮可愛(ài)。大概在8點(diǎn)左右，家長(zhǎng)已經(jīng)把 孩子陸續(xù)送齊了。然后我開(kāi)始幫助老師對(duì)小孩進(jìn)行管理及照顧。其實(shí)還是主要以照顧為主，因?yàn)楹⒆哟蠖喾浅Ｐ“。枰貏e的 耐心和細(xì)心。一天下來(lái)，大多數(shù)的時(shí)間是在吵吵鬧鬧中過(guò)的，感 覺(jué)很累。而小孩子的耐心則是沒(méi)有的。由于現(xiàn)實(shí)是冬季時(shí)間，為 了保證孩子的健康，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)少了很多，主要的一項(xiàng)就是在老師 的帶領(lǐng)下在園內(nèi)

4、小范圍的走動(dòng)，以保證孩子每天的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)以及 適應(yīng)環(huán)境的變化，感覺(jué)老師真是用心良苦。通常情況下，都是一 個(gè)老師帶6到7個(gè)學(xué)生。由于我實(shí)踐的地方較小，一共有3個(gè)老 師對(duì)孩子進(jìn)行照顧和管理。在室內(nèi)活動(dòng)的時(shí)候，大多數(shù)時(shí)間是在 老師的指引下，做一些非常簡(jiǎn)單的游戲，來(lái)鍛煉孩子的交流能力 和反應(yīng)能力，還有適應(yīng)能力。老師全程都保持了微笑，關(guān)心無(wú)微 不至，由此，真感覺(jué)到了從事幼兒工作的辛苦和偉大。上午的安 排是室內(nèi)練習(xí)一些簡(jiǎn)單的算術(shù)和認(rèn)知能力的培養(yǎng)，中午就是午餐 時(shí)間和午休時(shí)間。其實(shí)，照顧一個(gè)孩子的飲食和休息是最最重要 的，而有的孩子比較挑食，調(diào)皮，就需要老師特別的耐心第1頁(yè)共1頁(yè)教育和 勸導(dǎo)了。下午就是帶著孩

5、子繼續(xù)做活動(dòng)，范文寫(xiě)作還有老師給學(xué) 生做讀書(shū)講故事的環(huán)節(jié)。一直到最后，直到家長(zhǎng)把最后一個(gè)孩子 接走， 全程老師必須保持高度注意力來(lái)保證孩子各方面事情。 晚 上我休息的時(shí)候，耳邊還是孩子吵鬧的聲音，只有中午一段午休 時(shí)間還好，這一天的任務(wù)就完成了。接下里的幾天我的工作主要 是協(xié)同老師的管理照顧幼兒，第五天在我熟悉具體的工作環(huán)節(jié) 后，園長(zhǎng)安排我在老師的監(jiān)導(dǎo)下對(duì)幾個(gè)幼兒進(jìn)行親自管理。等到 家長(zhǎng)把孩子送全之后，老師把我負(fù)責(zé)的幾個(gè)孩子分到我的組。由 于這幾天的接觸，我對(duì)他們已經(jīng)有初步了解，能夠叫出他們的名 字了。上午在教他們寫(xiě)字的時(shí)候，他們也很配合，并且還叫我姐 姐，聽(tīng)著心里暖暖的。中午午餐的時(shí)候，小家

6、伙們還知道在拿完 點(diǎn)心之后說(shuō)聲謝謝，真可愛(ài)。下午的活動(dòng)就是講故事了，我講的 是小時(shí)候媽媽講給我的大灰狼和小白兔的故事，可惜我不會(huì)講， 而且孩子也沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的興趣，失敗，冏啊。等送走全部孩 子之后，我的實(shí)踐活動(dòng)也就全部結(jié)束了，幾天下來(lái)，確實(shí)很累， 不過(guò)也很有意義。實(shí)踐體會(huì)這就是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，它引導(dǎo) 我走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。這次 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)。讓我明 白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，提供最 新和免費(fèi)范文模板參考我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的 天地里，我的勞動(dòng)，我的付出得到了讓我興奮的回報(bào)。而且在這 個(gè)

7、過(guò)程中，我也深深認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)從事幼兒工的辛苦與偉 大，做工作沒(méi)有簡(jiǎn)單與難之分，只要有付出，就一定第1頁(yè)共1頁(yè)能都得到回 報(bào)的?？偨Y(jié)在這為期6天的實(shí)踐活動(dòng)中，使我充分認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有 任何一項(xiàng)工作是輕松的，尤其是這種從事幼兒園工作的人，他們 的辛苦更是心理層面的，因?yàn)槲疑钌畹母杏X(jué)到，要同時(shí)照顧好幾 個(gè)孩子，是件多么不容易的事：老師必須要具有很好的耐心和愛(ài)心，并且要有足夠的細(xì)心才能夠完成這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻很難的工 作。經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我豐富了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了自 己身上所欠乏的耐心和細(xì)心，我今后一定多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 從各個(gè)方面來(lái)提高自己的能力。在最后，我要感謝給我實(shí)實(shí)踐活 動(dòng)機(jī)會(huì)的幼兒園園

8、長(zhǎng)以及在實(shí)踐過(guò)程中給我指導(dǎo)的幼兒園老師， 謝謝你們！論服務(wù)社會(huì)之幼兒園實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每 個(gè)人都在努力做好自己的工作來(lái)服務(wù)這個(gè)社會(huì)。我們所要做的就 是不斷完善自己，不斷提高自己，以貢獻(xiàn)給社會(huì)自己更大的力 量，來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，而實(shí)踐活動(dòng)，就是我們學(xué)生服務(wù)社 會(huì)的一種方式，是鍛煉我們實(shí)踐能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。我們終究要投 入到社會(huì)中去的，并在社會(huì)中以自己獨(dú)特的方式來(lái)為這個(gè)社會(huì)服 務(wù)。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是為服務(wù)社會(huì)打下的一個(gè)結(jié)實(shí)的基 礎(chǔ)，使我們掌握了一些經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)趯?shí)踐中得出真知，同時(shí)， 這也是我們作為學(xué)生來(lái)接觸社會(huì)的一種方法和經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)我 們能夠適應(yīng)各種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。最

9、全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站由 此可見(jiàn)，實(shí)踐活動(dòng)就是服務(wù)社會(huì)的一種體現(xiàn)和實(shí)踐活動(dòng)的必要 性。在寒假到來(lái)之時(shí)，本著服務(wù)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)和完善自我的想 法，我選擇了去幼兒園實(shí)踐，來(lái)完成自己的寒假目標(biāo)。幼兒園是 一個(gè)我們?nèi)松?jīng)歷過(guò)的一個(gè)很重要第1頁(yè)共1頁(yè)的地方，很多人的啟蒙教育都 是從幼兒園開(kāi)始的，足以看出它對(duì)于一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重要 性，而它也是社會(huì)組成一個(gè)小部分。選擇去幼兒園實(shí)踐，不但可 以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)，更可以從幼兒園老師身上學(xué)習(xí)到一些特 殊的品質(zhì)，或者是出于工作需要，還是培養(yǎng)自己性情的需要，我 覺(jué)得很必要。而且，我認(rèn)為實(shí)踐活動(dòng)在幼兒園也是很好的服務(wù)社 會(huì)的一種方式。幼兒園的孩子平均年齡在4歲到5

10、歲之間，他們 的父母一般都是年輕的上班族，孩子平時(shí)多半不能得到家長(zhǎng)的直 接照顧和教育，因此，很多孩子的啟蒙教育又交給從事幼兒園工 作的老師。能夠照顧好家長(zhǎng)們的孩子，他們就可以全身心的投入 到自己的工作中去，能夠更好的服務(wù)社會(huì)。而幼兒園的存在則起 到了不可忽視的重要作用。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，幼兒園的存在也是為人們 更好的服務(wù)社會(huì)而存在的，從事幼兒工作的人同時(shí)也是服務(wù)社會(huì)的人，而他們要更偉大和默默一些。選擇自己的實(shí)踐活動(dòng)去幼兒 園，一方面可以避免過(guò)早接觸復(fù)雜的人際關(guān)系（自己還是學(xué)生， 接觸社會(huì)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程），另一方面也可以檢查下自己的工 作實(shí)踐能力，也是盡到了自己服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)。在幼兒園的實(shí)踐 活動(dòng)，包括了實(shí)踐前期工作、XX實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐體會(huì)一共三部分 內(nèi)容，每一部分都是和服務(wù)社會(huì)息息相關(guān)的。 前期工作是對(duì)實(shí)踐 內(nèi)容的初步了解，實(shí)踐過(guò)程是對(duì)服務(wù)社會(huì)的根本認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，而 實(shí)踐體會(huì)則是對(duì)于服務(wù)社會(huì)的思考和反映。而在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中， 我作為一個(gè)參加到其中的人，所感受到的是作為一個(gè)幼兒老師， 自己身上的那種社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)是多么的沉重。這里沒(méi)有鉤 心斗角，有點(diǎn)只是微笑和溫第1頁(yè)共1頁(yè)暖。作為社會(huì)的一份子，一個(gè)好的幼 兒老師無(wú)疑是最偉大的，從他們身上，可以看到一個(gè)國(guó)家的希望 和未來(lái)。能夠完成這次實(shí)踐活動(dòng)，為服務(wù)這