幼兒冬天教學(xué)主題設(shè)計(jì)方案

1、幼兒冬天教學(xué)主 題設(shè)計(jì) 方案 冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，寒冷的氣候 給 幼兒的生活 帶來(lái)很多不便，有的幼兒不能 堅(jiān)持上幼兒園，有的幼兒不愿意參加 戶外鍛煉。同 時(shí)冬季又是流感的季 節(jié)，那么增 強(qiáng)幼兒 的體 質(zhì)，提高幼兒 環(huán)境適 應(yīng)能力尤為重要，冬天又是美 麗的，冰雪會(huì) 給幼兒帶來(lái)新奇和驚 喜。小編準(zhǔn)備了幼兒冬天教學(xué)主 題設(shè)計(jì)方案，希望 對(duì)你有幫助 ! ! 【活 動(dòng)目 標(biāo)】 1 1、了解雪的特征，感受雪景的美。 2 2、理解故事內(nèi)容，能 嘗試表演出 動(dòng)物的不同特征。 3 3、豐富并理解 詞匯 ：“推”、 “鏟”、“扒”、“掃” 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1 1、下雪 課件。 2 2、小 鏟、笤帚等 3 3、

2、小豬、小 鴨 子、小花狗、小松鼠的 頭飾 【活動(dòng)過(guò) 程】 一、開(kāi)始部分 談話導(dǎo) 入活 動(dòng)。 二、基本部分 1 1、師：小朋友，今天老 師給你們帶來(lái)了一 張好看的 圖片，你 們想看嗎? ?（想） 2 2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么季 節(jié)? ?（冬季）天空中有 時(shí)下什么? ?（雪）下雪后周 圍景象有什么 變化? ?小路 變得怎 樣了? ?走在雪地上有什么感 覺(jué)? ?（幼兒自由 發(fā)言） 師：在這條小路上 還發(fā)生了一件有趣的事情，你 們想知道嗎? ?（想） 3 3、教 師邊 操作教具 邊講 故事一遍冬天的小路。 提問(wèn) ：故事的名字是什么 ? ?故事里 發(fā)生了一件什么事 ? ? 幼兒討論: :下雪

3、了，大 樹(shù)、房子、大地都 變成什么樣子了? ?小路哪里去了 ? ?有哪些小 動(dòng)物 在雪地上摔倒了 ? ?他們?cè)趺礃恿? ?小松鼠是怎 樣做的 ? ?小動(dòng)物用什么方法 掃雪的? ?（幼兒模仿 “推”、 “鏟”、 “扒”、 “掃”的動(dòng)作， 理解 詞義 ) )他 們掃 完雪后， 在小路上干什么 ? ?他們的心情怎 樣?(?(懂得人多力量大的道理 ) ) 4 4、表演故事 幼兒自 選頭飾 表演故事。 重點(diǎn)表演： “推 ”、“鏟”、“扒”、“掃”的動(dòng)作 三、 結(jié)束部分： 我們也和小動(dòng)物一樣到外面小路上去跳舞，好 嗎? ?教師帶幼兒走出活 動(dòng)室。 【活 動(dòng)延伸】 1 1、區(qū)角活 動(dòng)是讓幼兒繼續(xù) 表演故事。

4、 2 2、區(qū)角活 動(dòng)時(shí)讓幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)講故事“冬天的小路 ”。 目標(biāo)： 1 1、通過(guò)游戲，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在一定范 圍內(nèi)四散跑。 2 2、培養(yǎng)幼兒勇敢不怕冷的精神。 準(zhǔn)備：繩子若干 過(guò)程： 1 1、開(kāi)始部分 兔寶寶，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我 們 出去做操吧。 在健康歌的伴奏下，做 熱身運(yùn) 動(dòng) 。 2 2、基本部分 (1)(1) 冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你 們冷嗎? ? 不過(guò)，媽媽 有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點(diǎn)也不冷了。 你們 想不想有一件不怕冷的大衣 ? ? 你只要照 媽媽說(shuō) 的 話 去做，你就會(huì)有一件不怕冷的大衣的。 (2)(2) 看， 這里有一個(gè)大大的方形，我 們一起在方形里跑步吧 你

5、們會(huì)跑步 嗎? ?跑給媽媽 看看 對(duì)了，跑步的 時(shí)候兩只小手 擺起來(lái)， 這樣 真神氣。 今天的跑步有兩條 規(guī)則 ：一是要不停地跑，一是不能碰到 別人。 等聽(tīng)到 媽媽 一吹哨子，你 們才停下來(lái)， 記住了嗎? ? 在音樂(lè)的伴奏下，跑兩 三分 鐘。 （對(duì)能不碰撞的幼兒 給予身體 撫摸等獎(jiǎng)勵(lì) ） （3 3）你們還 想跑嗎? ? （把 場(chǎng) 地分成兩份 ） 這一次，我 們就在這塊場(chǎng) 地里跑， 還是這兩個(gè)規(guī)則：一是要不停地跑， 別人。 在音樂(lè)的伴奏下，跑兩 三分 鐘。 我有點(diǎn) 熱了，我要脫一件衣服了。 為什么 熱 了馬上要脫衣服 ? ? （4 4）你們還 想跑嗎? ? （把 場(chǎng) 地分成四份 ） 這一次，我

6、們?cè)谶@一塊場(chǎng)地里跑， 還是這兩個(gè)規(guī)則，記住了 嗎? ? 在音樂(lè)的伴奏下，跑兩 三分 鐘。 注意不斷地鼓勵(lì)幼兒，如：你真了不起 ！你真棒！ . 三、 結(jié)束部分 現(xiàn)在你們還覺(jué) 得冷嗎? ? 你們現(xiàn)在已經(jīng)有了 這件不怕冷的大衣了。 想一想，我 們剛才做了什么事，才得到 這件不怕冷的大衣的 ? ? 1 1、現(xiàn)在還熱嗎 ? ?應(yīng)該 怎么辦? ? 2 2、欣 賞故事不怕冷的大衣 活動(dòng)目標(biāo)】 1 1、激發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜 愛(ài)之情和喜 愛(ài)小動(dòng)物、保 護(hù)小動(dòng)物的情感。 2 2、初步了解什么是冬眠，那些 動(dòng) 物要冬眠。 3 3、培養(yǎng)幼兒清楚、大膽表達(dá)意思的能力和 認(rèn)真傾聽(tīng)的好 習(xí)慣。 4 4、鍛煉幼兒的 動(dòng)手操作能

7、力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1 1、提前幾天將已 經(jīng)冬眠的小 烏龜帶到班里，激 發(fā)興趣，請(qǐng)幼兒幫助 查找小烏龜不吃 不喝的原因。 是不能碰到 2 2、幾幅冬景的 圖片 資料。 3 3、自 錄磁帶。自制雪花及足 夠數(shù)量的白 紙 。 4 4、玩具熊、青蛙、蛇、刺猬，也可教 師自制教具。一個(gè)大箱子做山洞。 【活動(dòng)過(guò) 程】 一、 談話導(dǎo) 入 1 1、教師和幼兒握手，表示友好。 “喲，小朋友 們的手都這么熱乎，來(lái)來(lái)來(lái)， 誰(shuí)愿意給 我暖和暖和 ? ?謝謝! ! ”周“老師一到這個(gè)季節(jié)，手就冰涼。你 們誰(shuí)知道，現(xiàn)在是什么季 節(jié)呀? ?” 2 2、出示幾幅冬景的 圖片。 “昨天，老 師特意拜訪了冬爺爺，他還要我?guī)Щ貛?/p>

8、張照片來(lái) 給小朋友 們看看。 ” 看過(guò)照片后請(qǐng)幼兒談?wù)劊耗憧吹搅耸裁?? ?你喜歡冬天嗎? ?（注意指導(dǎo)幼兒說(shuō)話要完整。 ） 3 3、“下雪不僅好玩，還有很多好 處呢，你知道 嗎? ?”引導(dǎo)幼兒了解下雪的好 處：大雪會(huì) 把空氣中的灰 塵帶 下來(lái)，把有害的 細(xì)菌、昆蟲(chóng) 凍死，起到 凈 化空氣的作用 ; ;小麥有了 這場(chǎng) 雪 當(dāng)被子，就能安全地 過(guò) 冬，第二年冰雪一化，莊稼就不怕春旱了。 二、玩 “雪”，體 驗(yàn)冬天的快 樂(lè)。 1 1、過(guò)渡：可惜的是，咱 們濟(jì)南今年冬天 還沒(méi)下一場(chǎng)雪呢。不 過(guò)，冬爺爺送給我一場(chǎng) 雪，你 們 看 教師事先將“雪花”放在筐子里， 舉起筐子晃 動(dòng)，“雪花”就會(huì)飄落下來(lái)。

9、2 2、你想不想也來(lái)下雪 ? ?那我 們先來(lái)做雪花。 教師 教如何做雪花：兩手拇指和食指捏住一 張白 紙 的一角，一只手使 勁往下撕，一片 雪花就做好了。 請(qǐng)幼兒分小 組學(xué)著老 師的樣子撕雪花，將撕好的雪花放在一起， 師幼共同玩下雪的游 戲。 三、 導(dǎo)入 “冬眠 ”主題，了解有關(guān)冬眠的知 識(shí)。 1 1、過(guò)渡：噓我們得小聲點(diǎn)，可不要吵醒了 “寬寬”?。觚?shù)拿郑?。?lái)，我 們坐下 來(lái)安靜一下，休息休息。 我們的寬寬 正在干什么， 誰(shuí)愿意大聲地告 訴來(lái)聽(tīng)課的老 師。 2 2、交流 課下收集的有關(guān)冬眠的知 識(shí)。 誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)這些天你了解到哪些有關(guān)冬眠的知 識(shí)? ?幼兒暢所欲言， 對(duì)于不準(zhǔn)確 的知

10、識(shí)，教師及時(shí)予以糾正; ;同時(shí)也要注意 對(duì)幼兒的肯定、表 揚(yáng)，即時(shí)頒發(fā)小博士獎(jiǎng)?wù)隆?（鼓勵(lì)幼兒在眾人面前大膽、大聲地 說(shuō)話 。 ） 3 3、游 戲：誰(shuí)在冬眠。 游戲玩法：（1 1）去山洞”尋找誰(shuí)在冬眠，將它抱出來(lái)并告 訴大家：（我發(fā)現(xiàn) XXXX 在冬眠。） （2 2） 聽(tīng)聽(tīng)小 動(dòng)物要對(duì)我們說(shuō)些什么。 （3 3） 結(jié)合動(dòng)物們的話提問(wèn)，了解、考察幼兒聽(tīng)懂了多少。培養(yǎng)幼兒注意 傾聽(tīng)的好 習(xí)慣 。 （4 4） 將小 動(dòng)物送回家， 讓它們繼續(xù) 冬眠。 小熊： 親愛(ài)的小朋友，你 們好。當(dāng)你 們發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，我正做著一個(gè)美夢(mèng)呢。我夢(mèng) 見(jiàn) 藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的小河， 鮮艷的花朵，還有唧唧喳喳 的小鳥(niǎo)，他

11、們都在向我招 手，要和我一起去爬山。噓 千萬(wàn) 別叫醒我，我要睡上整整一個(gè)冬天。再 見(jiàn)了，小朋友。 青蛙：哎呀，是 誰(shuí)把我吵醒了，我 還沒(méi)睡夠呢! !什么? ?下雪了 ? ?我才不愿意玩雪呢，那多 冷呀! !我呀就喜 歡和爸爸 媽媽一起躲在洞里睡大 覺(jué)，一直睡到春天。 對(duì)了，我的好朋友 蝸牛妹妹、蝙蝠姐姐也要冬眠，你 們就別去吵醒他 們了，好 嗎? ?好 了，我要 繼續(xù)睡覺(jué)去了，再 見(jiàn)。 刺猬：哎呀，小朋友，我沒(méi)把你弄疼吧 ? ?真對(duì)不起，我正在睡 覺(jué)，沒(méi)看 見(jiàn)你過(guò)來(lái)。你 不知道吧，一到冬天，我就會(huì) 躲 在洞里睡 覺(jué)，一直睡到冰雪融化，春暖花開(kāi)。到那 時(shí)候， 麻煩你們?cè)賮?lái)叫醒我，好 嗎? ?你們

12、瞧，我都 睜不開(kāi)眼了，啊 我又困了，再 見(jiàn)了，孩子 們。蛇：怎么啦，是春姐姐來(lái)了 嗎? ?不對(duì)呀，樹(shù)上還是光 禿禿的，人 們還穿著厚厚的棉衣 呢。哦，原來(lái)是你 們這 些調(diào)皮鬼把我吵醒了，我正在冬眠呢。有的小朋友會(huì) 問(wèn)：“你一冬 天不吃 東西會(huì)不會(huì) 餓死? ?”呵呵，不會(huì)的。因 為從夏天開(kāi)始，我就在自己的身體里 積累了 許 多營(yíng)養(yǎng)，足夠滿足整個(gè)冬天的需要。 謝謝小朋友 對(duì)我的關(guān)心。好了，我要回家睡 覺(jué)了，祝 你們 冬天玩得愉快。 BeyBeyBeyBey 4 4、聽(tīng)了它 們的話，你想 對(duì)它們說(shuō)些什么 ? ? （你們好好冬眠吧，我 們 不再吵醒你 們了，春天到來(lái) 時(shí)，我會(huì)去叫醒你 們的。冬天多 么好玩呀，你們光睡覺(jué)，真可惜） 四、活 動(dòng)延伸 小熊、青蛙、蛇、