普通話復(fù)習課說課稿_第1頁
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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載說課稿格式一、說教材我們使用的是普通話水平測試專用培訓教材 普通話水平測試指導(dǎo)用書(第二版),由上海市語言文字水平測試中心編著,由立信會計出版社出版。二、說教學內(nèi)容本堂課程主要學習普通話考證的考試形式, 學習考證的具體要求和評分標準,指導(dǎo)學生注意考證過程中的應(yīng)試技巧, 幫助學生在復(fù)習過程中有的放矢地進行朗讀和說話的準備, 使得學生對考證有所了解, 收獲信心,最終獲得良好的成績。三、說教學目標1、知識目標:了解普通話考證的形式及要求學生對于考證沒有形象的了解, 通過對書上第三章計算機輔助普通話水平測試指導(dǎo)的詳細解讀, 告知學生考證的形式、 流程和具體的評分要求。2、能力目標掌握普

2、通話考證的應(yīng)試技巧、考證要點計算機輔助普通話水平測試有其相應(yīng)的特點,機考對學生的要求更高,結(jié)合教材上的相關(guān)注意事項,讓學生了解恰當?shù)目甲C心理、考證學習必備歡迎下載準備過程和考證相應(yīng)技巧,從而使學生有的放矢,收獲信心。3、情感目標通過訓練普通話演講,培養(yǎng)學生大膽發(fā)言,敢于表達普通話考證過程中, 考分比例最高, 對學生要求也最高的是命題說話部分。通過學生上臺說話, 既讓自己理清說話的條理、 設(shè)計說話內(nèi)容,又讓廣大同學拓寬思路, 觸類旁通,同時對上臺說話的學生也是一次挑戰(zhàn)與鍛煉,培養(yǎng)學生在公眾場合大聲發(fā)言的勇氣。四、說教學重點和難點教學重點:掌握考證的要求與考試技巧教學難點:在復(fù)習朗讀過程中,達到考證要求五、說教法本次課程主要采用講授、討論、朗讀、演講。由于航校路分部硬件條件限制,不方便通過多媒體展示考證流程,所以主要通過講授、討論的方法,告知學生考證的相關(guān)內(nèi)容。通過朗讀與演講,鞏固復(fù)習成果。六、說教學過程1、展示電腦考證的形式、流程通過閱讀課本相應(yīng)章節(jié),觀察截圖,講解考證的流程。2、強調(diào)考證過程中的注意事項告知學生機測過程中的注意事項, 使學生了解每部分的具體要求與評學習必備歡迎下載分細則。3、強調(diào)考證每一部分的應(yīng)試技巧告知學生在考證過程中、 考證準備時的應(yīng)試技巧, 使學生能更好地面對考證。4、學生完成模擬題( 7),熟悉考證各

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