蘇教語(yǔ)文五年級(jí)下練習(xí)PPT課件

1、第1頁(yè)/共33頁(yè) 周末，丁大勇正在欣賞電視上周末，丁大勇正在欣賞電視上的歌舞節(jié)目。爸爸說(shuō)：的歌舞節(jié)目。爸爸說(shuō)：“我們換一個(gè)我們換一個(gè)頻道吧！這些小青年亂蹦狂喊的，有頻道吧！這些小青年亂蹦狂喊的，有什么好看！什么好看！”大勇說(shuō)：大勇說(shuō)：“爸爸，你落爸爸，你落后啦！你看，這些后啦！你看，這些勁歌勁舞勁歌勁舞，剛，剛健有力，多帶勁呀！健有力，多帶勁呀！”“”“什么是勁歌什么是勁歌勁舞？勁舞？”“”“看，跟不上新時(shí)代了吧！看，跟不上新時(shí)代了吧！這叫這叫新詞兒新詞兒?！钡?頁(yè)/共33頁(yè)勁勁歌歌勁勁舞舞jng爸爸和大勇對(duì)爸爸和大勇對(duì)“勁歌勁舞勁歌勁舞”各有什么看法？各有什么看法？爸爸認(rèn)為是爸爸認(rèn)為是“亂蹦

2、狂喊亂蹦狂喊，有什么好看！，有什么好看！”大勇大勇認(rèn)為認(rèn)為“剛健有力剛健有力，多，多帶勁帶勁j jn n呀！呀！”勁勁歌歌勁勁舞舞jng 特指特指風(fēng)格粗獷、節(jié)奏強(qiáng)烈風(fēng)格粗獷、節(jié)奏強(qiáng)烈的流行歌曲和現(xiàn)代舞。的流行歌曲和現(xiàn)代舞。第3頁(yè)/共33頁(yè) 新詞兒新詞兒 在人們生活中在人們生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用的新出現(xiàn)的詞的新出現(xiàn)的詞匯匯，也稱，也稱“時(shí)尚用語(yǔ)時(shí)尚用語(yǔ)”。 第4頁(yè)/共33頁(yè) 由于時(shí)代的快速發(fā)展，科技的不由于時(shí)代的快速發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，電腦的不斷更新，生活節(jié)奏斷進(jìn)步，電腦的不斷更新，生活節(jié)奏的不斷加快，新的詞語(yǔ)層出不窮，大的不斷加快，新的詞語(yǔ)層出不窮，大家在生活中要多留心，多學(xué)

3、習(xí)。家在生活中要多留心，多學(xué)習(xí)。第5頁(yè)/共33頁(yè)讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音低碳低碳 減排減排 新能源新能源輕軌輕軌 高鐵高鐵 磁懸浮磁懸浮團(tuán)購(gòu)團(tuán)購(gòu) 瘦身瘦身 自助游自助游博客博客 跟帖跟帖 電子書電子書第6頁(yè)/共33頁(yè) 帖 ti字帖帖 ti請(qǐng)?zhí)?發(fā)帖子 帖 ti 妥帖 服帖第7頁(yè)/共33頁(yè)學(xué)程單1:1、看看哪些詞是一讀就能懂的，哪些是有疑問的，在有疑問的新詞旁做上記號(hào)。2. 組內(nèi)討論，聯(lián)系生活中看到過的情景以及報(bào)紙上、新聞中讀到或聽過的報(bào)道，理解他們的意思。 3.時(shí)間:3分鐘 第8頁(yè)/共33頁(yè)低碳：低碳： 溫室氣體（以二氧化碳為主）排放量較溫室氣體（以二氧化碳為主）排放量較低。低。減排：減排： 減少有害

4、物質(zhì)的排放量，特指減少二氧減少有害物質(zhì)的排放量，特指減少二氧化碳的排放量?；嫉呐欧帕?。新能源：新能源： 指在煤、石油、天然氣等指在煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源傳統(tǒng)能源之外之外新開發(fā)利用的資源。新開發(fā)利用的資源。第9頁(yè)/共33頁(yè)輕軌：輕軌： 輕軌鐵路的簡(jiǎn)稱。輕軌鐵路的簡(jiǎn)稱。高鐵：高鐵： 高速鐵路的簡(jiǎn)稱。高速鐵路的簡(jiǎn)稱。磁懸?。捍艖腋。?利用磁場(chǎng)力使物體沿著一個(gè)軸或幾個(gè)軸利用磁場(chǎng)力使物體沿著一個(gè)軸或幾個(gè)軸保持一定位置的保持一定位置的技術(shù)措施。技術(shù)措施。第10頁(yè)/共33頁(yè)團(tuán)購(gòu)：團(tuán)購(gòu)： 為求得優(yōu)惠的商品價(jià)格，多人組成團(tuán)體為求得優(yōu)惠的商品價(jià)格，多人組成團(tuán)體向商家采購(gòu)。向商家采購(gòu)。瘦身：瘦身： 減肥，使身

5、材勻稱。減肥，使身材勻稱。自助游：自助游： 不經(jīng)過旅行社組織，由游客自行安排的不經(jīng)過旅行社組織，由游客自行安排的旅游。旅游。第11頁(yè)/共33頁(yè)博客：博客：（1）在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表的）在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表的圖片、文章圖片、文章等。等。（2）在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表文章圖片等的）在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表文章圖片等的人人。跟帖：跟帖：（1）在互聯(lián)網(wǎng)上跟隨他人）在互聯(lián)網(wǎng)上跟隨他人發(fā)帖子發(fā)帖子。（。（2）在互聯(lián)網(wǎng)上跟隨他人在互聯(lián)網(wǎng)上跟隨他人發(fā)的帖子。發(fā)的帖子。電子書：電子書：（1）借助計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備來(lái)讀取的）借助計(jì)算機(jī)或其他電子設(shè)備來(lái)讀取的電子出版物電子出版物。（。（2）專門用來(lái)讀取電子出）專門用來(lái)讀取電子出版物的版物的手持閱

6、讀器。手持閱讀器。第12頁(yè)/共33頁(yè)低碳低碳 減排減排 新能源新能源輕軌輕軌 高鐵高鐵 磁懸浮磁懸浮團(tuán)購(gòu)團(tuán)購(gòu) 瘦身瘦身 自助游自助游博客博客 跟帖跟帖 電子書電子書第13頁(yè)/共33頁(yè)想一想想一想:你還能說(shuō)出幾個(gè)這樣的新詞兒?jiǎn)?？你還能說(shuō)出幾個(gè)這樣的新詞兒?jiǎn)?？大?土豪 買單 打的 網(wǎng)民 粉絲 賣萌 蘿莉菜鳥 伊妹兒第14頁(yè)/共33頁(yè)第15頁(yè)/共33頁(yè)頭頭是道頭頭是道 娓娓而談娓娓而談信口開河信口開河 夸夸其談夸夸其談 理直氣壯理直氣壯 侃侃侃侃而談而談knkn 胡編亂造胡編亂造 無(wú)無(wú)稽稽之談之談jj海闊天空海闊天空 無(wú)所不談無(wú)所不談拾人牙慧拾人牙慧 老生常談老生常談 特點(diǎn)：都與特點(diǎn)：都與“說(shuō)說(shuō)”

7、有關(guān)有關(guān)第16頁(yè)/共33頁(yè)頭頭是道：頭頭是道： 形容形容說(shuō)話說(shuō)話很有條理很有條理，并且有理有據(jù)；，并且有理有據(jù)；做做事事有條不紊，很有辦法。有條不紊，很有辦法。娓娓而談：娓娓而談： 形容說(shuō)話不知疲倦或婉轉(zhuǎn)生動(dòng)。形容說(shuō)話不知疲倦或婉轉(zhuǎn)生動(dòng)。例：例： 他把工作安排得他把工作安排得頭頭是道頭頭是道。 我們圍爐而坐，我們圍爐而坐，娓娓而談娓娓而談，到深夜還意，到深夜還意猶未盡。猶未盡。第17頁(yè)/共33頁(yè)信口開河：信口開河： 信口：隨口；開河：說(shuō)話時(shí)嘴唇張合。信口：隨口；開河：說(shuō)話時(shí)嘴唇張合。指不經(jīng)思索、不負(fù)責(zé)任地隨口亂說(shuō)。指不經(jīng)思索、不負(fù)責(zé)任地隨口亂說(shuō)。夸夸其談：夸夸其談： 形容說(shuō)話或?qū)懳恼赂】?，不?/p>

8、實(shí)際。形容說(shuō)話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。例：例： 他又犯了他又犯了信口開河信口開河的老毛病。的老毛病。 他又在那兒他又在那兒夸夸其談夸夸其談了。了。第18頁(yè)/共33頁(yè)理直氣壯：理直氣壯： 理由充分，說(shuō)話有氣勢(shì)。理由充分，說(shuō)話有氣勢(shì)。侃侃而談：侃侃而談： 理直氣壯、從容不迫地理直氣壯、從容不迫地談?wù)?。談?wù)?。例：例?小明小明理直氣壯理直氣壯地說(shuō)：地說(shuō)：“身正不怕影子身正不怕影子斜。斜?！?她旁征博引，她旁征博引，侃侃而談侃侃而談，大家都很信服。，大家都很信服。第19頁(yè)/共33頁(yè)胡編亂造：胡編亂造： 隨意編造、胡說(shuō)。隨意編造、胡說(shuō)。無(wú)稽之談：無(wú)稽之談： 稽，考查。沒有根據(jù)、無(wú)從考查的說(shuō)法?；?，考查。

9、沒有根據(jù)、無(wú)從考查的說(shuō)法。例：例： 新聞報(bào)道不能新聞報(bào)道不能胡編亂造胡編亂造。 他說(shuō)的話純屬他說(shuō)的話純屬無(wú)稽之談無(wú)稽之談。第20頁(yè)/共33頁(yè)海闊天空：海闊天空： 像大海一樣遼闊，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際。像大海一樣遼闊，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際。 也比喻想象、說(shuō)話等無(wú)拘無(wú)束、漫無(wú)邊際也比喻想象、說(shuō)話等無(wú)拘無(wú)束、漫無(wú)邊際。 無(wú)所不談：無(wú)所不談： 比喻兩人很熟，什么話都說(shuō)比喻兩人很熟，什么話都說(shuō) 。例：例： 閑暇時(shí)，他特別喜歡與人閑暇時(shí)，他特別喜歡與人海闊天空海闊天空地聊地聊天。天。 他倆是知心朋友，一見面就他倆是知心朋友，一見面就無(wú)所不談無(wú)所不談。第21頁(yè)/共33頁(yè)拾人牙慧：拾人牙慧：拾：撿?。谎阑郏褐竸e人

10、說(shuō)過的話。比喻拾拾：撿??；牙慧：指別人說(shuō)過的話。比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話。取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話。老生常談：老生常談：老書生經(jīng)常說(shuō)的話。比喻人們聽?wèi)T了的沒有老書生經(jīng)常說(shuō)的話。比喻人們聽?wèi)T了的沒有新鮮意思的話。新鮮意思的話。例：例：你總是你總是拾人牙慧拾人牙慧，大家都認(rèn)為你應(yīng)該有自己，大家都認(rèn)為你應(yīng)該有自己的想法才對(duì)。的想法才對(duì)。他的見解，只不過是他的見解，只不過是老生常談老生常談。 第22頁(yè)/共33頁(yè)頭頭是道頭頭是道 娓娓而談娓娓而談信口開河信口開河 夸夸其談夸夸其談理直氣壯理直氣壯 侃侃而談侃侃而談胡編亂造胡編亂造 無(wú)稽之談無(wú)稽之談海闊天空海闊天空 無(wú)所不談無(wú)所不談拾人牙慧拾

11、人牙慧 老生常談老生常談第23頁(yè)/共33頁(yè)寫一寫寫一寫頭頭是道頭頭是道 娓娓娓而談娓而談信口開河信口開河 夸夸其談夸夸其談理直氣壯理直氣壯 侃侃侃侃而談而談胡編亂造胡編亂造 無(wú)無(wú)稽稽之談之談海闊天空海闊天空 無(wú)所不談無(wú)所不談拾人牙拾人牙慧慧 老生老生常常談?wù)劦?4頁(yè)/共33頁(yè) 母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。寫好鋼筆字寫好鋼筆字 1 1、這段文字選自那篇課文？、這段文字選自那篇課文？ 2 2、在這段文字中，我們應(yīng)該注意哪些字

12、？、在這段文字中，我們應(yīng)該注意哪些字？ 3 3、字與字之間，字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離需要注意、字與字之間，字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離需要注意 些什么？些什么？第25頁(yè)/共33頁(yè) 小小即興演講會(huì)小小即興演講會(huì)口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際參考話題：參考話題： 1 1、養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。、養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。 2 2、挑食害處多。、挑食害處多。 3 3、節(jié)約每一滴水。、節(jié)約每一滴水。 4 4、讀書的樂趣。、讀書的樂趣。 5 5、我的煩惱。、我的煩惱。 6 6、儀表要大方。、儀表要大方。 7 7、動(dòng)物是人類的好朋友。、動(dòng)物是人類的好朋友。 8 8、我有一個(gè)小小的心愿。、我有一個(gè)小小的心愿。第26頁(yè)/共33頁(yè)學(xué)程單學(xué)程單2:2

13、:1 1、選擇好一個(gè)話題后，可先說(shuō)說(shuō)、選擇好一個(gè)話題后，可先說(shuō)說(shuō)“是什是什么么”，然后說(shuō)說(shuō)，然后說(shuō)說(shuō)“為什么為什么”，再講講，再講講“怎怎樣做樣做”，要通過簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己觀點(diǎn)。，要通過簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己觀點(diǎn)。2 2、演講時(shí)要注意做到神態(tài)大方自然，聲音、演講時(shí)要注意做到神態(tài)大方自然，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。3 3、時(shí)間：、時(shí)間：3 3分鐘分鐘口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際第27頁(yè)/共33頁(yè)養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣 中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，而我國(guó)的山東則中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，而我國(guó)的山東則是孔圣人的出生地，被人們稱為是孔圣人的出生地，被人們稱為“禮儀之邦禮儀之邦”，所以，我

14、們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。所以，我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。 六經(jīng)是我國(guó)古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是六經(jīng)是我國(guó)古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是禮禮?？梢?，從古代人們就非常重視品行修養(yǎng)。可見，從古代人們就非常重視品行修養(yǎng)了。了。 足智多謀的張良，小時(shí)候就十分講禮貌。一足智多謀的張良，小時(shí)候就十分講禮貌。一天，張良經(jīng)過一座小橋，一位老人的鞋掉進(jìn)河里，天，張良經(jīng)過一座小橋，一位老人的鞋掉進(jìn)河里，老人讓張良幫他把鞋撿起來(lái)，張良趕忙下橋把鞋老人讓張良幫他把鞋撿起來(lái)，張良趕忙下橋把鞋拾了上來(lái)，老人又讓張良把鞋穿上，張良出于禮拾了上來(lái)，老人又讓張良把鞋穿上，張良出于禮貌，又給老人穿上了鞋，老人見張良很有禮貌，貌，又

15、給老人穿上了鞋，老人見張良很有禮貌，就把一部極為珍貴的兵書送給了他，后來(lái)張良苦就把一部極為珍貴的兵書送給了他，后來(lái)張良苦讀兵書，長(zhǎng)大后成為了一位有名的謀士。讀兵書，長(zhǎng)大后成為了一位有名的謀士。 第28頁(yè)/共33頁(yè) 挑食害處多挑食害處多 我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谑程弥杏刑羰车默F(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谑程弥杏刑羰车默F(xiàn)象. .少年兒少年兒童偏食、挑食習(xí)慣的形成，主要與家長(zhǎng)和周圍的童偏食、挑食習(xí)慣的形成，主要與家長(zhǎng)和周圍的人的飲食習(xí)慣有關(guān)，也與人們?nèi)粘?duì)食物貴賤評(píng)人的飲食習(xí)慣有關(guān)，也與人們?nèi)粘?duì)食物貴賤評(píng)論給他們?cè)谛睦砩狭粝碌暮脨河∠笥嘘P(guān)。論給他們?cè)谛睦砩狭粝碌暮脨河∠笥嘘P(guān)。 當(dāng)人們以自己的喜好，片面地評(píng)論或選擇食當(dāng)

16、人們以自己的喜好，片面地評(píng)論或選擇食物，而忽視了食物中的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兒童少年健康的物，而忽視了食物中的營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兒童少年健康的影響時(shí)，往往在不知不覺中使兒童少年養(yǎng)成了偏影響時(shí)，往往在不知不覺中使兒童少年養(yǎng)成了偏食、挑食的習(xí)慣。所以，預(yù)防偏食、挑食，首先食、挑食的習(xí)慣。所以，預(yù)防偏食、挑食，首先應(yīng)從家長(zhǎng)做起，即家長(zhǎng)自己首先不應(yīng)該偏食和挑應(yīng)從家長(zhǎng)做起，即家長(zhǎng)自己首先不應(yīng)該偏食和挑食，身教和言教并重，并且身教重于言教。為了食，身教和言教并重，并且身教重于言教。為了發(fā)揮身教的作用，那怕是家長(zhǎng)平時(shí)不喜歡吃的食發(fā)揮身教的作用，那怕是家長(zhǎng)平時(shí)不喜歡吃的食物，也要帶頭吃，培養(yǎng)孩子吃。物，也要帶頭吃，培養(yǎng)孩子吃。 當(dāng)

17、少年兒童已經(jīng)形成偏食、挑食的習(xí)慣時(shí)，當(dāng)少年兒童已經(jīng)形成偏食、挑食的習(xí)慣時(shí)，要聽從家長(zhǎng)和教師的教導(dǎo)，改掉這不良的習(xí)慣。要聽從家長(zhǎng)和教師的教導(dǎo)，改掉這不良的習(xí)慣。 第29頁(yè)/共33頁(yè) 孔融讓梨孔融讓梨 “孔融讓梨孔融讓梨”的故事想必大家都知道吧?？兹诘墓适孪氡卮蠹叶贾腊??？兹谒臍q時(shí)，家里來(lái)了親戚，父親讓孔融給大家分梨，四歲時(shí)，家里來(lái)了親戚，父親讓孔融給大家分梨，孔融把較大的梨分給了家人，最小的一個(gè)留給了孔融把較大的梨分給了家人，最小的一個(gè)留給了自己，父親對(duì)他這種做法大加贊賞。一個(gè)四歲的自己，父親對(duì)他這種做法大加贊賞。一個(gè)四歲的孩子就懂得如此講禮貌，我們當(dāng)今的小學(xué)生就更孩子就懂得如此講禮貌，我們當(dāng)

18、今的小學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)會(huì)禮貌待人。應(yīng)該學(xué)會(huì)禮貌待人。 有一天，我隨爸爸坐車去奶奶家，途中，車有一天，我隨爸爸坐車去奶奶家，途中，車猛地停住了，我撞到了旁邊的一位大姐姐，我趕猛地停住了，我撞到了旁邊的一位大姐姐，我趕忙說(shuō)：忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。對(duì)不起，我不是故意的?！蹦俏淮蠼憬隳俏淮蠼憬阈χf(shuō)：笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，誰(shuí)知道車忽然停呢。沒關(guān)系，誰(shuí)知道車忽然停呢?！贝蠹掖蠹叶加觅澰S的眼光看著我倆。都用贊許的眼光看著我倆。 禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。貌相待的人們喜悅。 作為祖國(guó)的花朵和未來(lái)，我作為祖國(guó)的花朵和未來(lái)，我們更應(yīng)該禮貌待人，從小養(yǎng)成有禮貌的的好習(xí)慣。們更應(yīng)該禮貌待人，從小養(yǎng)成有禮貌的的好習(xí)慣。 第30頁(yè)/共33頁(yè) 節(jié)約每一滴水節(jié)約每一滴水 我們每個(gè)人都知道，水是生命之源，如果沒我們每個(gè)人都知道，水是生命之源，如果沒有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。而在這個(gè)社會(huì)上，一些人卻毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)失。而在這個(gè)社會(huì)上，一些人卻毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水。你們可曾想過，那些在極度缺水地區(qū)的人，水。你們可曾想過，那些在極度缺水地區(qū)的人，他們?cè)撛鯓由睿克麄兛?/p>