《痕跡作文700字_初中作文 》

1、痕跡作文七百字_初中作文地球上的一切生命，都在生長(zhǎng)與消亡中留下痕跡。以下是小編搜集整理的有關(guān)痕跡的作文，歡送大家閱讀參考。生命的痕跡地球上的一切生命，都在生長(zhǎng)與消亡中留下痕跡。地層中的羊齒類(lèi)植物，化成了煤;石板上三葉蟲(chóng)的遺骸，是它樸素的墓志銘。當(dāng)人作為個(gè)體走向死亡的時(shí)候，他的記憶也隨之一起逝去。為了保存這些珍貴的人生經(jīng)歷，人們往往把它著述為書(shū)，流傳后人。正如一位哲人在他的遺作中所寫(xiě)：“這是將要離崗的哨兵對(duì)將來(lái)替崗的新兵的忠告，是老之將至的人最后的叮囑。正是在這樣記憶的流傳中，歷史之河緩緩前行。如今，在這個(gè)科技開(kāi)展日新月異的時(shí)代，國(guó)外研究發(fā)現(xiàn)，人的記憶移植在不久的將來(lái)或許會(huì)成為可能。這樣驚人的發(fā)

2、現(xiàn)，使人不由得浮想聯(lián)翩。忘記過(guò)去就意味著背叛。人類(lèi)在數(shù)千年與自然力搏斗的文明史上，創(chuàng)造了輝煌的成就，也留下了許多難解的謎。無(wú)論是諾亞方舟還是死海卷軸，假設(shè)記憶可以移植，那么這千百年人們的艱辛、努力，勞作、血汗將會(huì)栩栩如生地展如今我們面前。認(rèn)識(shí)了過(guò)去，我們才能更好地開(kāi)拓將來(lái)。愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人，這一位位才智出眾的名人甚至早已將他們的大腦留給后人保存。假設(shè)記憶可以移植，如今正安放在實(shí)驗(yàn)室中的愛(ài)因斯坦的大腦又能為我們破譯多少的生命密碼!我們憧憬，夢(mèng)想，又在深思。人，不能兩次踏進(jìn)同一條河流。一切都在變化，一切都瞬即逝。移植人的記憶畢竟是一種很主觀(guān)，甚至悖于一般自然法那么的做法?？苹眯≌f(shuō)里被冰凍幾

3、十年后復(fù)活的人，往往面對(duì)變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)無(wú)所適從。大多沉重的過(guò)去和回憶是否會(huì)給銳意創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)背上沉重的翅膀?丑惡、貪心、暴虐是否也會(huì)一樣流傳后人，這樣“前衛(wèi)的技術(shù)怎樣才能應(yīng)用于人類(lèi)愛(ài)與和平的事業(yè)，值得好好地斟酌思量。人是復(fù)雜的，每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空，那無(wú)數(shù)隱秘矜持的情感，畢竟是不可復(fù)制的，也是不能拷貝的。人生雖然只有幾十年，卻絕不是夢(mèng)一樣的幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是一支燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱，傳給下一代的人。記憶，也大抵如此吧。噢，生命的痕跡.手心的痕跡回望昨天，還藏有淡淡憂(yōu)愁，柔傷之中又帶著暖暖的愛(ài)。想起逝去的昨日，想起丟掉的歲月，想起那些事

4、。我禁不住考慮，腦海里明晰地浮現(xiàn)那個(gè)星期五我的模樣。風(fēng)，悄無(wú)聲息地拂過(guò)我的臉，愜意濃濃。不知不覺(jué)，似有一個(gè)聲音在叫喚我，我沿著課桌，向窗外望去，只見(jiàn)李老師伴著樹(shù)葉簌簌作響，氣沖沖地走進(jìn)教室。她使用她的“金箍棒一敲，把我們都震呆了，兩眼無(wú)神，啞口無(wú)言，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。室外一切生物仿佛也停頓了活動(dòng)，聽(tīng)不見(jiàn)一絲悅耳的聲音，只知道“嚴(yán)格老大又要訓(xùn)人了。她炯炯有神地盯著我們，瞬間，又火冒三丈地拿起我們的書(shū)本，從她口中冒出了幾個(gè)字：“周末的作業(yè)，怎么修改出這么多差勁的作業(yè)?猛然間，講臺(tái)下站起了一些“機(jī)器人，唯有組長(zhǎng)還有知覺(jué)。然而，我參加到了這個(gè)“不稱(chēng)職的組長(zhǎng)俱樂(lè)部，心跌落到峽谷。面對(duì)李老師的訓(xùn)斥，我極

5、速反思：我沒(méi)有檢查組員的作業(yè)?檢查了呀!沒(méi)有成功催促他完成作業(yè)，對(duì)，差了這點(diǎn)。另外一個(gè)組長(zhǎng)懵懵懂懂地交上去，我還不知道，真。我常常自問(wèn)：“我有一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，對(duì)不對(duì)?我總是大聲地說(shuō)：“對(duì)!我欣喜，我可以扛下責(zé)任，我可以承擔(dān)責(zé)任，我都有把承擔(dān)責(zé)任看做是樂(lè)事。時(shí)間一分一秒地悄悄而逝，李老師用平時(shí)的“迷魂口訣，把組長(zhǎng)一一喚上去了。在臺(tái)下，我聽(tīng)見(jiàn)了“警鐘敲出了火花，我默默地站在那兒。等到我上去的時(shí)候，我沉著地承受了“心靈敲擊。坐在座位上，我望著“被火燒過(guò)的手，心突然哭了，是害怕忘記了“愛(ài)字的筆畫(huà)。我不懼怕皮肉之苦，我最怕，最怕，最怕心靈之痛。模糊中，我憶起了李老師送我的那串皮筋，它黑黑的，彈性很強(qiáng)，時(shí)

6、刻警示著我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，帶有韌性。李老師的笑容在我眼前浮現(xiàn)，笑得那么甜。想到這，我心更碎了。如今還看李老師在我手心留下的痕跡，已淡然無(wú)存了，但它印在了我的心間，告訴我如何堅(jiān)強(qiáng)地行走，如何英勇地承擔(dān)責(zé)任!分?jǐn)?shù)的痕跡星期五，我?guī)е活w自信的心，將原先的憂(yōu)慮與生死置之度外，走進(jìn)了考場(chǎng)?？纪炅耍械目颇慷及具^(guò)去了。誰(shuí)能想到，在星期五晚上還為彩虹騎士老板的厲害所震撼，還為qq堂冒險(xiǎn)無(wú)法打到第四關(guān)而發(fā)牢騷的我在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，恰似一個(gè)閃電打在頭，硬是將平時(shí)笑嘻嘻的我打成了愣頭青。該來(lái)的還是來(lái)了，平時(shí)不好好聽(tīng)講的我，試卷赫然寫(xiě)著100。我的手在抖，我的腦在怕，我的心在顫等于數(shù)學(xué)：語(yǔ)文：英語(yǔ)。英語(yǔ)不容置

7、疑，絕對(duì)沒(méi)考差。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文那么在高速開(kāi)倒車(chē)。試卷在我手中，分?jǐn)?shù)在我腦子，思緒卻不知怎么的，飛走了?！巴瑢W(xué)們，110分以上的交上來(lái)。收完后，老師又說(shuō)分的交上來(lái)。我順手一遞：“楊程，幫我?guī)б幌隆畛桃贿叡г怪?，一邊帶上去了?！靶鞐?，上?lái)一下。我下意識(shí)反響：完了。這是第一個(gè)反響。我又犯什么錯(cuò)啦?不對(duì)呀。這是緊隨其后的第二反響。我如同/行尸走肉般來(lái)到老師面前?！靶鞐?，你是不是感到考不好了想撕掉試卷?我膛目結(jié)舌，目瞪口呆，心情復(fù)雜到前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者?！拔?我嘟囔到：“我沒(méi)說(shuō)呀。不知為何，老師竟問(wèn)是哪個(gè)人干的。我沉默著，她怎么可能知道。當(dāng)時(shí)我思緒恍惚連干了什么都不記得。只聽(tīng)見(jiàn)9個(gè)字：“要從自己身上找原因。

8、訓(xùn)話(huà)完畢，本來(lái)打擊就大，又加上一頓訓(xùn)話(huà)，下來(lái)后我抱頭痛哭。我也想不通，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一條折痕，為什么到了大人們的眼里，卻變得如此復(fù)雜呢?痕，一條折痕，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而變成撕試卷的前兆，什么?黑是黑，白是白，黑不能變?yōu)榘?，白不能變黑。只因一失敗，黑就變?yōu)榘?。為何大人世界如此?fù)雜。心里的痕跡月夜的銀光撒在憂(yōu)郁的眼上，有一種愛(ài)，叫朦朧.題記x年x月x日星期一天氣陰風(fēng)兒吹散了在空中糾結(jié)的花片，狠狠地摔落一地。桃紅像被針刺了似的，在朦朧的陽(yáng)光中鮮紅。穿著同樣鮮紅外套、名叫黛玉的你用手輕輕地接下一瓣瓣緋紅的花頁(yè)。輕輕地，撫摸著，你的淚飄飛了.“可以像撫摸你手中的落花一樣，撫摸我嗎?風(fēng)兒帶著我的話(huà)敲亂了你的思緒。

9、紅潤(rùn)的面頰明明向上揚(yáng)著，但卻滴下了兩滴青淚。迎著風(fēng)，看不透你的人是我;理解你的人還是我。寶玉x年x月x日星期二天氣雨還記得那日，我遇見(jiàn)了綽號(hào)“混世魔王的表哥寶玉。當(dāng)他問(wèn)我是否可以像撫摸花一樣柔撫他時(shí)，心兒好似一陣微風(fēng)吹過(guò)，有幾分和絮，又有幾分寒意。這就是愛(ài)幺?那你為何見(jiàn)了寶姐姐，就忘了獨(dú)灑班駁淚的瀟湘妃子呢?當(dāng)你對(duì)襲人姐姐、史大小姐說(shuō)我從不對(duì)你說(shuō)讀圣賢之書(shū)的混帳話(huà)時(shí)，你可知我心中的感受幺?愛(ài)，我也多想象陽(yáng)光般明了啊!但我寄人籬下，沒(méi)法呀!唉.咳.咳咳.x年x月x日星期三天氣雨我的妃子黛玉。你的逝去，讓我那尚未說(shuō)明的愛(ài)向誰(shuí)傾訴呢?你為什幺不明白寶玉的心呢?沒(méi)等到下一季花開(kāi)，我為你埋藏的愛(ài)已經(jīng)死在

10、美麗的朦朧里?你我的海誓山盟，已斷送在你我共同點(diǎn)燃的燭光里。月光灑在我的面頰上，有一種感覺(jué)叫朦朧.圣賢之路的朦朧為何要嫁給我那尚未明了的愛(ài)情中呢?天下的毒藥，都不過(guò)是讓你朦朧罷了。心中的痕跡，隱隱生疼.風(fēng)吹過(guò)，桃花照舊。風(fēng)中的我早已光陰折磨，留下斑斑濁痕。如今才感到何為明了。朦朧的愛(ài)早已逝去;留下的，只有那不愿翻看的心扉。風(fēng)在空中怒吼，刺得耳生疼。陽(yáng)光灑下在心靈，印向紙頁(yè)，留下那段朦朧的情。朦朧讓情飛逝，愛(ài)就愛(ài)得明澈、自然。不要成心得讓它朦朧。朦朧看上去很美，留下的只會(huì)是一抹刀傷.陽(yáng)光燦爛，讓朦朧的愛(ài)粉碎吧!不要讓它在心中留下痕跡!靜聽(tīng)歲月的痕跡下午閑著沒(méi)事，與爺爺奶奶坐在院子里談?wù)勑睦镌?huà)。歲

11、月逝去了不少，如今的我們對(duì)那時(shí)候的生活一概不知，為了滿(mǎn)足我的好奇心，爺爺與奶奶講述了昔日的那些事.我問(wèn)奶奶，我們家是怎樣移民移到瀏陽(yáng)的?奶奶對(duì)我說(shuō)：“以前我們家是住在北鄉(xiāng)紅莊的，那時(shí)候生活條件艱辛，住的是土磚房，在那大山里面很不方便。后來(lái)就搬到“桐子排，在那住了八九年，后來(lái)又搬到.搬了好幾個(gè)地方，最后，在那年漲大水的時(shí)候我們就搬到這里來(lái)了。“天啊，搬了那么多的地方啊我感到很驚奇。奶奶還跟我說(shuō)以前好多的事都是由她一個(gè)人扛著，爺爺是個(gè)屠夫，他也不單單是一個(gè)屠夫，有很多的活他都會(huì)做，要制作什么他也會(huì)制作，我聽(tīng)著聽(tīng)著都想哭了，那時(shí)候?yàn)榱擞幸粋€(gè)住處，能讓他們的兒女能舒適的睡覺(jué)，爺爺奶奶吃了多少苦啊，我回過(guò)頭去望著坐在那的爺爺，我看著爺爺?shù)氖趾么植诎。也挥傻男奶燮饋?lái)，望著奶奶額頭五線(xiàn)譜似的皺紋，我不由的心酸起來(lái)，那些都是他們辛苦的見(jiàn)證.他們見(jiàn)證了太多太多那時(shí)候的事，他們小時(shí)候的時(shí)候，社會(huì)動(dòng)亂不安，有很多的日本兵過(guò)往，爺爺跟我說(shuō)，出門(mén)千萬(wàn)不要遇上兵，無(wú)論你有理無(wú)理都說(shuō)不清，那時(shí)候民不聊生，如今太平多了，生活程度也進(jìn)步了，從以前的土磚房到“洋式房