2022年八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元生物圈中的動(dòng)物和微生物檢測(cè)題北師大版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第五單元生物圈中的動(dòng)物和微生物檢測(cè)題一、選擇題（每題2 分，共 60 分）1、動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（）a、主動(dòng)出擊獲取食物b 、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族c、逃避敵害利于存活d 、以上三項(xiàng)均能2、鴕鳥是草原上的一種大型鳥，請(qǐng)說出它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是（）a、翅膀、奔跑 b 、下肢、飛行 c、翅膀、飛行 d 、下肢、奔跑3、人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是（）a、促進(jìn)血液循環(huán) b、運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)c、促使心肌發(fā)達(dá) d、提高肺的通氣能力4、某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（）a、缺乏鍛煉b、肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定c、沒有

2、血液的供應(yīng)d、支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷5、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？（）a、動(dòng)力作用 b、杠桿作用 c、支點(diǎn)作用 d、調(diào)節(jié)作用6、下面關(guān)于骨髓的敘述中，不正確的是（）a、所有的骨髓都具有造血功能b、骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長(zhǎng)變成黃色骨髓；當(dāng)身體失血過多時(shí)，黃色骨髓能夠轉(zhuǎn)變成紅色骨髓c、 骨松質(zhì)內(nèi)，始終存在著紅色骨髓d、人在幼年時(shí)的骨髓都是紅色骨髓7、決定骨的硬度和彈性，在于（）a、骨密質(zhì)的厚度b、骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量之比c、骨髓腔的大小d、骨松質(zhì)的排列是否有規(guī)律8、下面對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（）a、由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)

3、成b、兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上c、兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端d、骨骼肌受到刺激后能收縮9、將一根豬的腿骨縱剖開，觀察到骨端內(nèi)和骨髓腔內(nèi)的骨髓均為紅色，這只豬是（）a、老母豬 b 、幼年豬 c 、大公豬 d 、成年豬10、一塊骨骼肌可以看做是一個(gè)器官，因?yàn)椋ǎ゛、骨髓肌附著在骨上b、一塊骨骼肌能夠獨(dú)立完成人體的某個(gè)動(dòng)作精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載c、每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成

4、，具有收縮的功能d、骨骼肌廣泛分布于人體11、下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法錯(cuò)誤的是（）a、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用 b、關(guān)節(jié)既有靈活性又能牢固性c、所有的動(dòng)物體內(nèi)都有關(guān)節(jié) d、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成12、典型的營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是（）a、對(duì)群體的作用相同，地位平等 b、對(duì)群體的作用不同，地位平等c、對(duì)群體的作用不同，地位不平等 d、對(duì)群體的作用相同，地位不平等13、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（）a、獲得食物 b、逃避敵害 c 、尋找配偶 d、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境14、下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（）a、大山雀偷飲牛奶 b、蚯蚓走迷宮c、獼猴做花樣表演 d、母

5、狼哺育剛出生的小狼15、傳說公元前202 年，項(xiàng)羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動(dòng)物的（） a、學(xué)習(xí)行為b、節(jié)律行為c、取食行為d、防御行為16、 貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護(hù)自身免受傷害。對(duì)這種行為的敘述錯(cuò)誤的是（）a、這是防御行為 b 、這是本能行為c、這由遺傳物質(zhì)所控制d、這是學(xué)習(xí)行為17、在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項(xiàng)外，均為動(dòng)物的信息交流（）a、螞蟻的舞蹈動(dòng)作 b、鳥類的各種鳴叫聲c、蜂王釋放的特殊分泌物 d、烏賊受到威脅釋放的墨汁18、下列動(dòng)物行為中，屬

6、于攻擊行為的是（）a、一只鷹捕食一只飛行的小鳥 b 、兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗c、一條蛇追擊一只青蛙 d、螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻19、下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社群行為的是（） 。a、蜜蜂的群體 b、螞蟻的群體 c、白蟻的群體 d 、綿羊的群體20、麻雀會(huì)偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是（）a、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響b、生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰c、生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會(huì)急劇上升 d、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響微乎其微21、你認(rèn)為動(dòng)物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)？（）a、在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 b、促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)c、能幫助植物傳粉，傳播果實(shí)的種子 d、

7、能夠凈化空氣22、下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說法不正確（）a、有利于研究珍貴動(dòng)植物的生態(tài)和生物等特征b、保護(hù)珍貴的野生動(dòng)植物資源精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載c、保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)d、是進(jìn)行自然保護(hù)的唯一有效途徑23、動(dòng)物的生物鐘是指動(dòng)物（）a、體內(nèi)的一種能感知時(shí)間變化的生理結(jié)構(gòu) b 、生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性c、對(duì)陽光的強(qiáng)弱變化比較敏感的器官 d、體內(nèi)的有鐘表性質(zhì)的器官24、下列動(dòng)物中，哪一種不是我國特有的珍稀動(dòng)物（）a、揚(yáng)子鱷b、黑猩猩c、丹頂鶴d、大熊

8、貓25、植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（）a、分解者b、生產(chǎn)者c、消費(fèi)者d、自養(yǎng)生物26、下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）a、變形蟲 b、真菌 c、病毒 d、細(xì)菌和放線菌27、引起禽流感的病原微生物是（）a、細(xì)菌b、真菌c、霉菌d、病毒28、梅雨季節(jié)，南方衣柜里的衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是（）引起的。a、細(xì)菌b、酵母菌c、病毒d、霉菌29、細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)（） a、個(gè)體小，便于各種媒介攜帶 b、有些細(xì)菌形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風(fēng)飄散c、繁殖速度快，數(shù)量多d 、以上三項(xiàng)都是30、霉菌、蘑菇等腐生性微生物對(duì)自然界最重要的作用是（）a、供給氧氣b、提供有機(jī)物 c 、提供二氧化碳 d

9、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)二、填空題： （每空 1 分，共 27 分）1、兒童、青少年的骨具有很強(qiáng)的可塑性，其骨中的含量較高。2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，小狗的主要運(yùn)動(dòng)方式是和。3、小明傍晚帶小狗出去散步，小狗沿途撒尿，這屬于行為，途中遇到另一只小狗，兩只狗相對(duì)吼叫，這屬于行為。4、科學(xué)家們?cè)谝巴庋芯縿?dòng)物主要用，而在實(shí)驗(yàn)室探究動(dòng)物的某一行為主要使用5、下圖是一個(gè)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出圖中下列番號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：（2）對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生起主要作用的是圖中的（3）顏色和功能都會(huì)隨著生理過程不同而發(fā)生改變的是圖中的6、螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學(xué)家把螳螂放在實(shí)驗(yàn)室里，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f -

10、- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時(shí)間里出來活動(dòng)，盡管這時(shí)實(shí)際上是白天。請(qǐng)分析說明：（1） 、螳螂晝伏夜出，說明它具有行為，這是螳螂的。（2） 、本實(shí)驗(yàn)說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中因素的影響。7、保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在物質(zhì)、和環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。8、某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟都不見了。請(qǐng)分析回答：（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的將它分解了

11、，這些生物的營(yíng)養(yǎng)方式是。（2）那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的分解成簡(jiǎn)單被蔬菜吸收。（3）這種現(xiàn)象說明了。三、簡(jiǎn)答題： （3 分）春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí)，青蛙進(jìn)行繁殖，請(qǐng)分析： (1)、雄蛙在水中高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來，這行為。 (2)、池塘里的蝌蚪密度過大時(shí)，蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)使幼小的蝌蚪死亡。這種行為對(duì)青蛙種的延續(xù)是有利還是有害？ (3)、成蛙不撫育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食昆蟲，這種行為是本能行為還是后天學(xué)習(xí)行為？四、問 答題： （ 10 分）1、青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢(shì)？2、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于哪些結(jié)構(gòu)？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

12、 - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載答題卡一、選擇題（每題2 分，共 60 分）題號(hào)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案題號(hào)11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案題號(hào)21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案二、填空題： （每空 1 分，共 27 分）1、2、和3、，4、，5、 （ 1） （ 2）（ 3）6、 （ 1），（ 2）7、，8、 （ 1），（ 2），（ 3）三、簡(jiǎn)答題： （3 分）（1） (2) (3) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - -

13、- - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、問 答題： （ 10 分）1、2、參考答案一、選擇題（每題2 分，共 60 分）1 d 2 d 3b 4 d 5 c 6 a 7 b 8c 9 b 10 c 11 c 12c 13 d 14 d 15 c 16 d 17 d 18 b 19 d 20 c 21 d 22 d 23 b 24 b 25c 26c 27 d 28d 29d 30 d 二、填空題：1、有機(jī)物2、行走、奔跑3、 領(lǐng)域、攻擊4、觀察法、實(shí)驗(yàn)法5、 : 關(guān)節(jié)軟骨骨膜骨髓骨髓腔骨松質(zhì)骨密質(zhì).3 .4 6、 節(jié)律、先天性行為光7、遺傳物種生態(tài)8、細(xì)菌、真菌等微生物腐生有機(jī)物無機(jī)物腐生生物對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用三、簡(jiǎn)答題： （6 分，每空分）(1) 求偶