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文檔簡介

1、對自己職業(yè)的SWOT分析一、這是我的個人簡歷:二、職業(yè)發(fā)展SWOT分析優(yōu)勢(Strengths)分析: 1、溝通能力良好。在接受信息時,面對不同的信息傳遞者,能夠很好地把握其所傳遞的信息量,并將其轉(zhuǎn)化為自己所能理解的語言;而在傳達信息時,能夠?qū)⒆约核莆盏男畔⒑芎玫谋磉_出去,使接受者有效的理解。當(dāng)溝通遇到障礙時,比如多層級的傳達,自己往往會親自確認信息的反饋情況。2、學(xué)習(xí)能力較強。對于知識量的學(xué)習(xí),在校往往通過學(xué)習(xí)成績來評價。此處所說的學(xué)習(xí)能力主要是指學(xué)習(xí)新知識的能力,一方面在老師傳授新知識時,能夠有效的接受,另一方面在自己笑話新知識時,能夠很好地舉一反三去應(yīng)用。3、精力比較旺盛。我往往會在接

2、觸到新的東西時,就會感覺到自身的不足。首先是學(xué)習(xí)新知識的欲望很強烈,只有通過不斷地學(xué)習(xí),才能使自己有所成長,其次是能堅持,經(jīng)歷過高考和考研的學(xué)生,一般都比較堅韌,當(dāng)自己有一個明確的目標(biāo)時,前進就會有動力,也會充滿斗志。4、性格情緒穩(wěn)定。性格比較沉穩(wěn),不會有很大的情緒波動及過激的行為。自己一直認為凡事都是相對的,福之禍所依,禍之福所伏,面對好的抑或是壞的事情,都比較坦然,心態(tài)很重要。劣勢(Weaknesses)分析: 1、知識面不廣。自己學(xué)習(xí)知識時,眼光比較局限,有時候針對性太強,目的性明確,反而使自己的知識面變得過窄。往往在面對對自己目前階段沒有太大用處的知識時,自己會選擇屏蔽掉,或直接忽略,

3、等等,都是導(dǎo)致知識面不廣的原因。2、專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實。由于我本科是學(xué)工程管理專業(yè)的,而研究生學(xué)的是工業(yè)工程專業(yè),對于研究生的學(xué)習(xí),自己一直有些迷茫,很少涉及基礎(chǔ)的知識,可能更多的是一種理論的拔升,一種分析問題深度的提高,而本科期間的知識,也隨著時間在慢慢淡忘,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識不扎實。3、社會經(jīng)驗缺乏。一直以來都是通過在校的學(xué)習(xí)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并沒有通過過多的實習(xí)去積累社會經(jīng)驗,并且在有限的實習(xí)過程中,不能很好地將理論與實踐結(jié)合起來使自己所學(xué)知識有很好的應(yīng)用。4、做事考慮不夠全面??赡苁怯捎谘酃獾木窒扌约吧鐣?jīng)驗的缺乏,自己在考慮事情或組織事情時不能做的面面俱到。機會(Opportunities)

4、分析: 1、企業(yè)對人才的需求增大。金融危機之后,國家為應(yīng)對金融危機所采取的一系列措施,包括刺激國內(nèi)消費需求、促進房地產(chǎn)市場發(fā)展、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等舉措終于顯現(xiàn)成效,產(chǎn)生了預(yù)期的積極影響,市場信心逐漸恢復(fù),經(jīng)濟慢慢回暖,企業(yè)的復(fù)蘇使得企業(yè)對人才的需求量增大。2、更廣闊的就業(yè)機會。我國加入WTO以后,國家對金融、保險、商業(yè)、外貿(mào)、交通、運輸、旅游、郵電、教育等服務(wù)產(chǎn)業(yè)開放或限制性開放市場,在諸多領(lǐng)域為就業(yè)者創(chuàng)造更多就業(yè)機會。西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施,新的經(jīng)濟形態(tài)逐步形成,產(chǎn)業(yè)的提升,高新技術(shù)的推廣和應(yīng)用,高層次、高技能人才隊伍建設(shè),所有這些,為高校畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。威脅(Threats)分析: 1、新競爭者數(shù)量增加。隨著高等學(xué)校的大規(guī)模擴招,畢業(yè)生的供給增長速度明顯高于需求的增長速度,直接導(dǎo)致就業(yè)人數(shù)龐大,同等學(xué)歷的競爭者增多,使其競爭更激烈。2、企業(yè)人才要求提高。企業(yè)之間的競爭日趨激烈,企業(yè)為了使自身的發(fā)展立于不敗之地,并使其不斷發(fā)展壯大,提供其企業(yè)競爭力,開始注重人才管理,對人才的要求也在不斷提高。通過以上的分析,將其匯總,見表1。表1 個人職業(yè)發(fā)展的SWOT分析優(yōu)勢S劣勢W內(nèi)部條件S1溝通能力良好W1知識面不廣S2學(xué)習(xí)能力較強W2專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實S3精力比較旺盛W3

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