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文檔簡介
1、 以人為本以人為本 求實(shí)創(chuàng)新求實(shí)創(chuàng)新 來自來自 www. 中國最大的資料庫下載中國最大的資料庫下載 非HR經(jīng)理的HR培訓(xùn)潘宣第一部分 轉(zhuǎn)變觀念20世紀(jì)后半葉以來,世界經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷了深刻的變革,知識革命的浪潮洶涌澎湃。隨著知識成為現(xiàn)代社會的主要推動力量,知識的載體人被推到了前所未有的高度,在人事管理發(fā)展史上,世界迎來了一個(gè)人力資源管理的嶄新時(shí)代。特別是80年代中期以來,人事管理領(lǐng)域發(fā)生了一系列新變化,也相應(yīng)出現(xiàn)了許多新思想和新概念,諸如“人是最寶貴的資源”、“以人為中心的管理”、“人本主義管理”等提法到處可見;許多國家的企業(yè)紛紛將“人事部”改成“人力資源部”;各國尤其是發(fā)達(dá)國家的教育經(jīng)費(fèi)和
2、企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用激增;人力資源管理理論蓬勃發(fā)展;人力資源管理被大學(xué)列為 “工商管理碩士”(MBA)教育的必修課、“人力資源管理”、“人力資源開發(fā)”的熱潮空前高漲.人力資本是知識經(jīng)濟(jì)的資源支撐和智力依托 20世紀(jì)60年代,美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家沃爾什發(fā)表人力資本論,開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。這種理論不再把人力單純作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外在因素,而是注重人的能力形成和發(fā)展對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定作用,把人力作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在因素加以研究。 企業(yè)的人力資源是指能夠推動整個(gè)企業(yè)發(fā)展的勞動者的能力的總稱,它是一種重要資源。 人力資源管理的基本任務(wù) 根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計(jì)劃地對人力、資源進(jìn)行合理配置,通過對企
3、業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、評價(jià)、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動員工的積極性,發(fā)揮員工潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。人力資源管理的基本內(nèi)容人力資源管理內(nèi)容人力資源規(guī)劃職務(wù)分析與說明招聘與錄用培訓(xùn)與開發(fā)員 薪工 資福 管利 理績效考核員工激勵(lì)人事調(diào)整勞動關(guān)系人力資源管理的作用 1.人力資源是經(jīng)濟(jì)增長的決定因素 人力資源的素質(zhì)是指勞動過程中勞動者的勞動態(tài)度、工作質(zhì)量、創(chuàng)新能力、獨(dú)立工作能力、動手解決問題能力、自學(xué)能力、知識水平等,可歸納為精神素質(zhì)、文化素質(zhì)、技能素質(zhì)。高素質(zhì)的勞動者是企業(yè)的半部家產(chǎn),人力資源的素質(zhì)高低決定產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)劣和勞動生產(chǎn)率的高低,以及投入與產(chǎn)出的比例。
4、2.人力資源是企業(yè)興盛之本 任何企業(yè)都擁有三種資源:一是物力資源;二是財(cái)力資源;三是人力資源。企業(yè)只有提高人力資源的素質(zhì),對人力資源進(jìn)行合理有效的管理,調(diào)動勞動者的積極性,企業(yè)的效益才能提高,企業(yè)也才能長盛不衰。 管理者要了解什么是人力資源 1.什么是管理 (1)將管理視為處理人與事的藝術(shù) 這一觀點(diǎn)認(rèn)為管理是要以有效的方法達(dá)到期望的具體成果。這在實(shí)踐上必然要求設(shè)計(jì)一種行得通的解決辦法,這時(shí),藝術(shù)就是達(dá)到某種所需要的具體結(jié)果的“訣竅”。要激發(fā)組織成員的工作熱情,匯集眾人的才智,實(shí)現(xiàn)組織的共同目標(biāo),必須在管理實(shí)踐中運(yùn)用高超的藝術(shù)。 (2)將管理解釋為一種工作程序,一種辦事的方法 所有的管理職能均被
5、視為工作的細(xì)化、簡化,以及充分地利用人力物力而有效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的科學(xué)手段??砂压芾砺毮軇澐譃橛?jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、監(jiān)督等五個(gè)方面。計(jì)劃計(jì)劃是指研究判斷未來的發(fā)展趨勢,確立企業(yè)的目標(biāo)、行動方案、程序與各種規(guī)章制度。組織組織是指設(shè)置機(jī)構(gòu)、確定各職能機(jī)構(gòu)的作用、分工和職責(zé)、規(guī)定上下級之間的權(quán)力和責(zé)任等。協(xié)協(xié)調(diào)調(diào)是指將相對分散的行動與努力加以聯(lián)系并使之相配合,促其趨于一致,結(jié)合為一個(gè)整體。指揮指揮是指確保員工的活動符合目標(biāo)要求的各種命令。監(jiān)督監(jiān)督是指將實(shí)際情況與目標(biāo)、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)相比較,并采取相應(yīng)行動糾正偏差,以求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四項(xiàng)管理的基本概念 (1)管理作為一種方法,一種工作程序,其原則是科學(xué)的,其運(yùn)
6、用是藝術(shù)的。 (2)管理是以人為核心,其重點(diǎn)在于建立分工合作的、融洽的人際關(guān)系。 (3)管理的對象是事,即充分利用、改變各種資源,以滿足人類的物質(zhì)和精神需要。 (4)管理的目的是求取最高的效率。 如果對管理一詞做最通俗最簡單的解釋,就是促使人把事做好。 人力資源管理的六種職能 所有的經(jīng)理,只要著手于對組織中的人進(jìn)行管理的時(shí)候,在某種程度上都少不了要涉及到以下六種職能:吸引、錄用、保持、發(fā)展、評價(jià)以及調(diào)整。因此,人力資源管理不僅僅是人力資源部的職能,同時(shí)也是每一位職業(yè)經(jīng)理人的必不可少的一項(xiàng)重要管理職能。 (1)吸引 確認(rèn)組織中工作要求;決定做這些工作的人數(shù)及技術(shù);對有資格的工作申請人提供均等的雇
7、用機(jī)會。 (2)錄用 即根據(jù)工作需要確定最合格人選的過程。(3)保持 保持雇員有效工作的積極性;保持安全健康的工作環(huán)境。 (4)發(fā)展 這種職能活動是以雇員的知識、技巧、能力及其他方面的提高從而保持和增強(qiáng)雇員工作中的競爭性為其目標(biāo)的。(5)評價(jià) 即對工作、工作表現(xiàn)以及人事政策的服從情況等作觀察和鑒定。 (6)調(diào)整 即試圖讓雇員保持所要求達(dá)到的技能水平而進(jìn)行的一系列活動。由于這六個(gè)方面構(gòu)成了一個(gè)相互聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò),從而建立了人力資源管理系統(tǒng) 人力資源管理系統(tǒng)這個(gè)系統(tǒng)也可從以下四方面理解: (1)制定人力資源規(guī)劃。包括對人力資源現(xiàn)狀作出評估,依據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)和任務(wù)并利用科學(xué)方法對未來人力資源供給
8、和需求做出預(yù)測(如人員數(shù)量、種類、結(jié)構(gòu)及層次等),制定平衡人力資源供給和需求矛盾的方針政策和具體措施,如補(bǔ)充和調(diào)整人員、減員等各種方案。 (2)有效地配置各種人員。包括招聘和挑選組織需要的各個(gè)種類和各個(gè)層次的人才,如考試、錄用、安置、調(diào)配、辭聘等。 (3)員工個(gè)人發(fā)展。這方面的工作主要包括員工培訓(xùn)和績效考核,特別是根據(jù)組織發(fā)展的需要以及個(gè)人的發(fā)展要求而對員工開展的提高性培訓(xùn)與教育。這可以滿足員工個(gè)人發(fā)展的要求,以增強(qiáng)和激發(fā)其工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 (4)員工激勵(lì)。這主要是為了促使組織保持一支具有競爭力的優(yōu)秀的員工隊(duì)伍而制定的有關(guān)員工福利、保險(xiǎn)、醫(yī)療、安全、衛(wèi)生等方面的員工激勵(lì)體系.人力
9、資源系統(tǒng)的開發(fā)人力資源系統(tǒng)的開發(fā)核心核心技術(shù)技術(shù)核心核心人才人才核心核心產(chǎn)品產(chǎn)品企業(yè)核心競爭力企業(yè)核心競爭力公司三大開發(fā)系統(tǒng)公司三大開發(fā)系統(tǒng)人力資源開發(fā)系統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)系統(tǒng)開發(fā)人力資源系統(tǒng)的作用u傳遞公司文化和企業(yè)價(jià)值觀傳遞公司文化和企業(yè)價(jià)值觀u溝通公司新的戰(zhàn)略目標(biāo)溝通公司新的戰(zhàn)略目標(biāo)u在變革期改變員工觀念在變革期改變員工觀念u協(xié)助新項(xiàng)目推廣協(xié)助新項(xiàng)目推廣u提高員工崗位工作技能提高員工崗位工作技能u推廣新的觀念、知識和技能推廣新的觀念、知識和技能u提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)水平提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)水平u個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展開發(fā)人力資源系統(tǒng)作用增進(jìn)人才的專業(yè)能力增進(jìn)人才的專業(yè)能力 知識知識
10、(Knowledge) 技能技能(Skill) 態(tài)度態(tài)度(Attitude)強(qiáng)化組織的核心能力強(qiáng)化組織的核心能力 團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作(Teamwork) 企業(yè)文化企業(yè)文化(Corporate Culture)人才選拔與招聘的變革人才選拔與招聘的變革以往管理者素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以往管理者素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)服從命令、聽從指揮 立場堅(jiān)定、愛憎分明 吃苦在前、享受在后 三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意 鞠躬盡瘁、死而后已現(xiàn)代企業(yè)管理者素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代企業(yè)管理者素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)對企業(yè)高層決策和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的前瞻性和判斷能力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力推動項(xiàng)目的能力有效授權(quán)能力360度溝通能力解決問題能力美國成功企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的九項(xiàng)能力 (1)領(lǐng)導(dǎo)能力 對結(jié)果承擔(dān)責(zé)任
11、; 建立高標(biāo)準(zhǔn)的班子和人際關(guān)系; 清晰闡述目標(biāo),并讓人們相信它的實(shí)現(xiàn); 成為優(yōu)秀的召集人、指導(dǎo)教師; 不遺余力地制定各種行動計(jì)劃并使其資本化; 總保持對業(yè)務(wù)濃厚的興趣。 (2)戰(zhàn)略能力 清晰、精確地講清如何實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo); 產(chǎn)生新的、創(chuàng)造性的方法,以達(dá)到理想的目標(biāo)、開創(chuàng)新的天地; 不受限于目前暫時(shí)的壓力,了解公司業(yè)務(wù)發(fā)展的真正需要; 近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)能有效地結(jié)合; 對業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和發(fā)展需求有深刻的理解; 量化的分析與現(xiàn)實(shí)情況的平衡。 (3)業(yè)務(wù)敏感性能力 理解在廣告和價(jià)格等因素變化時(shí),用戶是如何反應(yīng)的; 能夠清楚地抓到潛在行為的效益; 對客戶行為和市場有極強(qiáng)的領(lǐng)悟力; 緊緊把握財(cái)務(wù)分析、現(xiàn)金流量、
12、負(fù)債平衡表等關(guān)鍵環(huán)節(jié); 迅速把握競爭機(jī)會的能力; 處理好經(jīng)營額、價(jià)格、不同品牌、成本和資本的關(guān)系。 (4)分析能力 分析問題本質(zhì)的能力; 迅速掌握理解大量信息; 利用數(shù)字導(dǎo)向解決問題程序有效解決問題; 對公司內(nèi)部經(jīng)營與市場的量化分析。 (5)決策能力 不糾纏枝節(jié)問題,在真正的機(jī)會面前掌握主動; 果斷決策、承擔(dān)責(zé)任、處理后果; 機(jī)智地處理風(fēng)險(xiǎn)的能力。 (6)有效的執(zhí)行能力 盡快進(jìn)入角色以擴(kuò)大潛在的機(jī)會; 制定清晰的可操作方案; 了解整體及對其他業(yè)務(wù)方面的影響力; 不遺余力地追蹤修補(bǔ)后果; 在大規(guī)模執(zhí)行中,全方位跟蹤、管理; 不斷傳遞所希望的結(jié)果。 (7)建立增值關(guān)系的能力 有效管理公司內(nèi)、外部復(fù)
13、雜的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系; 永遠(yuǎn)從大局出發(fā),建立合適的交流; 理解他人需求; 流暢的口、筆交流能力。 (8)說服能力 清晰、簡明、富于邏輯性的溝通; 在“延伸區(qū)域”的談判技巧; 從失誤中學(xué)習(xí)克服障礙; 有效管理交易,最大限度獲利,達(dá)到公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。 (9)過程管理能力 有效規(guī)定業(yè)務(wù)程序,以實(shí)現(xiàn)目標(biāo); 管理過程及結(jié)果; 在業(yè)務(wù)行為中貫徹紀(jì)律; 在執(zhí)行過程中了解內(nèi)部關(guān)系,號召節(jié)儉; 在執(zhí)行過程中,不遺余力地提高業(yè)務(wù)能力。 以往人才選拔方式檔案袋-更紅苗正忠誠度-黨叫干啥就干啥現(xiàn)代人才選拔方式美國公司認(rèn)為,對員工的培養(yǎng)是一種投資。公司首席執(zhí)行官(CE0)親自指導(dǎo)最有發(fā)展前途的年輕人。例如可口可樂公司將員工共分
14、26個(gè)等級,要一級一級提升,公司高級管理人員均需兩種以上不同工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),而每種工作經(jīng)歷至少要在五年以上。 美國公司十分看重員工的長期表現(xiàn)。踏實(shí)、勤奮、聰明好學(xué)、為人正直,努力創(chuàng)新、善于團(tuán)結(jié)人,是美國公司對員工要求的基本價(jià)值準(zhǔn)則。人才全球化是經(jīng)濟(jì)全球化的重要基礎(chǔ),為此,美國企業(yè)把人作為成功發(fā)展的關(guān)鍵。未來的全球競爭,是一場人才的競爭,公司使用人力資源的能力,將成為在全球競爭中的一個(gè)戰(zhàn)略武器。 現(xiàn)代招聘人才案例IBM公司(掃把、責(zé)任度)諾基亞公司(雨傘、團(tuán)隊(duì)精神)某銷售公司(30/15/1、溝通能力、觀察能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力) 企業(yè)管理的目標(biāo)化企業(yè)管理的目標(biāo)化企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的年
15、度目標(biāo)崗位設(shè)置及目標(biāo)分解崗位職責(zé)及工作承諾 沒有目標(biāo),企業(yè)組織毫無意義。員工與上司共建自己的工作 目標(biāo)和職業(yè)生涯。企業(yè)管理規(guī)范化企業(yè)管理規(guī)范化 企業(yè)部門功能職責(zé)分工企業(yè)員工行為規(guī)范界定員工禮儀規(guī)范企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化衡量項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)衡量品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn) 企業(yè)管理程序化企業(yè)管理程序化達(dá)至目標(biāo)的過程設(shè)計(jì)工作推進(jìn)的路徑設(shè)計(jì)工作流程的設(shè)計(jì)工作流程的實(shí)施工作流程的優(yōu)化工作流程的實(shí)施困難四無企業(yè)四無企業(yè)無工作目標(biāo)無工作程序無工作制度無考核標(biāo)準(zhǔn)。 規(guī)范化管理系統(tǒng)內(nèi)容規(guī)范化管理系統(tǒng)內(nèi)容經(jīng)營理念、企業(yè)文化組織結(jié)構(gòu)、部門描述規(guī)章制度、行為規(guī)范崗位標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)責(zé)描述日常工作、程序流程相關(guān)表格、匯編匯總 企
16、業(yè)凝聚力法則企業(yè)凝聚力法則 l 明確共同理念l 共同投入?yún)⑴cl 默契就是力量 五項(xiàng)修練五項(xiàng)修練心智模式 自我超越 共同愿景 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 系統(tǒng)思考以往企業(yè)管理重心以往企業(yè)管理重心 領(lǐng)導(dǎo)-服從命令 理解- 堅(jiān)決執(zhí)行 經(jīng)驗(yàn)- 模仿照辦 公平- 絕對公平 資格- 論資排輩 表現(xiàn)形式:自上而下 現(xiàn)代企業(yè)管理重心現(xiàn)代企業(yè)管理重心 教導(dǎo)(領(lǐng)導(dǎo))-學(xué)習(xí)、人力資源開發(fā)。 團(tuán)隊(duì)(理解)-均衡、共同愿景 創(chuàng)新(經(jīng)驗(yàn))-應(yīng)變能力、危機(jī)管理 績效(公平)-360度測評、績效考核 能力(資格)-甲A甲B、末位淘汰制 表現(xiàn)形式:360度全方位測評 以民主管理工作為側(cè)重以民主管理工作為側(cè)重部門建設(shè)平衡協(xié)調(diào)充當(dāng)法官規(guī)章制度現(xiàn)代管
17、理測重現(xiàn)代管理測重 設(shè)定目標(biāo)績效考核指揮教導(dǎo)企業(yè)文化第二部分如何激勵(lì)督導(dǎo) 激勵(lì)的定義通過高水平的努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意愿,而這種努力以能夠滿足個(gè)體的某些需要為條件松下成功經(jīng)驗(yàn)松下成功經(jīng)驗(yàn) 讓每個(gè)人了解自己的地位:指明方向,如何以最佳方式達(dá)到目標(biāo);自己工作與企業(yè)的生存和成功;自己在企業(yè)中的地位;自己的未來2) 定期討論工作表現(xiàn),給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲3) 如有改變,事先通知員工,讓他們參與其切身利益有關(guān)的決策和計(jì)劃4) 盡快處理員工的不滿,避免所有人波及5) 信賴員工,贏得其忠誠1) 了解員工的興趣、習(xí)慣和敏感事物,對每個(gè)人充滿興趣2) 聆聽下級的建議3) 管理者犯了錯(cuò)誤,立刻承認(rèn),表示歉意4) 利用每個(gè)機(jī)
18、會表明以員工為驕傲 批評前先表揚(yáng),以此表明你想幫他 批評要重事實(shí),并提出改進(jìn)方法美國人重視“人才管理”,因此他們懂得,掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識和具有較高生產(chǎn)技能的人,是社會生產(chǎn)中最有價(jià)值的財(cái)富??突f:“將我所有的工人、設(shè)備、市場、資金都奪去,但只要保留我的組織人員,四年以后,我仍是一個(gè)鋼鐵大王?!痹诿绹?,為了得到一個(gè)人才,他們不惜重金,有時(shí)甚至連其所辦的工廠或公司全部收買。例如,有一個(gè)大公司的董事長看上了一個(gè)小公司的高級工程師,高薪收買不成,他便問那位工程師為什么不謀高就?工程師說他與現(xiàn)在的經(jīng)理是朋友,不忍心看著公司倒閉。董事長拿出100萬美元,干脆連那個(gè)小公司一起收買了,而那個(gè)工程師自然也就成
19、了他的。 “高價(jià)收買”不僅使美國國內(nèi)人才輩出,而且吸引了許多外國科學(xué)家奔向美國,可以說,美國的許多尖端科技都是美元與外國科學(xué)家人才智慧合作的結(jié)晶。日本則不同。日本公司對人才的聘用,講求的是“終身雇傭”,對人才的培養(yǎng),是采取群體方式進(jìn)行的。為了培養(yǎng)人才,日本公司采取了長期投資,有計(jì)劃地訓(xùn)練各部門的員工,按照既定的次序進(jìn)行。首先重視對新員工的進(jìn)廠教育,這是許多日本企業(yè)在人才培訓(xùn)上必走的一步,如豐田公司要對新員工進(jìn)行一年的教育。除了加強(qiáng)專業(yè)知識的教育外,“愛社精神”的教育也受到普遍重視,如松下公司要求員工上班時(shí),集體高唱公司歌,背誦公司的價(jià)值規(guī)范,演講公司精神等。公司還經(jīng)常提出同員工利益攸關(guān)的奮斗目標(biāo),使員工感到個(gè)人的前途與公司的發(fā)展息息相關(guān),松下1966年發(fā)布號召:5年內(nèi)生產(chǎn)率增倍,員工工資增倍,35歲以上的員工保證有自己的住房。這樣的許諾,極大地激發(fā)了員工勞動的積極性,員工緊張的勞動獲得了一定的物質(zhì)利益,而松下公司則成了日本最大的電器公司。 東芝成功案例熱愛自己的員工是經(jīng)營者之本。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家,只有做到了讓員工們認(rèn)識到自己存在的價(jià)值和具備了充足的自信之后,才有可能做到與員工們產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴,事業(yè)才能迅猛發(fā)展。土光敏夫使東芝企業(yè)獲得成功的秘訣是“重視人的開發(fā)與活力”。在他70多歲高齡的時(shí)候,曾走遍東芝在全國的各公司、企業(yè),有時(shí)甚至乘夜間火車親臨企
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