2022年日語形容詞和形容動(dòng)詞的用法

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載日語中形容詞和形容動(dòng)詞的基本用法親們，以下是我參照資料整理的些材料，期望對(duì)大家有用；假如有錯(cuò)誤之處，歡迎留言；感謝；親們；晚安；我最終可以睡啦； happy ；一類形容詞（形容詞） ：一般都是以結(jié)尾的，（特別：互雖然是以結(jié)尾的 ,但是是名詞；當(dāng)然仍有其他的,靠自己平常積存 .）例:辛1） 否定式（否定式簡體）辛（辛）2） 過去式（過去式簡體）辛（辛）3） 過去否定式（過去否定式簡體）辛/ 辛 （辛）4） 一般式辛5） 修飾動(dòng)詞 ,作副詞時(shí)： 將變成例：詳：詳詳（）説明（）；具體地說明6） 表示中止并列； 將變成 + （）例：低：低（）古：古（）濕度（）低（）涼（）；溫度低且涼快

2、；家（）古（）（也可以省略）?。ǎ?；我家又舊又小；7） 表示假定條件將變成：例：天気（） 旅行（）行（） ；假如天氣好，就去旅行；8） 構(gòu)成的復(fù)合自動(dòng)詞表示客觀狀態(tài)，特點(diǎn)的自然轉(zhuǎn)變； “變得起來”記憶方法 ：本身表示變成的意思，自然而然的變化；比如說，樹葉變黃了木葉黃色（）；毎日（）生活（）楽（） ；每天的生活變得更加美好；今（）仕事（）忙（）；現(xiàn)在工作開頭忙起來；表示 人為地使某種狀態(tài)，特點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)變；“ 使得發(fā)生變化 ”記憶方法 ：是做的意思，當(dāng)然是人為的，是吧？子供（） 精神（） 負(fù)擔(dān)（） 軽（） 必要（）；需要減輕孩子的精神負(fù)擔(dān)；9） 后接 存時(shí)，表示自謙， 是禮貌用語；留意 ：存原型

3、是存、（存也可以，但是 前者更常見，更普遍； ），它是思（） 、考（）或者知（） 、承知（）的謙讓語；1、形容詞詞干（形容詞詞干是指去掉后剩下的部分；例： 詞干是 ）的最終一個(gè)假名在 段上， 把 去掉 存例： ： 今夜（）月（）明；今夜星夜璀爛；小説（）大変（）面白；2、 詞干最終一個(gè)假名在 段上，把 去掉，然后把詞干最終一個(gè)假名 變成對(duì)應(yīng)的段 存例：（去掉、 變成對(duì)應(yīng)的段是、再加 ）：；感謝；（親們，現(xiàn)在明白感謝的變法了吧，高興么？）；早上好； （加表示禮貌用語）3、3、詞干最終一個(gè)假名在段上，把去掉，然后把詞干最終一個(gè)假名變成對(duì)應(yīng)段的拗音存例： ： ：記憶（）、今新（）；至今記憶猶新；負(fù)擔(dān)

4、（） 大 （） ；負(fù)擔(dān)相當(dāng)大；10） 作定語直接 +后面的詞例：新幹線（）、速（） 乗（）物（）；新干線是特別快的交通工具；日本（）一番（）高（） 山（）、富士山（）；日本最高的山是富士山； 1）表示推量： 將 去掉 + 例：忙（）：忙 明日忙；明天可能很忙吧；形容詞，到這，差不多了；親們，打到這，心里有種莫名的欣慰；最終整理好一個(gè)了； 期望對(duì)你們有用； 第一遍沒記住， 就兩遍，不要懷疑自己才能，只要反復(fù)多看，多留意，肯定可以學(xué)好的；千萬不要給自己壓力，即使有壓力，也肯定要轉(zhuǎn)換成動(dòng)力；好了；下面是形容動(dòng)詞；2類形容詞（也叫：形容動(dòng)詞） ，形容動(dòng)詞基本型是以結(jié)尾，但是一般省略不寫；它的詞干就是省

5、略 的部分；（ 特別的一個(gè)以結(jié)尾 ，但是它是 形容動(dòng)詞 ： ） 例：靜（）：完整的形式是靜 、 詞干是 靜親切（）1） 否定式（否定式簡體）親切（）2） 過去式（過去式簡體）親切（親切）3） 過去否定式（過去否定式簡體）親切（親切）4） 一般式親切；5） 修飾動(dòng)詞 ,作副詞時(shí)： 將變成例：親切：親切親切話（）；親切地說真面目（）勉強(qiáng)（）；仔細(xì)學(xué)習(xí)；6） 表示中止并列； 將 變成例：簡単：簡単答（）簡単 正解；回答簡潔標(biāo)準(zhǔn)；7） 表示假定條件將 變成（）例：有能（）（）採用（）；有才能就錄用；健康（）一番（）幸（） ；健康是最大的幸福；8） 構(gòu)成的復(fù)合自動(dòng)詞 （和形容詞用法差不多； ）表示客觀狀態(tài)，特點(diǎn)的自然轉(zhuǎn)變； “變得起來”部屋（） 靜（） ；房間變得寂靜了；集中力（）増（）、會(huì)話 ；假如集中力增強(qiáng)，會(huì)話力就會(huì)順暢表示 人為地使某種狀態(tài)，特點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)變；“ 使得發(fā)生變化 ”言（）方（）問題（）複雑（）；那種說話方式，使問題復(fù)雜化；9） 作定語a 詞尾變成例： 重要 （） 問題； 那是重要的問題；佐藤（）教授（）出名（）學(xué)者；佐藤教授是聞名的學(xué)者；（ 親們，留意，教授，出名，這類有長音和沒有長音的詞，日語才能考試很喜愛考；）10） 特別的形容動(dòng)詞后接定語時(shí)，和一般的不同； 、特別的： （ 同（）、 ）后 +名詞時(shí)， 不要加正確： 同事情 （）狀態(tài)