培奧學(xué)校美術(shù)生文化課輔導(dǎo)山東省濟(jì)南市2014屆高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試(期末)化學(xué)試題及答案_第1頁
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文檔簡介

1、培奧學(xué)校 培英育才、奧博強(qiáng)能 網(wǎng)址:P山東省濟(jì)南市2014屆高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試(期末)化學(xué)試題說明:本試題滿分100分,時(shí)間90分鐘。試題分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,第卷為第1頁至第4頁,第卷為第5頁至第8頁,答案按要求寫在答題卡指定位置。第卷(選擇題 共48分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80 Ag 108 I 127 Ba 137 Pb 207一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48

2、分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是A利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境B凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,均不可食用C為防止電池中的重金屬污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用D提倡人們購物時(shí)盡量不用塑料袋,是為了減少白色污染2下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說法中,正確的是A用石英器皿盛裝氫氟酸B臭氧具有強(qiáng)還原性,可用于自來水的殺菌消毒CFe3具有氧化性,可腐蝕印刷線路板上的銅D硫酸鋇俗稱“鋇餐”,可用于治療胃酸過多【答案】C【解析】試題分析:A、二氧化硅能和氫氟酸反應(yīng),而石英的主要成分是二氧化硅,所以不能用石英器皿盛裝

3、氫氟酸,A不正確;B、臭氧具有強(qiáng)氧化性,可用于自來水的殺菌消毒,B不正確;C、Fe3具有氧化性,可腐蝕印刷線路板上的銅生成亞鐵離子和銅離子,C正確;D、硫酸鋇俗稱“鋇餐”,但不溶于水,也不溶于酸,因此不能用于治療胃酸過多,治療胃酸過多的是碳酸氫鈉,D不正確,答案選C。考點(diǎn):考查二氧化硅、臭氧、鐵離子以及硫酸鋇的性質(zhì)、用途等32012年,IUPAC正式命名了116號元素,下列關(guān)于X和X的說法中,錯(cuò)誤的是A這是兩種原子B兩者電子數(shù)相差1C兩種原子中中子數(shù)分別為177和175D兩者互為同位素4用下列分離裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HClB用圖所示裝置蒸

4、干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體C用圖所示裝置分離NaCl和Na2SO4的混合溶液D用圖所示裝置分離CCl4萃取碘水中的碘后已分層的有機(jī)層和水層【答案】D【解析】試題分析:A、圖I是洗氣,但碳酸鈉溶液也能吸收CO2,因此A不正確,應(yīng)該用飽和碳酸氫鈉溶液除去CO2中的氯化氫;B、圖是蒸發(fā),氯化銨是銨鹽,受熱易分解生成氨氣和氯化氫,因此用圖所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液得不到NH4Cl晶體,B不正確;C、圖是過濾裝置,但氯化鈉和硫酸鈉都是易溶于水的,所以用圖所示裝置不能分離NaCl和Na2SO4的混合溶液,C不正確;D、圖是萃取,由于單質(zhì)碘易溶在四氯化碳中,因此用圖所示裝置分離CCl4萃取碘

5、水中的碘后已分層的有機(jī)層和水層是正確的,D正確,答案選D。考點(diǎn):考查常見基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正誤判斷5NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法中,正確的是A在反應(yīng)KIO36HI=KI3I23H2O中,每生成3 mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NAB電解精煉銅時(shí),當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子,陽極溶解32 g銅C向僅含0.2 mol FeI2的溶液中持續(xù)通入氯氣,當(dāng)有0.1 mol Fe2被氧化時(shí),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.5NAD將100 mL 0.1 mol·L1的FeCl3溶液滴入沸水中可制得Fe(OH)3膠粒0.01NA6常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是A在0.1 mol·

6、;L1 NaOH溶液中:K、Na、SO42、HCO3B在0.1 mol·L1 Na2CO3溶液中:Al3、Ba2、NO3、ClC在0.1 mol·L1 FeCl3溶液中:K、NH4、I、SCND在c( H)/c(OH)1012的溶液中:K、Na、ClO、NO3【答案】D【解析】7右表為元素周期表前四周期的一部分,其中R為稀有氣體元素,下列有關(guān)X、W、Y、R、Z(X、W、Y、R、Z分別代表元素符號)五種元素的敘述中,正確的是A常溫常壓下,五種元素的單質(zhì)中有兩種是氣態(tài)BY、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同CW的氫化物比X的氫化物穩(wěn)定DY與W元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸

7、性比較,前者弱于后者8下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類中,正確的是混合物:鹽酸、漂白粉、氯水、水銀化合物:CaCl2、NaOH、HCl、HD電解質(zhì):明礬、石膏、冰醋酸、氯化銀同素異形體:C60、C70、金剛石、石墨A只有B只有C只有D只有9下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推斷出的結(jié)論中,正確的是ACl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有氧化性B加熱分別盛有氯化銨和碘的兩支試管,試管底部固體均減少,說明二者均發(fā)生升華CFe與稀HNO3溶液、稀H2SO4溶液反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)D分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水10下列各組物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體分別

8、通入Na2SO3溶液中,與Na2SO3不發(fā)生反應(yīng)的是Na2O2和CO2 Al和NaOH溶液 MnO2和濃鹽酸共熱 濃硝酸和銅片 銅片和濃硫酸共熱A只有B只有C只有D只有【答案】A11空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號”的供電系統(tǒng)中有再生氫氧燃料電池(RFC),RFC是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充電電池。下圖為RFC工作原理示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是A當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),a極產(chǎn)生1.12 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)Bb極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:4H2O4e=2H24OHCc極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:O24H4e=2H2ODd極上進(jìn)行還原反應(yīng),產(chǎn)生的H可以通過隔膜進(jìn)入A考點(diǎn):考查電化學(xué)原理

9、的有關(guān)判斷與應(yīng)用12在25時(shí),將0.1 mol·L1的HA溶液與0.1 mol·L1的NaOH溶液等體積混合后,測得混合溶液pH8,則下列所表示的該混合溶液中有關(guān)微粒的濃度關(guān)系中,錯(cuò)誤的是Ac(HA)c(A)c(Na)0.1 mol·L1Bc(Na)c(A)c(OH)c(H)Cc(Na)c(A)c(OH)c(H)Dc(OH)c(H)c(HA)【答案】A【解析】13在25時(shí),甲、乙兩個(gè)燒杯中分別盛有1 L、pH均為2的鹽酸和醋酸,現(xiàn)分別投入0.12 g鎂粉充分反應(yīng),下列說法中,正確的是A反應(yīng)過程中,兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的速率一直相等B反應(yīng)結(jié)束后,兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的物

10、質(zhì)的量相等C反應(yīng)結(jié)束后,乙燒杯中有鎂粉剩余D反應(yīng)結(jié)束后,甲燒杯中溶液呈中性【答案】B【解析】試題分析:鹽酸是強(qiáng)酸,則pH2的鹽酸溶液的濃度是0.01mol/L,因此溶液中氫離子的物質(zhì)的量是0.01mol。醋酸是弱酸,存在電離平衡CH3COOHCH3COOH,所以pH2的醋酸溶液的濃度大于0.01mol/L。金屬鎂的物質(zhì)的量是0.12g÷24g/mol0.005mol,所以鎂與鹽酸反應(yīng)時(shí)二者恰好反應(yīng),與醋酸反應(yīng)時(shí)鎂是不足的。A、醋酸是弱酸,在反應(yīng)過程中不斷電離出氫離子,因此反應(yīng)過程中,兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的速率是醋酸的大于鹽酸的,A不正確;B、反應(yīng)結(jié)束后,兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量相等

11、,都是0.005ml,B正確;C、反應(yīng)結(jié)束后,甲燒杯中有鎂粉剩余,C不正確;D、反應(yīng)結(jié)束后,甲燒杯中生成的氯化鎂水解,溶液顯酸性,D不正確,答案選B??键c(diǎn):考查弱電解質(zhì)的電離、反應(yīng)速率、溶液酸堿性判斷以及金屬與酸反應(yīng)的計(jì)算14在容積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):A(g)2B(g)2C(g)H0,其他條件不變化,只有溫度變化時(shí),某量隨溫度變化的關(guān)系如圖所示。則下列說法中,正確的是A若P1P2,縱坐標(biāo)表示A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B若P1P2,縱坐標(biāo)表示C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C若P1P2,縱坐標(biāo)表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量D若P1P2,縱坐標(biāo)表示A的轉(zhuǎn)化率15由已知電離常數(shù)判斷,下列關(guān)于SO2與Na2CO3(aq)反應(yīng)的離

12、子方程式的書寫中,不合理的是酸電離常數(shù)碳酸K14×107 K25.6×1011亞硫酸K11.54×102K21.02×107ASO2H2O2CO32=2 HCO3SO32BSO2H2OCO32=H2CO3SO32C2SO22H2OCO32=H2CO32 HSO3DSO2H2OCO32= HCO3HSO3【答案】B【解析】試題分析:弱酸的電離平衡常數(shù)越大,酸性越強(qiáng)。根據(jù)電離平衡常數(shù)可知,酸性強(qiáng)弱順序是H2SO3HC2O3HSO3HCO3,所以根據(jù)較強(qiáng)的酸制備減弱的酸可知,A、C、D均是正確的,B不正確,即HSO3不能制備碳酸,答案選B。考點(diǎn):考查電離平衡常

13、數(shù)的應(yīng)用、酸性強(qiáng)弱比較16下列各組中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰敬鸢浮緿【解析】試題分析:A、由于在酸性條件下,NO3具有強(qiáng)氧化性,能把SO32氧化生成SO42,進(jìn)而生成硫酸鋇白色沉淀,所以檢驗(yàn)亞硫酸鈉是否變質(zhì)時(shí)應(yīng)該用氯化鋇,不能用硝酸鋇,A不正確;B、二氧化錳只能氧化濃鹽酸制備氯氣,與稀鹽酸是不反應(yīng)的,B不正確;C、由于稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,能把碘化鉀氧化生成單質(zhì)碘,從而時(shí)淀粉溶液顯藍(lán)色,因此不能用稀硝酸,應(yīng)該用鹽酸或稀硫酸,C不正確;D、加入氯化鐵固體,增大鐵離子的濃度,紅色加深,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,因此可以說明濃度對平衡狀態(tài)的影響,D正確,答案選D??键c(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)

14、計(jì)與評價(jià)第卷(非選擇題 共52分)注意事項(xiàng):1第卷所有題目的答案考生需用黑色簽字筆答在答題卡相應(yīng)位置,考試結(jié)束后將答題卡和試卷一并上交。2答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚,密封線內(nèi)答題無效。二、(本題包括3個(gè)小題,共24分)17(8分)鐵和鋁是生產(chǎn)和生活中最常見的兩種金屬,其單質(zhì)和化合物被廣泛應(yīng)用。(1)硫酸鐵溶液可用于浸出黃銅礦精礦,其主要反應(yīng)為:CuFeS24Fe3=Cu25Fe22S(CuFeS2中S為2價(jià),F(xiàn)e為2價(jià))。關(guān)于該反應(yīng),下列說法中,正確的是 (選填序號);a從物質(zhì)分類的角度看,CuFeS2屬于合金b反應(yīng)過程中只有一種元素被還原cCuFeS2既作氧化劑又作還原劑d當(dāng)轉(zhuǎn)移1 mo

15、l電子時(shí),產(chǎn)生16 g S(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型水處理劑,在水中發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3膠體。該反應(yīng)中,高鐵酸鉀表現(xiàn) (填“氧化性”或“還原性”),F(xiàn)e(OH)3膠體具有凈水作用,其原因是 。(3)某同學(xué)取一張鋁箔,并用針刺一些小孔,然后取一藥匙過氧化鈉粉末,用鋁箔包好,放入右圖所示裝置內(nèi)倒扣的漏斗中(圖中鐵架臺和鐵夾沒有畫出)。按順序?qū)懗鲈撨^程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ; ?!敬鸢浮浚?分)(1)(2分)bd (2)(2分)氧化性;膠體具有很大的表面積,吸附性強(qiáng),可以使水中的懸浮物形成沉淀而析出,因此氫氧化鐵膠體具有凈水作用(3)(4分)2Na2O2 + 2H2O4Na+

16、 + 4OH + O2 2A1 + 2OH + 6H2O2A1(OH)4 + 3H218(8分)硫酸、硝酸和鹽酸既是重要的化工原料也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里必備的試劑。(1)常溫下,可用鋁槽車裝運(yùn)濃硫酸,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?性;硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,這是因?yàn)橄跛峋哂?性;敞口放置的濃鹽酸濃度會減小,這是因?yàn)辂}酸具有 性。(2)在100 mL 18 mol·L1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為13.44 L,則參加反應(yīng)的銅片的質(zhì)量為 (選填序號);a115.2 gb76.8 gc57.6 gd38.4 g若使上述中反應(yīng)剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入

17、硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式: 。(3)工業(yè)制鹽酸是以電解飽和氯化鈉溶液為基礎(chǔ)進(jìn)行的,該電解過程中陽極的電極反應(yīng)式為: 。【答案】(8分) (1)(3分)強(qiáng)氧化 不穩(wěn)定 揮發(fā)(2)(3分)d(1分) 3Cu + 8H+ + 2NO33Cu2+ + 2NO+ 4H2O(2分)(3)(2分)2Cl 2eCl219(8分)常溫下,有濃度均為1 mol·L1的下列4種溶液:H2SO4溶液NaHCO3溶液NH4Cl溶液NaOH溶液(1)這4種溶液pH由大到小的順序是 ,其中由水電離的H濃度最小的是 。(均填序號)(2)中各離子濃度由大到小的順序是 ,NaHCO3的水解平衡常數(shù)Kh mol

18、83;L1。(已知碳酸的電離常數(shù)K14×107,K25.6×1011)(3)向中通入少量氨氣,此時(shí)的值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。(4)若將和混合后溶液恰好呈中性,則混合前的體積 的體積(填“大于”、“小于”或“等于”之一)。【答案】(8分)(1)(2分) (2)(4分)c(Na+)c(HCO3)c(OH)c(H+)c(CO32) 2.5×108(3)(1分)減小 (4)(1分)大于【解析】試題分析:(1)硫酸是二元強(qiáng)酸,溶液顯強(qiáng)酸性;碳酸氫鈉溶液中HCO3的水解程度強(qiáng)于HCO3的電離程度,溶液顯弱堿性;氯化銨溶于水NH4水解,溶液顯弱酸性;氫氧化鈉是強(qiáng)

19、堿,溶于水顯強(qiáng)堿性,考點(diǎn):考查溶液酸堿性比較、水的電離、鹽類水解、溶液中離子濃度大小比較以及水解常數(shù)計(jì)算三、(本題包括2個(gè)小題,共28分)20. (16分)空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān),目前我國通過監(jiān)測6項(xiàng)污染物的質(zhì)量濃度來計(jì)算空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),SO2、NO2和CO是其中3項(xiàng)中的污染物。(1)上述3種氣體直接排入空氣后會引起酸雨的氣體有 (填化學(xué)式)。(2)早期人們曾經(jīng)使用鉛室法生產(chǎn)硫酸,其主要反應(yīng)為:SO2(g)NO2(g)SO3(g)NO(g)若已知2SO2(g)O2(g)2SO3(g)Ha kJ·mol12NO(g)O2(g)2NO2(g)Hb kJ·mol1則

20、SO2(g)NO2(g)SO3(g)NO(g)H kJ·mol1。一定溫度下,向固定體積為2 L的密閉容器中充入SO2和NO2各1 mol,發(fā)生反應(yīng):SO2(g)NO2(g)SO3(g)NO(g)。下列事實(shí)中不能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (選填序號)。a體系壓強(qiáng)保持不變b混合氣體的顏色保持不變cNO的物質(zhì)的量保持不變d每生成1 mol SO3的同時(shí)消耗1 mol NO2測得中反應(yīng)5 min末到達(dá)平衡,此時(shí)容器中NO與NO2的體積比為31,則這段時(shí)間內(nèi)SO2的反應(yīng)速率(SO2) ,此反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K 。(3)甲醇日趨成為重要的有機(jī)燃料,通常利用CO和H2合成甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)2H2(g)CH3OH(g)。今在一容積可變的密閉容器中,充有10 mol CO和20 mol H2,用于合成甲醇。CO的平衡轉(zhuǎn)化率()與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示:上述合成甲醇的反應(yīng)為 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為 。若將達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí)生成的甲醇用于構(gòu)成甲醇一氧氣燃料電池,電解質(zhì)溶液為KOH濃溶液,則該電池工作時(shí)正極的電極反應(yīng)式為 ,理論上通過外電路的電子最多為 mol。考點(diǎn):考查酸雨的形成、蓋斯定律、反應(yīng)速率和平衡常數(shù)計(jì)算、平

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