初二物理備課資料

1、效佳教育 楊凱勛一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，敲桌子時候桌面振動）； 2、振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì)；物理學中把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線

2、電話交談；3、聲音以波（聲波）的形式傳播（因其過程和水波的傳播相似而得名）；注：有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計算公式是v=；聲速傳播的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。15時聲音在空氣中的速度為340m/s; 真空 0m/s（也就是不能傳播） 空氣（0）330m/s 空氣（15）343.77m/s 空氣（25）345.2m/s 軟木 500m/s 煤油（25）1324m/s 蒸餾水（25）1497m/s 海水（25）1531m/s 銅（棒）3750m/s 大理石 3810m/s 鋁（棒）5000m/s 鐵（棒）

3、5200m/s 水 (常溫）1500m/s三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）；2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；如果我們想大體估算一下水有多深，可以通過向水中扔石頭聽回聲的方式來確定。四、怎樣聽見聲音1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成；2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，

4、形成聽覺；3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導性耳聾；聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）；4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；5、雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（聽見立體聲）；為什么我們在電影院看電影時候，睜著眼和閉著眼感覺到的聲音傳播方向不同呢？五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色（這是樂音三要素） 在響度和音調(diào)相近的情況下主要通過音色來判斷發(fā)聲體

5、1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低；振幅：物體在振動時偏離原來位置的最大距離。）2、響度loudness：聲音的強弱叫響度；物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱；3、音色：音色（musical quality）是指聲音的感覺特性。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動的頻率，響度的大小決定于發(fā)聲體振動的振幅,但不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體音色是聲音的特色，根據(jù)不同的音色，即使在同一音高和同一聲音強度的情況下，也能區(qū)分出是不同樂

6、器或人發(fā)出的。同樣的音量和音調(diào)上不同的音色就好比同樣色度和亮度配上不同的色相的感覺一樣。 （辨別是什么物體法的聲靠音色）注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；為什么火上或者地震發(fā)生之前動物會有反應七、噪聲的危害和控制（四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染）1、噪聲：從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、

7、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；這就是為什么有的聲音我們會覺得好聽，而有些聲音我們會覺得難聽。3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；5、控制噪聲：（1）在生源處較弱(安消聲器)；（2）在傳播過程中（植樹。隔音墻），動車軌道附近如果是居民區(qū)，會有隔音墻。（3）在人耳處減弱（戴耳塞）(4)學會和噪音和諧相處，轉(zhuǎn)移注意力。電鋸工人的故事。八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來

8、打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）2、傳遞信息（醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等）3、聲音可以傳遞能量（飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生）一、選擇題1.電影地道戰(zhàn)中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時不時把頭探進缸里，以下有幾種解釋，你認為哪種說法正確？（ ）A.甲說：“從水缸中能看見地道里游擊隊員的像，判斷有無游擊隊員.”B.乙說：“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判斷有無游擊隊員挖地道.”C.丙說：“防止自己的講話被游擊隊員偷聽.”D.丁說：“是為了藏匿物品.”2.你觀察過下列現(xiàn)

9、象嗎？安靜的傍晚，狗或貓豎起耳朵警覺地諦聽.這是（ ）A.狗或貓在諦聽無線電波B.狗或貓在諦聽火星發(fā)出的聲音C.狗或貓在偷聽遠處人們手機的對話D.狗或貓聽到人耳所不能覺察的某些頻率的聲音3.小明晚上在睡覺時，將機械式手表放在枕頭下，如圖測4-1所示，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明（ ）A.只有固體才能傳聲圖測 4-1B.聲音在固體中傳聲比空氣中快C.固體能將聲音放大D.聲音在固體中傳播時音調(diào)比在空氣中高4.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下知識結(jié)構(gòu)錯誤的是（ ）5.如圖測4-2，小明同學面對懸崖大叫一聲，經(jīng)過1s聽到回聲，小明與懸崖間的距離大約是（ ）圖測4-2A

10、.340 mB.170 mC.34mD.17m6.下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了A. B.C.D. 7關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（    ） A一切振動的物體都會發(fā)出聲音  B物體在振動時偏離原來位置的距離叫做振幅 C物體振動的次數(shù)叫頻率  D正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬次8

11、.一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜.究其原因，你認為正確的是（ ）A.可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小.B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射.C.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用.D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢.9在唱歌時，演員發(fā)出的每個音的音調(diào)不同，這是因為發(fā)音時聲帶振動的（） A頻率不同 B振幅不同 C頻率和振幅都不同 D響度不同10如圖1天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是（ ）A聲音的反射使原聲增強 B聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C聲音的音調(diào)不同 圖1D發(fā)聲的物體在振動 11下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（

12、）  A隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來 B醫(yī)生通過聽診器給病人確診 C比賽場上發(fā)令員的槍聲 D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石12我國已進行“神舟”九號載人航天飛船的試驗，景海鵬、劉旺、劉洋乘坐宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，其原因 ( )A用通信設備對話是為了方便 B聲音的傳播需要介質(zhì)C太空中噪聲太大 D聲音只能在地面上傳播 13為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設具有一定高度的屏障這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于（）  A堵

13、塞感受噪聲器官 B阻隔噪聲傳播的途徑C控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D防止噪聲產(chǎn)生回聲14在城市道路常見如圖2所示的標牌，它表示的意思是（） A鼓號樂隊不能進入 B禁止鳴笛，保持安靜圖2 C道路彎曲，行車注意安全 D樂器商店的標志15人們利用巖層發(fā)生形變時的地聲異常來預報地震，這是利用了(    ) A固體能傳播聲音快 B固體不能傳播聲音 C無線電波能在真空中傳播 D固體傳播聲音傳播得慢16在運動場上的百米賽跑時，終點線上的計時員為了計時準確，在計時時(    )A聽到槍聲同時按下跑表 B看到發(fā)令槍散發(fā)的

14、白煙同時按下跑表 C聽槍聲和看到白煙都有可以按跑表 D以上說法都不正確17在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？ （）A聲音的響度 B聲音的音調(diào) C聲音的音色 D聲音是否悅耳動聽圖4 18圖3、圖4是兩種聲音的波形，從圖可知：圖3是 的波形;圖4是 的波形，答案選（ ） A噪聲 樂音 B樂音 樂音 C噪聲 噪聲D樂音 噪聲19下列哪些措施可以減弱噪聲（   

15、0;） 圖3 A停止使用一次性白色泡沫飯盒 B科學家研制冰箱中氟利昂的代用品C在摩托車內(nèi)烯機排氣管上裝消聲器 D為了推銷商品，商場在門上安裝高音喇叭20下面是小明同學觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是 A小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大 （    ）B某清潔工為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒 C某貨車司機為了超車，不斷的按喇叭 D在高考、中考復習期間，居民附近的建筑工地晚間停止施工21下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是（    ） A清洗

16、鐘表的精細器件 B利用超聲波加工高硬度工件 C外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D孕婦作“B超”22下列利用聲音傳遞信息的是（    ） A西瓜是否成熟可以用手輕敲 B利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 C用超聲波加濕器濕潤空氣 D用超聲波來清潔牙齒二.填空題1.全日制小學三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩，如圖所示。垂釣小兒不敢答言，因為他知道，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明_和_可以傳聲。 2一把琵琶。當彈奏的人用力撥動弦時，弦振動的_增加，發(fā)出的聲音響度_。 大鼓發(fā)出的聲音可以很響，但音調(diào)

17、很低，這是因為鼓面振動時_可以很大，而振動的_可以很小。 3外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_。中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中；“聞”就是_的意思，它是利用了聲波能傳遞_。4.下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是： （1）“你的聲音真好聽”說明聲音的                      （2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的                         （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的