小學(xué)校教師職稱評(píng)定個(gè)人工作和業(yè)績(jī)總結(jié)4頁(yè)

1、小學(xué)教師職稱評(píng)定個(gè)人工作及業(yè)績(jī)總結(jié)我是XXX，男，漢族，1993年7月XX師范畢業(yè)分配到XX縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)，1997年8月調(diào)入XX鎮(zhèn)中心校任教至今。工作以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。現(xiàn)將我工作以來(lái)德、能、勤、績(jī)多方面工作總結(jié)如下：一、重視思想政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極模范作用 “學(xué)高為師，身正為范”。參加教育工作以來(lái)，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工作中任勞任怨、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)。始終以勤勤懇

2、懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教育工作，用“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受平等的教育，都有不同程度的提高。通過(guò)閱讀大量道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。用自己的知識(shí)、言行影響孩子們的未來(lái)。堅(jiān)決服從學(xué)校安排，參與社會(huì)活動(dòng)，在2008年七月代表XX鎮(zhèn)參加X(jué)X縣森林防火知識(shí)電視大賽獲二等獎(jiǎng)。二、教育教學(xué)工作刻苦鉆研，促進(jìn)自身發(fā)展任現(xiàn)職以來(lái)，我參加高等教育自學(xué)考試，2007年6月已獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。面對(duì)新教材和新課程改革，我參加了進(jìn)修校組織的新課改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，2006年5月參加全國(guó)一線名

3、師四川行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂展示暨東西部數(shù)學(xué)教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，2008年9月參加了全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)等。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，用以指導(dǎo)我的教學(xué)工作。也提高了自己的綜合素質(zhì)，2001年代表XX鎮(zhèn)參加X(jué)X縣小學(xué)教師綜合素質(zhì)技能大賽獲團(tuán)體第二名。1998年6月經(jīng)XX市XX縣小學(xué)教師職務(wù)評(píng)定委員會(huì)評(píng)審為小學(xué)一級(jí)教師。2000年12月經(jīng)四川語(yǔ)委測(cè)試確認(rèn)普通話水平為二級(jí)甲等。我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，落實(shí)了教學(xué)“六認(rèn)真”，落實(shí)了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、思維訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則；形成了以人為本，學(xué)生為中心的教學(xué)風(fēng)格。努力培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、勇于創(chuàng)新、合作交流

4、的能力。向?qū)＜?、同行?qǐng)教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。所教班級(jí)在縣統(tǒng)一考試中一直名列全鎮(zhèn)第一、二名。任現(xiàn)職以來(lái)，在每年的年度考核中都評(píng)為“合格”以上，其中2001、2002、2003、2006、2008年被評(píng)為“優(yōu)秀”。20072008學(xué)年被評(píng)為了“XX鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、“XX縣數(shù)學(xué)骨干教師”。三、腳踏實(shí)地搞科育科研，成績(jī)斐然。 作為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，我每期組織全校數(shù)學(xué)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)外的教研課、示范課等。2001年十月我在XX教辦組織的全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲全鎮(zhèn)中年級(jí)組一等獎(jiǎng)。2005年四月十九日在XX鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。2005年九月課題我的手榮獲XX縣第二

5、屆基礎(chǔ)教育課程改革科學(xué)（自然）科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。2006年十一月十八日XX鎮(zhèn)新課程改革研討活動(dòng)中上數(shù)學(xué)示范課年、月、日獲一等獎(jiǎng)；積極配合教科室和教務(wù)處開(kāi)展教育科研工作，取得不錯(cuò)成績(jī)。2006年六月我撰寫的說(shuō)說(shuō)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生符號(hào)感的培養(yǎng)榮獲2006年度教育科研優(yōu)秀成果（論文）二等獎(jiǎng)，2006年十月我撰寫的論文初探小學(xué)科學(xué)課的科學(xué)探究活動(dòng)在XX縣第三屆基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)，論文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)在XX2007-2008學(xué)年度教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，還有多篇文章在鎮(zhèn)教研活動(dòng)中交流。為我校市級(jí)普教科研課題農(nóng)村小學(xué)區(qū)域性教研策略研究的開(kāi)題作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、

6、緊抓養(yǎng)成教育、班級(jí)常規(guī)管理，做學(xué)生領(lǐng)路人作為班主任，我深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要意義在于班主任是黨的教育路線、方針政策的執(zhí)行者，是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。我將班主任工作核心定為改造學(xué)生思想，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人。圍繞這一核心，我在12年的班主任工作中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)和育人的方法，緊抓學(xué)生養(yǎng)成教育和班級(jí)常規(guī)管理兩條線。用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。用以新時(shí)期和新形式相適應(yīng)的班級(jí)管理德育理念做好班主任工作。形成了獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班風(fēng)。每年在全校班級(jí)目標(biāo)考核中名列一、二名。我十分注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，在XX中心校首屆“書香伴

7、童年”讀書匯報(bào)活動(dòng)中，我班的朗誦祖國(guó)是什么和講故事王二小均獲一等獎(jiǎng)。在全班學(xué)生的共同努力下，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)在2007-2008學(xué)年度被評(píng)為“XX市先進(jìn)班集體”，我也評(píng)為“XX市優(yōu)秀班主任”?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，十幾年的努力我收獲了很多，深感到了一位人民教師的責(zé)任，也深感到了一位人民教師的光榮，這些是我的驕傲，讓我更加自信。但成績(jī)屬于過(guò)去，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在以后的工作當(dāng)中，我將以更大的熱情和更高的責(zé)任感獻(xiàn)身人民的教育事業(yè)，刻苦鉆研，默默奉獻(xiàn)，讓自己的生命與祖國(guó)的教育事業(yè)一起迎來(lái)更加美好的明天。 XX鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師 XXX 2008、10、11 3、通過(guò)活動(dòng)

8、，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。B比率分析法和比較分析法不能測(cè)算出各因素的影響程度。C采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，分配原材料費(fèi)用與分配加工費(fèi)用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，應(yīng)考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò) C產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。C成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。×C成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因。×C成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算。×C成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用。C成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。XD當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直

9、接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本 中。×D定額法是為了簡(jiǎn)化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。×F“廢品損失”賬戶月末沒(méi)有余額。F廢品損失是指在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和入庫(kù)后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用。F分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。()G各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。錯(cuò)G工資費(fèi)用就是成本項(xiàng)目。(×)G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì)J計(jì)算計(jì)時(shí)工資費(fèi)用，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依據(jù)。()J簡(jiǎn)化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。(×)J簡(jiǎn)化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法

10、。對(duì) J加班加點(diǎn)工資既可能是直接計(jì)人費(fèi)用，又可能是間接計(jì)人費(fèi)用。J接生產(chǎn)工藝過(guò)程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，XK可修復(fù)廢品是指技術(shù)上可以修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)K可修復(fù)廢品是指經(jīng)過(guò)修理可以使用，而不管修復(fù)費(fèi)用在經(jīng)濟(jì)上是否合算的廢品。P品種法只適用于大量大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。×Q企業(yè)的制造費(fèi)用一定要通過(guò)“制造費(fèi)用”科目核算。Q企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的工資，均應(yīng)通過(guò)“應(yīng)付工資”科目核算。 S生產(chǎn)車間耗用的材料，全部計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目。 S適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。(×)W完工產(chǎn)品費(fèi)用等于月初在產(chǎn)品費(fèi)用加本月生產(chǎn)費(fèi)用減月末在產(chǎn)品費(fèi)用。對(duì)Y“預(yù)提費(fèi)用”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于資產(chǎn)，實(shí)際上是待攤費(fèi)用。對(duì) Y引起資產(chǎn)和負(fù)債同時(shí)減少的支出是費(fèi)用性支出。XY以應(yīng)付票據(jù)去償付購(gòu)買材料的費(fèi)用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是完全一致的。Y運(yùn)用連環(huán)替代法進(jìn)行分析，即使隨意改變各構(gòu)成因素的替換順序，各因素的影響結(jié)果加總后仍等于指標(biāo)的總差異，因此更換各因索替換順序，不會(huì)影響分析