阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》參考課件1

1、阿長(zhǎng)與阿長(zhǎng)與山海經(jīng)山海經(jīng)魯迅魯迅百草園百草園三味書屋三味書屋少年魯迅少年魯迅中年魯迅中年魯迅熟讀課文，看看文章圍繞阿長(zhǎng)寫熟讀課文，看看文章圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事情，重點(diǎn)寫了什么。從這些了哪些事情，重點(diǎn)寫了什么。從這些事情中，可以看出阿長(zhǎng)是怎樣一個(gè)人？事情中，可以看出阿長(zhǎng)是怎樣一個(gè)人？“阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)”稱呼的由來(lái)稱呼的由來(lái)阿長(zhǎng)喜歡阿長(zhǎng)喜歡“切切察察切切察察”的毛病的毛病阿長(zhǎng)的睡相阿長(zhǎng)的睡相元旦的古怪儀式元旦的古怪儀式阿長(zhǎng)一肚子煩瑣的道理阿長(zhǎng)一肚子煩瑣的道理阿長(zhǎng)給阿長(zhǎng)給“我我”講長(zhǎng)毛的故事講長(zhǎng)毛的故事阿長(zhǎng)謀害阿長(zhǎng)謀害“我我”隱鼠隱鼠阿長(zhǎng)給阿長(zhǎng)給“我我”買來(lái)了買來(lái)了山海經(jīng)山海經(jīng)以小組為單位交流討論：以小組為單

2、位交流討論： 在我們學(xué)習(xí)的這一部分，作者大寫他如何“憎惡”“討厭”阿長(zhǎng)，但在這些充滿貶義的文字后面，你能感受到作者對(duì)阿長(zhǎng)的同情與懷念嗎？并說(shuō)說(shuō)你的理由。初讀本文,概括文章圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事情,重點(diǎn)寫的是什么?明確：1、阿長(zhǎng)這個(gè)稱呼的由來(lái)2、“切切察察”的毛病3、擺成“大”字的睡相4、令人厭煩的種種規(guī)矩5、“長(zhǎng)毛”的往事6、給我買心儀已久的山海經(jīng)連真正的名字也沒(méi)有相貌平平甚至有些丑多事，切切察察不拘小節(jié)麻煩規(guī)矩多愚昧，無(wú)知，迷信心地善良，仁慈，善于幫助別人精讀并按以下句式說(shuō)話: “讀文章片斷,我認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)媽媽是個(gè)的勞動(dòng)?jì)D女。 再次默讀課文，思考下列問(wèn)題：1、文章中“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情是始終如一的嗎

3、？如果不是，說(shuō)說(shuō)前后有何變化。2、課文前半部分，作者大寫他如何“惡”“討厭”阿長(zhǎng)，在這些充滿貶義的文字后面，你能感受到作者對(duì)阿長(zhǎng)的什么樣的感情？1、“不大佩服她”“特別敬意”這種敬意“逐漸淡薄，最終完全消失”“發(fā)生新的敬意”2、“憎惡”“討厭”是兒時(shí)的心理，先生在具體的描寫中卻流露著同情與懷念。 作者先寫他“憎惡”、“討厭”阿長(zhǎng)，但在結(jié)尾處卻說(shuō)“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”，抒發(fā)出一種深沉的懷念之情。你是怎樣理解作者的感情的？ 文章運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，是為了突出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和懷念之請(qǐng)。先寫了她名字的來(lái)由，討厭她的絮叨、對(duì)“我”的管束嚴(yán)格、繁多的禮節(jié)，其實(shí)這一切都是為了反襯

4、后文“我”對(duì)她的敬佩和懷念。小 結(jié)1. 當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？2. 當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng),我給你買來(lái)了”，“我” 有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出怎樣的心情？3. “這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，他卻能夠做成功。他的確有偉大的神力?！睘槭裁凑f(shuō)“她確有偉大的神力”？4. “這四本書，乃是我最初得到的，最為心愛(ài)的寶物。”為什么這么說(shuō)？研讀阿長(zhǎng)給我買山海經(jīng)部分拓展想象 假設(shè)阿長(zhǎng)現(xiàn)在還健在，她讀了魯迅這篇文章，會(huì)對(duì)魯迅說(shuō)什么？ 請(qǐng)同學(xué)們緊扣課文內(nèi)容與人物性格特征，放飛想象的翅膀，賦予人物新的時(shí)代特色，代長(zhǎng)媽媽說(shuō)些話。識(shí)記與理解

5、：1給下列加橫線的字注音。阿長(zhǎng)（ ） 瘡疤（ ）詰問(wèn)（ ） 懼憚（ ）震驚（ ） 粗拙（ ）憎惡（ ） 絮說(shuō)（ ）惶急（ ） xchungchngznghungzhuzhndnji2 2選詞填空：選詞填空：（l）這種敬意，雖然也逐漸（冷淡、淡薄、冷漠）起來(lái)，但完全（消失、消滅、消亡），大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地（詢問(wèn)、審問(wèn)、詰問(wèn) ），而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。（2）這（就、也、又）使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她（卻、也、還）能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此（基本、完全、全部）消滅了。淡薄消失又卻完全詰問(wèn)3刻畫人物形象，常用的有肖像描寫、語(yǔ)言描寫

6、、動(dòng)作描寫、心理描寫。指出下列各旬運(yùn)用了什么描寫方法。（1）她生得黃胖而矮。（ ） （2）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。（ ）（3）她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的二哼經(jīng)，我給你買來(lái)了！” 肖像描寫肖像描寫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫（語(yǔ)言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫語(yǔ)言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫）4判斷正誤（1）朝花夕拾是一本散文集，從百草園到三味書屋也出自這本集子。（ ）（2）文中的“我”表示的是采用第一人稱敘述，并非真的是指少年魯迅。（ ）（3）魯迅，原名周樹(shù)人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，收在魯迅全集里。 （ ）（4）從題目阿