社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試課件

1、社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)護(hù)理社區(qū)護(hù)理綜合技能考試社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試主要內(nèi)容主要內(nèi)容 緒論緒論 社區(qū)護(hù)理程序社區(qū)護(hù)理程序 家庭護(hù)理家庭護(hù)理 重點(diǎn)人群保健重點(diǎn)人群保健 社區(qū)兒童保健社區(qū)兒童保健 社區(qū)婦女保健社區(qū)婦女保健 健康教育健康教育社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試緒論緒論 社區(qū)的概念社區(qū)的概念 社區(qū)的要素社區(qū)的要素 社區(qū)護(hù)理的概念社區(qū)護(hù)理的概念 社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容 社區(qū)護(hù)士的角色和作用社區(qū)護(hù)士的角色和作用社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)的概念社區(qū)的概念社區(qū)是指一固定的地理區(qū)域范圍的社會(huì)團(tuán)體，其成員有著共同的興趣，彼此認(rèn)識(shí)且互相來往，行使社會(huì)功能，創(chuàng)造社會(huì)規(guī)范，形成特有的價(jià)值體系和社會(huì)福利事

2、業(yè)。每個(gè)成員均經(jīng)由家庭、近鄰、社區(qū)而融入更大的社區(qū)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)的要素社區(qū)的要素 人群 地域 生活服務(wù)設(shè)施 特有的文化背景 生活方式和認(rèn)同意識(shí) 一定的生活制動(dòng)和管理機(jī)制社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)護(hù)理的概念及特點(diǎn)社區(qū)護(hù)理的概念及特點(diǎn) 概念：社區(qū)護(hù)理是綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的理論與技術(shù)，借助有組織的社會(huì)力量，以社區(qū)為基礎(chǔ)，以人群為對(duì)象，以服務(wù)為中心，對(duì)個(gè)人、家庭及社區(qū)提供連續(xù)的動(dòng)態(tài)和綜合的服務(wù)。 社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)：綜合性護(hù)理 連續(xù)性護(hù)理 協(xié)調(diào)性護(hù)理 可及性護(hù)理 個(gè)體化護(hù)理社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)護(hù)理的主要工作內(nèi)容社區(qū)護(hù)理的主要工作內(nèi)容 社區(qū)健康護(hù)理 家庭健康護(hù)理 重點(diǎn)人群健康的保健指導(dǎo) 健康教育

3、計(jì)劃免疫與預(yù)防接種 定期健康檢查 居家慢性病人、殘疾人和精神障礙者的護(hù)理 傳染病的防治 承擔(dān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)人員的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作 條件具備者，可成為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的管理者社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)護(hù)士的角色和作用社區(qū)護(hù)士的角色和作用 照顧角色 代言人 教育者 咨詢的角色 顧問的角色 協(xié)調(diào)與合作者 研究者 個(gè)案管理者 領(lǐng)導(dǎo)者社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)護(hù)理程序社區(qū)護(hù)理程序 社區(qū)護(hù)理評(píng)估的主要內(nèi)容社區(qū)護(hù)理評(píng)估的主要內(nèi)容 如何進(jìn)行社區(qū)護(hù)理診斷如何進(jìn)行社區(qū)護(hù)理診斷 如何確定社區(qū)護(hù)理診斷的優(yōu)先順序如何確定社區(qū)護(hù)理診斷的優(yōu)先順序 如何制定社區(qū)護(hù)理計(jì)劃如何制定社區(qū)護(hù)理計(jì)劃 社區(qū)護(hù)理社區(qū)護(hù)理 計(jì)劃的實(shí)施注意事項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施注意

4、事項(xiàng) 如何進(jìn)行社區(qū)護(hù)理的效果評(píng)價(jià)如何進(jìn)行社區(qū)護(hù)理的效果評(píng)價(jià)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)護(hù)理評(píng)估的主要內(nèi)容社區(qū)護(hù)理評(píng)估的主要內(nèi)容 包括三個(gè)層面：個(gè)人、家庭和社區(qū) 環(huán)境特征： 地理環(huán)境：社區(qū)界限、范圍、自然環(huán)境、氣候、動(dòng)植物等 人為環(huán)境：人為建設(shè) 人口特征：社區(qū)人口的構(gòu)成：數(shù)量、性別、年齡構(gòu)成、民族分布、婚姻狀況、職業(yè)、文化程度、人口流動(dòng)與增減趨勢(shì)、社會(huì)文化背景 社區(qū)人口健康狀況： 出生情況 主要疾病譜：最常疾病、慢性疾病 主要死亡譜及死亡譜 居民中殘障情況 高危人群的健康狀況社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試如何進(jìn)行社區(qū)護(hù)理診斷如何進(jìn)行社區(qū)護(hù)理診斷 分析資料：社區(qū)存在活潛在的主要健康問題，影響因素、嚴(yán)重程度 提出護(hù)理診斷

5、： 1公共設(shè)施方面（尋求健康行為的改變）； 2死亡率、發(fā)病率、傳染病發(fā)生率； 3身體和情感上的危險(xiǎn)問題； 4健康需要方面； 5社區(qū)功能方面； 6環(huán)境危險(xiǎn)方面 社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試如何確定社區(qū)護(hù)理診斷的優(yōu)先順序如何確定社區(qū)護(hù)理診斷的優(yōu)先順序 1. 問題的重要性/嚴(yán)重性：受影響的人數(shù)、 死亡率、遠(yuǎn)期影響或后遺癥、經(jīng)濟(jì)損失 2. 干預(yù)的可行性 3. 干預(yù)的有效性 4. 社區(qū)對(duì)健康問題的認(rèn)識(shí) 5. 社區(qū)政策和衛(wèi)生目標(biāo)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試如何制定社區(qū)護(hù)理計(jì)劃如何制定社區(qū)護(hù)理計(jì)劃一、確定目標(biāo)人口二、制定護(hù)理目標(biāo)：長(zhǎng)期目標(biāo)短期目標(biāo) 例：長(zhǎng)期目標(biāo)：2年后嬰兒死亡率下降帶17% 短期目標(biāo)： 1年內(nèi)社區(qū)孕期保健覆蓋率達(dá)到

6、100% 1年內(nèi)新生兒保健覆蓋率達(dá)到100% 1年內(nèi)社區(qū)嬰兒營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)生率減低到4%三、制定方案：確定方法 明確資源 選擇策略 預(yù)算 具體時(shí)間安排社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施注意事項(xiàng)社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施注意事項(xiàng) 掌握知識(shí)和技能 增加社區(qū)自助能力 協(xié)調(diào)合作 因地制宜，靈活機(jī)動(dòng) 記錄社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試如何進(jìn)行社區(qū)護(hù)理的效果評(píng)價(jià)如何進(jìn)行社區(qū)護(hù)理的效果評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)的分類：過程評(píng)價(jià)、結(jié)果評(píng)價(jià)、事前評(píng)價(jià)、中期評(píng)價(jià)、事后評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)指標(biāo)：死亡率、疾病率、殘障情況、不舒適情況、不滿意情況 效果評(píng)價(jià)的方法： 調(diào)查法：觀察、會(huì)談、問卷 檢測(cè)法：行為危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)、人文環(huán)境 監(jiān)測(cè)、死亡監(jiān)測(cè)、發(fā)病監(jiān)測(cè)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭

7、護(hù)理家庭護(hù)理一、家庭訪視一、家庭訪視 內(nèi)容、過程和注意事項(xiàng)內(nèi)容、過程和注意事項(xiàng)二、居家護(hù)理二、居家護(hù)理 目的、形式和護(hù)理程序目的、形式和護(hù)理程序三、家庭健康護(hù)理三、家庭健康護(hù)理 家庭的結(jié)構(gòu)、功能、周期和任務(wù)家庭的結(jié)構(gòu)、功能、周期和任務(wù) 家庭健康護(hù)理的概念、工作內(nèi)容、家庭家庭健康護(hù)理的概念、工作內(nèi)容、家庭健健 康護(hù)理程序康護(hù)理程序社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭訪視內(nèi)容家庭訪視內(nèi)容 判斷家庭存在的健康問題 提供直接護(hù)理 健康教育 提供如何利用各種社會(huì)健康福利資源的咨詢指導(dǎo) 進(jìn)行協(xié)商、合作服務(wù)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭訪視過程家庭訪視過程起始期起始期訪視前訪視前訪視期訪視期- -結(jié)束期結(jié)束期訪視后期訪視后期社區(qū)護(hù)理

8、畢業(yè)考試家庭訪視過程家庭訪視過程- -訪視前訪視前 準(zhǔn)備： 1、復(fù)習(xí)家庭的情況、訪視的目的、服務(wù)內(nèi)容 2、社區(qū)環(huán)境 3、聯(lián)絡(luò)被訪家庭、確定具體上門時(shí)間 4、物品準(zhǔn)備（訪視包/箱/袋/）（1基本物品、2因訪視不同增加物品、3文件） 5、上門路線 6、文件準(zhǔn)備 7、專業(yè)準(zhǔn)備 8、報(bào)告負(fù)責(zé)主管社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭訪視過程家庭訪視過程- -訪視期訪視期 上門訪視： 初次：建立關(guān)系、獲取資料、確定主要、健康問題 連續(xù)：社區(qū)護(hù)士對(duì)上次訪視計(jì)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)和修訂后， 制定下次訪視計(jì)劃并按新計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理和指導(dǎo) 1、建立關(guān)系、尊重對(duì)象、提供信息：介紹自己、訪視目的、所需時(shí)間；評(píng)估家庭情況；簽訂協(xié)議/費(fèi)用/權(quán)利/義務(wù)

9、/法律 2、實(shí)施護(hù)理程序，開展預(yù)防、保健、護(hù)理：護(hù)理、健康教育、照顧培訓(xùn)、用物的清潔/消毒/整理 3、記錄/預(yù)約/結(jié)束訪視社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭訪視家庭訪視- -訪視后訪視后 用物整理/消毒/補(bǔ)充（廢物處理、個(gè)人衛(wèi)生） 記錄/評(píng)價(jià)訪視結(jié)果/修改計(jì)劃 匯報(bào)/討論/協(xié)調(diào)/預(yù)計(jì)下次訪視的內(nèi)容 工作量/資源/學(xué)習(xí)/與相關(guān)部門聯(lián)系社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭訪視注意事項(xiàng)家庭訪視注意事項(xiàng) 著裝 態(tài)度 掌握技巧 靈活機(jī)動(dòng) 尊重 保持一定界限 訪視時(shí)間 服務(wù)項(xiàng)目與收費(fèi) 簽訂家庭訪視協(xié)議10安全問題及對(duì)策 建立和執(zhí)行安全制度 機(jī)構(gòu)知曉訪視行程（家訪路線、時(shí)間安排） 訪視前了解對(duì)象情況 按計(jì)劃進(jìn)行訪視 路途注意交通安全 靈

10、活應(yīng)變突發(fā)事件 穿舒適的鞋子 保護(hù)家庭成員安全 做好相應(yīng)記錄和文件簽署社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試居家護(hù)理的目的居家護(hù)理的目的 病人得到連續(xù)性的治療和護(hù)理 病人的生活更方便，增強(qiáng)自我照顧的意識(shí)和能力，維護(hù)尊嚴(yán)，提高生活質(zhì)量 增進(jìn)家屬照顧病人意識(shí)，維持家庭完整性 減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 擴(kuò)展護(hù)理專業(yè)的工作領(lǐng)域，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展 縮短病人住院日數(shù)，增加病床的利用率，降低醫(yī)療費(fèi)用社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試居家護(hù)理的形式和滿足條件居家護(hù)理的形式和滿足條件 形式：家庭病床和家庭護(hù)理服務(wù)中心 滿足條件：病人家中有照顧者 合適的費(fèi)用支出方式 有明確的經(jīng)營(yíng)方向和資源管理方法 建立健全轉(zhuǎn)診制度社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試居家護(hù)理的護(hù)理程序居家護(hù)理的護(hù)理

11、程序 居家病人的評(píng)估 居家病人的健康問題 居家病人護(hù)理計(jì)劃的制定 居家病人護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施 居家病人護(hù)理評(píng)價(jià)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭的結(jié)構(gòu)和功能家庭的結(jié)構(gòu)和功能 家庭的結(jié)構(gòu)：外部結(jié)構(gòu)-家庭類型 內(nèi)部結(jié)構(gòu)：家庭角色、家庭權(quán)利、 溝通方式、家庭價(jià)值系統(tǒng) 家庭的功能：情感功能 社會(huì)化功能 生殖功能 經(jīng)濟(jì)功能 健康照顧功能社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭的周期和任務(wù)家庭的周期和任務(wù) 周期：形成期 擴(kuò)張期 收縮期 衰弱期社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭健康護(hù)理的概念和工作內(nèi)容家庭健康護(hù)理的概念和工作內(nèi)容 家庭健康護(hù)理的概念 是以家庭為服務(wù)對(duì)象，以家庭理論為指導(dǎo)思想，以護(hù)理程序?yàn)楣ぷ鞣椒ǎo(hù)士與家庭共同參與，確保家庭健康的一系列護(hù)理活

12、動(dòng)。 家庭健康護(hù)理的工作內(nèi)容 家庭各成員的健康 家庭成員間的相互關(guān)系 家庭整體的健康與社會(huì)之間的關(guān)系社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試家庭健康護(hù)理程序家庭健康護(hù)理程序 家庭健康護(hù)理評(píng)估 家庭健康護(hù)理診斷 家庭健康護(hù)理護(hù)理計(jì)劃 家庭健康護(hù)理實(shí)施 家庭健康護(hù)理評(píng)價(jià)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試重點(diǎn)人群保健重點(diǎn)人群保健 亞健康人群的保健和護(hù)理亞健康人群的保健和護(hù)理 亞健康的定義、分類、形成因素、臨床表 現(xiàn)、 調(diào)節(jié)和預(yù)防方法 社區(qū)慢性病病人的板件和護(hù)理社區(qū)慢性病病人的板件和護(hù)理 慢性病的概念、特征、分類、危險(xiǎn)因素、 自我護(hù)理和社區(qū)護(hù)理 社區(qū)康復(fù)社區(qū)康復(fù) 社區(qū)康復(fù)的含義、內(nèi)容、常用康復(fù)技術(shù)、社 區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理原則和方法 社區(qū)精神衛(wèi)

13、生保健社區(qū)精神衛(wèi)生保健 社區(qū)精神衛(wèi)生保健的主要內(nèi)容、保健管理、保健 康復(fù)護(hù)理社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試亞健康的定義和分類亞健康的定義和分類 亞健康的定義：亞健康的定義：無臨床癥狀和體征，或有病癥感覺而無臨床檢查證據(jù)，處于一種機(jī)體結(jié)構(gòu)退化和生理功能減退的低質(zhì)與心理失衡狀態(tài) 亞健康的分類：亞健康的分類：軀體亞健康 心理亞健康 社會(huì)適應(yīng)性亞健康 道德亞健康社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試亞健康的形成因素亞健康的形成因素 理化因素 營(yíng)養(yǎng)因素 生物因素 內(nèi)分泌因素 軀體因素 行為因素 精神因素 社會(huì)因素 超負(fù)荷因素社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試亞健康的臨床表現(xiàn)亞健康的臨床表現(xiàn) 心慌氣短、胸悶憋氣、心煩意亂、晃晃無措、夜宿不安 經(jīng)常出虛汗、怕冷

14、、稍不注意就感冒 舌尖發(fā)紅、舌苔厚膩、口苦、咽干、大便干燥、小便短赤 面色憔悴、雙目周圍特別是眼下灰暗發(fā)青 中老年婦女，晨起或勞累后足踝及小腿腫脹，下眼皮腫脹、下垂 指甲出現(xiàn)卷如蔥管、剝?nèi)缰窆S、枯似魚鱗、曲類鷹爪、月痕不齊、峰突凹?xì)?、甲面白點(diǎn)等異常 婦女在月經(jīng)到來前兩三天、四肢發(fā)脹、胸部脹滿、胸肋串痛、乳房常有硬結(jié) 常有胸腹脹滿、肛門濕熱干，食生冷干硬食物常感覺胃部不適 下午體溫常常37-38，手心熱、口干、全身倦怠無力 突感視力下降且伴有目脹、頭痛社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試亞健康的調(diào)節(jié)和預(yù)防方法亞健康的調(diào)節(jié)和預(yù)防方法 生理調(diào)節(jié) 行為糾正：按照一定的期望，在一定條件下采取特定措施，促使矯正對(duì)象改變自身特

15、定行為的改變過程。強(qiáng)調(diào)人們的自覺投入。 合理膳食；適當(dāng)運(yùn)動(dòng)；規(guī)律生活；定期體檢社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試慢性病的概念和特征慢性病的概念和特征 慢性病的概念：慢性病的概念：使個(gè)體的身體結(jié)構(gòu)及功能出現(xiàn)病理改變，無法徹底治愈，需要長(zhǎng)期治療、護(hù)理及特殊康復(fù)訓(xùn)練的疾病 慢性病的特征：慢性病的特征：病因復(fù)雜，潛伏期和患病時(shí)間長(zhǎng)發(fā)病初期癥狀體征不明顯不可逆的病理變化，不易治愈需要長(zhǎng)期的治療和護(hù)理社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試慢性病的分類和危險(xiǎn)因素慢性病的分類和危險(xiǎn)因素 慢性病的分類：慢性病的分類：致命性慢性病 可能威脅生命的慢性病 非致命性慢性病 危險(xiǎn)因素：危險(xiǎn)因素：不良生活習(xí)慣 自然和社會(huì)環(huán)境 個(gè)人的遺傳的生物因素和家庭因素 精

16、神心理因素社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試慢性病病人的自我護(hù)理和社區(qū)護(hù)理慢性病病人的自我護(hù)理和社區(qū)護(hù)理 自我護(hù)理：服藥 運(yùn)動(dòng)鍛煉 就診指導(dǎo) 資源利用指導(dǎo) 社區(qū)護(hù)理：建立和健全社區(qū)慢性病控制機(jī)制 社區(qū)綜合防治 監(jiān)測(cè) 檔案管理 居家護(hù)理 社區(qū)團(tuán)體 社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)康復(fù)的含義和內(nèi)容社區(qū)康復(fù)的含義和內(nèi)容 社區(qū)康復(fù)的含義社區(qū)康復(fù)的含義：以社區(qū)為基地開展的康復(fù)工作。依靠社區(qū)人力資源而采取的康復(fù)措施，包括殘損、殘疾、殘障的人員本身和他們的家庭和社會(huì) 社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容：預(yù)防殘疾的發(fā)生 進(jìn)行社區(qū)殘疾者的普查 康復(fù)訓(xùn)練 教育康復(fù) 職業(yè)康復(fù) 社會(huì)康復(fù) 獨(dú)立生活指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)康復(fù)常用康復(fù)技術(shù)社區(qū)康復(fù)常用康復(fù)

17、技術(shù) 物理療法 遠(yuǎn)動(dòng)療法 作業(yè)療法 言語訓(xùn)練 心理康復(fù)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理原則和方法社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理原則和方法 原則：社會(huì)化：以社區(qū)為本；低成本、廣覆蓋；因地制宜；技術(shù)實(shí)用；康復(fù)對(duì)象主動(dòng)參與社區(qū)精神衛(wèi)生保健 方法：建立社會(huì)化的康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò) 開展社區(qū)康復(fù)服務(wù)調(diào)查 確定康復(fù)服務(wù)人員并開展培訓(xùn) 提供社區(qū)康復(fù)服務(wù) 提供全方位的轉(zhuǎn)介服務(wù) 普及健康知識(shí)并傳授保健、康復(fù)技術(shù)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)精神衛(wèi)生保健的主要內(nèi)容社區(qū)精神衛(wèi)生保健的主要內(nèi)容和管理和管理 社區(qū)精神衛(wèi)生保健的主要內(nèi)容社區(qū)精神衛(wèi)生保健的主要內(nèi)容： 精神心理問題的預(yù)防 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及早干預(yù)精神心理問題 精神病患者的社區(qū)康復(fù) 社區(qū)精

18、神衛(wèi)生保健管理社區(qū)精神衛(wèi)生保健管理：社區(qū)管理 家庭管理 去機(jī)構(gòu)化管理社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)精神衛(wèi)生保健康復(fù)護(hù)理社區(qū)精神衛(wèi)生保健康復(fù)護(hù)理 生理康復(fù) 訓(xùn)練 調(diào)整周圍環(huán)境和社會(huì)條件 提供有效的心理治療 家庭干預(yù) 回歸社區(qū)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試兒童保健兒童保健 社區(qū)兒童保健的意義和主要目標(biāo)社區(qū)兒童保健的意義和主要目標(biāo) 社區(qū)兒童保健的工作內(nèi)容社區(qū)兒童保健的工作內(nèi)容 計(jì)劃免疫與預(yù)防接種的概念計(jì)劃免疫與預(yù)防接種的概念 新生兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、新生兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、青春期的社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容青春期的社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)兒童保健的意義和主要目標(biāo)社區(qū)兒童保健的意義和主要目標(biāo) 意

19、義：通過健康教育、咨詢、預(yù)防接種及兒童生長(zhǎng)發(fā)育的篩查等措施，促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育及正常人格的形成，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，降低嬰幼兒死亡率，減少兒童常見病及多發(fā)病的患病率，依法保障兒童和青少年權(quán)益，提高兒童的總體健康水平社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試社區(qū)兒童保健的工作內(nèi)容社區(qū)兒童保健的工作內(nèi)容 新生兒家庭訪視（初訪、周訪、半月訪、滿月訪；一觀察、二咨詢、三檢查、四宣教、五處置） 定期健康檢查（散居和集體兒童；頻度421） 生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)（第一年5次，第二年3次，第三年2次） 預(yù)防疾病及計(jì)劃免疫 營(yíng)養(yǎng)、膳食的安排 預(yù)防意外和中毒事故社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試計(jì)劃免疫與預(yù)防接種的概念計(jì)劃免疫與預(yù)防接種的概念 計(jì)劃免疫：根據(jù)兒童的免疫特

20、點(diǎn)和傳染病發(fā)生的情況制定的免疫程序，包括基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫 預(yù)防接種：有針對(duì)性地將生物制品接種到人體中，提高易感者的特異免疫力社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試新生兒期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容新生兒期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容 家庭訪視（初訪、復(fù)訪、半月訪、滿月訪） 保暖 喂養(yǎng)（母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)） 日常護(hù)理（沐浴、臍部護(hù)理） 預(yù)防疾病和意外（消毒、避免交叉感染、預(yù)防佝僂病、一氧化碳中毒、窒息）社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試嬰幼兒期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容嬰幼兒期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容 母乳喂養(yǎng)，合理添加輔食，指導(dǎo)斷奶 早起教育：生活習(xí)慣、視聽語言能力訓(xùn)練、及時(shí)訓(xùn)練動(dòng)作、與周圍人相互關(guān)系的培養(yǎng)。 體格鍛煉 常見疾病預(yù)防與家庭護(hù)理 常見意外事故院前急救與預(yù)防

21、社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試學(xué)齡前期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)齡前期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容 營(yíng)養(yǎng)與飲食 教育：安全教育、學(xué)前教育 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣 加強(qiáng)口腔、眼的保健 加強(qiáng)體格鍛煉社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試學(xué)齡期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)齡期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容 合理安排學(xué)習(xí)、鍛煉和休息的時(shí)間 做好口腔保健 保護(hù)視力 定期檢查腸道寄生蟲 加強(qiáng)安全教育社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試青春期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容青春期社區(qū)保健指導(dǎo)內(nèi)容 營(yíng)養(yǎng) 日常活動(dòng)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、保證充足的睡眠、堅(jiān)持體育鍛煉、不吸煙、不酗酒 預(yù)防疾病和意外 性教育 青少年網(wǎng)迷社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試婦女保健婦女保健 圍婚期的保健要點(diǎn)圍婚期的保健要點(diǎn) 妊娠中晚期婦女的產(chǎn)前健康教育（孕期保

22、妊娠中晚期婦女的產(chǎn)前健康教育（孕期保健指導(dǎo)）健指導(dǎo)） 產(chǎn)褥期家庭訪視內(nèi)容產(chǎn)褥期家庭訪視內(nèi)容及及產(chǎn)褥期保健指導(dǎo)產(chǎn)褥期保健指導(dǎo) 圍絕經(jīng)期婦女圍絕經(jīng)期婦女常見的的健康問題常見的的健康問題 圍絕經(jīng)期婦女的保健圍絕經(jīng)期婦女的保健社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試圍婚期的保健要點(diǎn)圍婚期的保健要點(diǎn) 配偶的選擇 婚前醫(yī)學(xué)檢查 計(jì)劃受孕前準(zhǔn)備 計(jì)劃受孕方法 避孕方法的選擇 計(jì)劃外妊娠“去”與“留”的問題社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試妊娠中晚期婦女的產(chǎn)前健康教育妊娠中晚期婦女的產(chǎn)前健康教育（孕期保健指導(dǎo)）（孕期保健指導(dǎo)） 孕期衛(wèi)生的指導(dǎo)（生理/心理衛(wèi)生指導(dǎo)） 孕期營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo) 孕期用藥與性生活指導(dǎo) 孕期體操和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo) 孕期監(jiān)護(hù)胎兒方法指導(dǎo) 進(jìn)行胎教方法指導(dǎo) 分娩準(zhǔn)備指導(dǎo) 識(shí)別產(chǎn)兆指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理畢業(yè)考試產(chǎn)褥期家庭訪視內(nèi)容及保健指導(dǎo)產(chǎn)褥期家庭訪視內(nèi)容及保健指導(dǎo)產(chǎn)褥期家庭訪視內(nèi)容 訪視時(shí)間 產(chǎn)后1周、第28-30天 產(chǎn)后1周、第14天、第28-30天 產(chǎn)后3天、產(chǎn)后1周、第14天、第28-30天 訪視內(nèi)容 全身一般情況 乳房的檢查 生殖器官檢查 傷口情況檢查產(chǎn)褥期保健指導(dǎo)休息與活動(dòng)飲食與營(yíng)養(yǎng)個(gè)人衛(wèi)生乳房自我護(hù)理母乳喂養(yǎng)指