《大學的骨氣》閱讀答案

1、大學的骨氣閱讀答案大學的骨氣閱讀答案大學的骨氣一一游宇明中國的大學似乎特別在乎自己的物質(zhì)設施。 在每年的招生廣告里，都要不厭 其煩地告訴考生自己占地多少畝，教學用房多少平方米，擁有圖書多少冊，然而， 一所優(yōu)秀的大學光有良好的物質(zhì)設施是不夠的，還得有豐富的精神設施。大學的精神設施包括很多東西，比如優(yōu)良的教風、良好的學風、作為學術殿堂的骨氣。 教風、學風之類的話題，討論者眾，在這里，我想說說大學的骨氣。在我看來， 大學的骨氣是其精神設施中最重要的。大學的骨氣，就是大學的精神尊嚴，也就是大學必須以自己愿意采取的姿勢 面向社會，不能為外在因素所左右。在這一點，耶魯大學為我們作出了榜樣。報 載：耶魯大學

2、計劃耗資6億美元建筑兩所寄宿學院。按學院籌款的慣例，一般會 有這樣一種程式：1.物色一位億萬富翁校友。2.邀請他與校長共進晚餐。3.酒過 三巡之后，“不經(jīng)意地”提及慷慨大方的大款校友只要花一筆3000萬美元的“小小代價”，就可以建一幢以自己名字命名的新大樓。 然而，耶魯沒有這樣做。 該大學最高決策層已經(jīng)表示：他們不會向任何健在的捐獻者兜售新學院的冠名 權，即使捐獻人對項目全額資助，耶魯大學也不會這樣做。耶魯?shù)倪x擇無法不讓人動容！其實，耶魯真正在乎的不是一個學院的名字， 而是大學作為教育和學術機關的骨氣。大學的骨氣，對它的精神挺立非常重要。大學有骨氣，培養(yǎng)的學生也會在乎 自己的尊嚴、人格，他們走

3、上社會之后，對坑蒙拐騙、投機取巧之類的事情，就 會保持必要的警惕。在乎尊嚴的人多了，社會風氣會變得純凈。一所大學不要自 尊，它培養(yǎng)的學生也會缺少鈣質(zhì)，走出校門，就很容易被不良的社會風氣裹挾， 干出種種為人不齒的事情。骨氣有種種，一個優(yōu)秀的大學首先要做到在權勢面前不折腰。大學需要政府 各種支持，小到周邊環(huán)境的整治、基本秩序的維護，大到征地拆遷、資源整合、修道架橋等等。但大學爭取支持，應該依法依規(guī)，不應該以損傷尊嚴的方式去搞 什么“公關”，更不能在平時進行所謂“感情投資”， 對官員的各種謀私之舉大 開綠燈。大學是一個“燒錢”的地方，建房子要錢，設實驗室要錢，開展科學研究要 錢，買圖書要錢，經(jīng)費越充

4、足，大學越有可能辦出水平。大學籌資的方式有三種： 學費、政府撥款、社會捐助。學費往往是相對固定的，一般一定多少年不變，而 大學的支出卻年年在增長，于是弄錢便成為大學校長的中心工作。 大學希望通過 自己的努力實現(xiàn)籌資的大突破，心情可以理解，但大學籌資時，應該像耶魯一樣 做到傷害自尊的錢不要，也就是要保證在金錢面前不迷航。如今這個社會世風浮躁，什么東西都追求“短平快”，真正有追求的大學必 須學會在浮躁的世風中堅守普適的精神價值。比如不管社會是不是官本位，大學 應該堅持學術本位、學者本位；再比如不管社會是不是弄虛作假， 大學的科研必 須貨真價實；比如不管社會是不是拉關系成風， 大學應該講究規(guī)則。一所

5、大學真 正堅守住了普適的價值，它的精神魅力自然會凸現(xiàn)出來。大學的競爭是物質(zhì)條件的競爭、人才的競爭，更是以骨氣為代表的內(nèi)在精神 的競爭！13、根據(jù)文意，以下說法不正確的兩項是：A. 優(yōu)良的教風、學風之類的大學精神設施是一所優(yōu)秀的大學必不可少的。B. 耶魯大學是一所具有大學骨氣的大學，從不向捐獻者兜售新學院的冠名 權。C. 一所大學有自尊，培養(yǎng)的學生也會在乎自己的尊嚴、人格。D. 大學需要各方面的大力支持，但不應該以損傷尊嚴的方式去搞“感情投E. 現(xiàn)在辦大學需要很多的資金，校長通過自己的人格魅力來實現(xiàn)籌資。14、下列各項中對“大學的骨氣”解說最為準確的是A. 大學的骨氣是其精神設施中最重要的。B.

6、 就是培養(yǎng)的學生走上社會之后有自尊。C. 就是大學必須以自己愿意采取的姿勢面向社會。D. 就是要保證在金錢面前不迷航。15、作者為什么大力提倡大學要有“骨氣”？16、根據(jù)文意，怎樣才能培養(yǎng)一所大學的“骨氣”？參考答案：13、BE14、C第二自然段首句15、在作者看來，大學是培養(yǎng)人才的地方，一所大學有骨氣，培養(yǎng)的學生也 會在乎自己的尊嚴、人格，這些學生走上社會之后，對坑蒙拐騙、投機取巧之類的事情，就會保持必要的警惕。而這樣在乎尊嚴的人多了，社會風氣會變得純凈。16、在權勢面前不折腰；在金錢面前不迷航；反對官本位，堅持學術 本位、學者本位；不弄虛作假，科研必須貨真價實；不是拉關系成風，應該 講究規(guī)則。-強備課揮關蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關:器：?個作公正、公本著評價=生負擔 f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎打提好科科究維丁.- 力.養(yǎng)學生檢應用/=學容+混合運算:數(shù)：數(shù).I：瓷二所學量芻小的意括.*：把