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1、老裁縫丁立梅閱讀答案記敘文閱讀題老裁縫丁立梅 老裁縫是上海人,下放到我們蘇北鄉(xiāng)下時,不過四十出頭的 年紀(jì)。我沒親眼見到老裁縫從上海來, 我有記憶的時候,老裁縫已在 村子里住很久了,久得像我每天爬過的木頭橋。木頭橋搭在一條小河 上面,東西流向的小河,把一個村莊,分成了河北與河南。 老裁縫的家,住在河北,我得爬過小橋去。他的家門口總是 掃得很干凈,地上連一片草葉兒也沒有。屋檐下放一口廢棄的大缸, 缸里面種著太陽花。一年四季,那些花仿佛都在開著,紅紅黃黃白白 的,滿滿一大缸的顏色。這在上個世紀(jì) 70年代的鄉(xiāng)下,很特別了。 這種特別,在我們小孩看來,很神秘。 我們常聚在他的家門口跳格子(一種孩子玩的游
2、戲),不時 探頭探腦往他屋內(nèi)瞧。瞧見的景,永遠是那樣的:他系著藍布圍裙, 脖子上掛根皮尺,坐在矮凳上,低著頭在縫衣裳。身形很清瘦。他旁 邊的案板上,放著剪刀、粉餅、直尺、裁剪好的布料、零碎的布頭。陽光照著檐下的大缸,一缸的顏色,滿得要溢出來。時光好像被老裁 縫的針線縫住了似的,溫柔地靜止著。老裁縫偶爾從那靜止里,抬了 頭看看我們,目光縹緲。我們呀一聲驚叫,小雞似的,快速地散開去。 聽大人們說過他的故事,原本有妻有兒的,卻突然犯了事, 坐了兩年牢。妻子帶著兒子,再嫁人了。他從牢里出來后,家回不去 了,被遣送到這蘇北鄉(xiāng)下來。 我們怕他,怕得沒來由的。我們不敢踏進他的屋子一步。但 也有例外,一是大人
3、領(lǐng)我們?nèi)ゲ靡?,二是大人吩咐我們送東西給他。 臘月腳下,村人們得了空閑,各家的大人,找了零碎的票子, 給孩子們扯上幾尺棉布,做過年的新衣裳。老裁縫的小屋里,終日擠 滿了人。大家熱熱鬧鬧地閑嘮著,老裁縫靜靜聽,并不插話。他不緊 不慢地幫我們量尺寸,手指涼涼地滑過我們的脖頸,很異樣的感覺。 夏秋季節(jié),鄉(xiāng)下瓜果蔬菜多。草垛上趴著大南瓜;矮樹枝上, 纏著一串一串紫扁豆;茅屋后,掛滿絲瓜。大人們隨手摘一只南瓜, 扯一把扁豆,再摘幾根絲瓜,放到籃子里,讓我們給老裁縫送去。老裁縫接過東西,必往我們的空籃子里,放上幾顆水果糖。一邊伸手摸 摸我們的頭,囑咐,回去替我謝謝你們家大人,他們太客氣了。一口 的上海腔,很
4、耐聽。 老裁縫后來收了個女徒弟,一個患小兒麻痹癥的姑娘,外村 人。這事很是讓村人們喧嘩了一陣子,因為老裁縫向來不收徒弟的, 何況是個女徒弟,更何況她還拄著拐杖。但那姑娘很固執(zhí),天天守在 老裁縫家門口。老裁縫破了規(guī)矩,答應(yīng)了。 從此,我們看到的景,變了,老裁縫還系著藍布圍裙,脖子 上掛根皮尺,但他的身邊,多出一團亮麗,如檐下缸里的太陽花。那 朵花,眉眼盈盈,喚他師傅。和他相挨著,穿針引線。他們偶爾低聲 說著什么,發(fā)出笑聲來,他的笑聲,她的笑聲,一團的溫馨。我們都 有些驚訝:原來,老裁縫是會笑的。 上海來人找老裁縫,是秋末的事。來人很年輕,聲音極像老 裁縫。村人們望著他的背影,很有預(yù)見地說,這肯定
5、是老裁縫的兒子, 老裁縫怕是要回上海了。?老裁縫卻沒走,只是比往常更沉默了。他依舊坐在矮凳上縫衣 裳,系著藍布圍裙,脖子上掛根皮尺。他的女徒弟,守在一邊,也沉 默地干著活兒。時光寧靜,卻在那寧靜里,讓人望出憂愁來,總感覺 著有什么事要發(fā)生。?到底出事了,問題出在他的女徒弟身上。姑娘回家,對父母說 出一句石破天驚的話來:她愛老裁縫,她要嫁給老裁縫。結(jié)果,老裁 縫的家,被憤怒的姑娘家人,砸了個稀巴爛。姑娘很快被嫁了出去, 聽說出嫁時,哭聲震天。老裁縫在村里待不下去了,他于一個清晨離 開了村子。?當(dāng)一個冬天過去,天開始晴暖了,土地開始蘇醒了,村人們開 始忙春耕。老裁縫住過的地方,一對老夫妻搬了進去。
6、屋檐下的大缸 里,不再長太陽花,而是長了一缸的蔥,在春風(fēng)里,很有風(fēng)情地綠著。(節(jié)選自年我最喜愛的中國散文100篇)13. 下列對原文的概括和分析,不正確的兩項是(5分)A. 第段中久得像我每天爬過的木頭橋一句, 交代了老裁縫在 村里的生活時間之久,也寫出了蘇北農(nóng)村的古樸。B. 第段運用肖像、動作等描寫方法,對老裁縫縫衣裳的細節(jié) 進行了生動的描繪,表現(xiàn)了老裁縫手藝的精湛。C. 老裁縫破例收下患小兒麻痹癥的姑娘為徒,女徒弟的到來給 他的生活增添了歡樂,也引發(fā)了后面的生活變故。D. 老裁縫的兒子趕到蘇北鄉(xiāng)下,想讓父母破鏡重圓。老裁縫沒 有如村民所料回上海,而且變得比以前更沉默了。E. 文章略寫老裁縫
7、來蘇北鄉(xiāng)下之前與離開之后的生活,對他在 蘇北鄉(xiāng)下的生活,大多從我們觀察的角度來寫。14. 文章第段畫橫線句說我們都有些驚訝:原來,老裁縫是 會笑的,請談?wù)勀銓@句話的理解。(4分)15. 文章第、(13)段畫橫線處兩次寫到太陽花,這樣寫各有什 么作用?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分)參考答案:13. (5 分)B D ( B表現(xiàn)了老裁縫手藝的精湛有誤,是為了表現(xiàn)老裁縫的專注與沉靜。D.兒子身份只是村民的猜測,想讓父母破鏡重圓于文無據(jù)。)(答對一項得3分,答對兩項得5分。)14. (4 分)這句話寫出我們對老裁縫看法的改變與豐富,老裁縫也有不可怕的一面;同時表現(xiàn)出老裁縫面對美好的事物, 并沒有失去感受力,對美好生活仍還有希望。(每點 2分,意思答對即可。)15. (6 分)第一處表現(xiàn)出老裁縫富有生活情趣
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