-八年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷含答案（精編版）

1、- 八年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷含答案2016-2017 八年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷含答案一、選擇題 ( 共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)1. 在abc中，a=40 ，b=60 ，則 c=()a.40b.80c.60d.1002. 下列銀行標(biāo)志中，不是軸對稱圖形的為()3. 已知三角形的兩邊長分別是4、7，則第三邊長 a 的取值范圍是()a.33d.a114. 下列圖形中，不是運用三角形的穩(wěn)定性的是()5. 如圖，cd ab于 d，be ac于 e，be與 cd交于 o ，ob=oc，則圖中全等三角形共有 ()a.2 對 b.3 對 c.4 對 d.5 對6. 如果分式有意義，則x 的取值

2、范圍是 ()a.全體實數(shù) b.x=1c.x 1d.x=07. 下面分解因式正確的是 ()a.x2+2x+1=x(x+2)+1b.(x2 4)x=x34xc.ax+bx=(a+b)xd.m22mn+n2=(m+n)28. 下列計算正確的是 ()a.3mn3n=mb.(2m)3=6m3c.m8m4=m2d.3m2?m=3m39. 如圖，在 ab c中，b= c，d為 bc邊上的一點， e點在 ac邊上， ade= aed ，若bad=20 ，則 cde=()a.10b.15c.20d.3010. 如圖， oc 平分aob ，且aob=60 ，點 p為 oc 上任意點，pm oa于 m ，pd oa

3、 ，交 ob于 d，若 om=3 ，則 pd的長為 ()a.2b.1.5c.3d.2.5二、填空題 ( 共 6 小題，每小題 3 分，共 18 分)11. 如圖，為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背后加釘了一根木條，這樣做的道理是.12. 如圖， a、c、b、d在同一條直線上， mb=nd，mb nd ，要使abm cdn ，還需要添加一個條件為.13. 如圖，在圖1 中，互不重疊的三角形共有4 個，在圖， 2 中，互不重疊的三角形共有7 個，在圖 3 中，互不重疊的三角形共有10個，則在第 9 個圖形中，互不重疊的三角形共有個.14. 如圖，四邊形 abcd 中，acb= bad=90

4、 ， ab=ad ，bc=2 ，ac=6 ，四邊形 abcd 的面積為 .15. 正abc的兩條角平分線 bd和 ce交于點 i ，則bic 等于.16. 如圖，等邊 abc的周長是 9，d是 ac邊上的. 中點， e在 bc的延長線上 . 若 de=db ，則 ce的長為_.三、解答題 ( 共 8 題，共 72 分)17.( 本題 8 分)計算(xy2)318.( 本題 8 分)因式分解： aba19.( 本題 8 分)計算(1)20.( 本題 8 分)如圖，已知 d為abc邊 bc延長線上一點，df ab于 f交 ac于 e，a=35 ，d=42 ，求 acd 的度數(shù) .21.( 本題 8

5、 分)如圖，點 d、e在abc 的 bc邊上， ab=ac ，ad=ae. 求證： bd=ce.22.( 本題 10 分)如圖，在 abc中，acb=90 ，ac=bc ，be ce于 e，ad ce于 d，ad=5cm ，de=3cm ，求 be的長.23.( 本題 10 分)如圖， ca=cd ，bce= acd ，bc=ec ，求證：a= d.24.( 本題 12 分)如圖，平面直角坐標(biāo)系中，已知點a(a1，a+b)，b(a，0)，且+(a2b)2=0，c為 x 軸上點 b右側(cè)的動點，以ac為腰作等腰 acd ，使 ad=ac ，cad= oab ，直線 db交 y 軸于點p.(1) 求

6、證： ao=ab;(2) 求證： oc=bd;(3) 當(dāng)點 c運動時，點 p在 y 軸上的位置是否發(fā)生改變，為什么?參考答案一、選擇題1.b2.b3.a4.c5.c6.c7.c8.d.9.a10.a二、填空題11. 利用三角形的穩(wěn)定性 .12. m= n 或a= ncd 或 am cn或ab=cd.13.2814.2415.12016.三、解答題17. 解：18. 解：aba=a(b1).19. 解: 原式=()=?=20. 解： afe=90 ，aef=90 a=90 35=55，ced= aef=55 ，acd=180 ced d=180 5542=83.答：acd 的度數(shù)為 83.21.

7、 證明：如圖，過點a作 ap bc于 p.ab=ac ，bp=pc;ad=ae ，dp=pe ，bp dp=pc pe ，bd=ce.22. 解： acb=90 ，bce+ eca=90 ，ad ce于 d，cad+ eca=90 ，cad= bce.又adc= ceb=90 ， ac=bc ，acd cbe ，be=cd ，ce=ad=5 ，be=cd=cede=5 3=2(cm)23. 解： bce= acd ，bce+ ace= acd+ ace，即acb= dce ，在abc和dec 中，ca=cd ，acb= dce ，bc=ecabc dec(sas) ，a= d.24. 解：(1

8、) +(a2b)2=0，0，(a2b)20，=0，(a 2b)2=0，解得：a=2，b=1，a(1，3) ，b(2，0)，oa= ，ab= ，oa=ab;(2) cad= oab ，cad+ bac= oab+ bac ，即oac= bad ，在oac 和bad中，oa=ab ，oac= bad ，ac=ad ，oac bad(sas) ，oc=bd;(3) 點 p在 y 軸上的位置不發(fā)生改變 .理由：設(shè) aob= abo= ，由(2) 知aoc abd ，abd= aob= ，ob=2 ，obp=180 abo abd=180 2 為定值，pob=90 ，op長度不變，點 p在 y 軸上的位

9、置不發(fā)生改變。2020 年八年級上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案 八年級上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案練習(xí)一:ccaccbdb30，3 或 44 和 616：25：088052號練習(xí)二:acdccb4 ，等邊三角形 8210560110練習(xí)三:cbdccabb 2/30.69.75 10105 或7直角 10練習(xí)四;bcdddadb- 1/23-53- 22.0310035;815( 就是根號。)練習(xí)五:cbcddcccc90一、口、王、田經(jīng)過 abcd 的對角線交點ac=bd 且 ac bd22cm 與 20cm6345 8練習(xí)六:bcabdacd 線段、平行四邊形、正方形、園線段、角、正方形、等腰梯形、圓、等邊

10、三角形線段、正方形、圓90ab=cd80228練習(xí)七： bcaaaa 有序?qū)崝?shù)對 133(-3 ，- 1)=3-2(1 ，2)(1 ，-3)(-3 ，-7)練習(xí)八:bcacbc(3 ，0)(0 ，1)(-6/7，9/7)y=x+3s=264-24t-2-1y=x-3y=1/3x-1/358240練習(xí)九:cbbdcc-19/2y=3x+51433三 y=-x-1 一、二、四減小xy8x=2，y=7( 自己用大括號 )512015練習(xí)十： addb9520310188.1993m+73n+7練習(xí)十一 :adbbcdcb2-2325/84(4 ，-3)y=-5/2xx=-1，y=2(自己用大括號)9

11、6八年級語文暑假作業(yè)本答案八年級語文暑假作業(yè)本答案1.a2.a3.c4.d5.d6.d7. 童年高爾基外祖母：善良慈祥、聰明能干，勇敢樂觀、熱愛生活，有圣徒一般的寬大胸懷，是千千萬萬俄羅斯女性的優(yōu)秀代表。8. 不聞機杼聲，惟聞女嘆息誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年一片孤城萬仞山9. 老友相見的無限感慨，對開元盛世的懷念。10. 暗示詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。11.對感到驚異以賓客之禮相待四處拜訪相當(dāng)12.c13.d14.c15.從這以后，指定事物 ( 讓他)作詩，( 他就能 )立即完成， ( 詩的)文采和道理都有值得觀賞的地方?，F(xiàn)在那些天生就不聰

12、明，本來就是普通的人，又不接受后天的教育，能夠成為普通人就就為止了嗎?16. 作者認(rèn)為人能否成才，與天資有關(guān)，更與后天所受的教育以及自身的學(xué)習(xí)有關(guān)，強調(diào)了后天學(xué)習(xí)對成才的重要性。17. 經(jīng)過：母親提議自己在鎮(zhèn)上等著，讓他坐車經(jīng)過小鎮(zhèn)時通過車窗看到自己，他卻因為睡覺錯過了了與母親見面。結(jié)果：他在電話里謊稱看到了母親，看到她穿藍(lán)襯衣。18.“氣急敗壞”一方面是為同學(xué)沒有及時叫醒自己而惱火，另一方面寫出了他因錯過與母親見面而著急、失望、遺憾的復(fù)雜心情。19. 母親為讓他看到自己，一直等到最后一班車開過，他卻因睡覺錯過了看母親的機會，為了安慰母親，不讓母親失望和傷心，他謊稱看到了母親。這個善良的謊言表

13、現(xiàn)了他對母親的孝心和深深的愧疚。20. 結(jié)構(gòu)上：標(biāo)題中的“藍(lán)襯衣”制造懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，“藍(lán)襯衣”是全文的 重要線索 ; 內(nèi)容上：“藍(lán)襯衣”是母親勤儉節(jié)約美德與深沉的母愛的見證。21. 示例：理解關(guān)愛兒子：兒子因參加作文比賽不能回家，母親提議自己到鎮(zhèn)上等他見上一面; 勤儉節(jié)約持家：父親去世，她獨自一人支撐起這個家，只在參加兒子高中開學(xué)典禮時買了一件藍(lán)襯衣。22. 示例：兒子是主人公：文章著力表現(xiàn)了兒子依戀母親、深愛母親，心中充滿對母親的孝心與感恩之情，教會我們懂得學(xué)會感恩親人、珍惜親情 ; 母親是主人公：母勤儉持家，深愛兒子，細(xì)小的生活瑣事中展現(xiàn)了一位平凡而偉大的母親形象。母子都是主人公

14、：文章圍繞母子展開敘事，從這對普通的母子的身上讓我們感受到了母子之愛，讓我們明白了要珍愛親情、珍惜生活。(任答一種，言之有理即可 )新統(tǒng)編人教版八年級下語文期中名校聯(lián)考考試試卷含答題卡、參考答案新統(tǒng)編人教版期中名校聯(lián)考考試試卷八年級語文班級：姓名：_得分：一、積累與運用 (31 分)1. 閱讀下面文字，給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（ 4 分）當(dāng)它戛然而止（）的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。最惹眼的是 y立() 在莊外臨河的空地上的一座戲臺，模胡在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了。其次便是一同去放牛，但或者因為高等動物了的緣故吧，黃

15、牛水牛都欺生，敢于欺侮 () 我，因此我也總不敢走近身，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著，站著。兩個陸塊在那里聚合并緩慢地zh皺() 變形。2. 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）花開是常有的事，花開有香氣更是。在這個只有我一個人的世界里，我就覺得很不。有花香慰我寂寥，我甚至有點兒因花香而了。a司空見慣但是尋常沉醉b唾手可得因為尋常沉迷c司空見慣因為平凡沉迷 d唾手可得但是平凡沉醉3. 下列句子中沒有語病的一項是()(2分)a網(wǎng)絡(luò)時代，我們即使親近了鍵盤，而疏遠(yuǎn)了親情。b有沒有安定團(tuán)結(jié)的政治局面，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成功的關(guān)鍵。c.在合作學(xué)習(xí)的過程中，養(yǎng)成主動交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的

16、重要因素。d.一個人找準(zhǔn)了人生的起點，就等于降低了與成功的距離。4. 給下面句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）當(dāng)前，我們正在為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。只要“立下愚公志”，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，宏偉目標(biāo)就能成為美好現(xiàn)實。奮斗目標(biāo)是如此宏偉、如此鼓舞人心，但實現(xiàn)的過程既不會順風(fēng)順?biāo)豢赡芤货矶?，必然充滿曲折和艱辛，需要經(jīng)過長期的奮斗。越是曲折和艱辛，越要有持之以恒、久久為功的韌勁?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。弘揚愚公移山精神，就是要持之以恒、久久為功。矢志不移、至死不渝、子孫相繼、久久為功，這種“咬定青山不放松”的韌勁是愚公移山精

17、神的核心。a b c d5. 下列表述不正確的一項是（）（2 分）a.詩經(jīng)是中國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌，共 305 篇，內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三個部分。風(fēng)，是正統(tǒng)的宮廷樂歌。b核舟記是明末魏學(xué)洢所寫的說明文言文，出自清朝張潮編輯的虞初新志。c小石潭記是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。d桃花源記是東晉文人陶淵明的代表作之一，他是東晉末期偉大的詩人、辭賦家。主要詩歌有飲酒歸園田居等。6根據(jù)提示填空 (8 分)（1），雞犬相聞。 (桃花源記 ) （2）關(guān)雎中統(tǒng)攝全詩或表現(xiàn)小伙子

18、一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是，。（3），兒女共沾巾。（送杜少府之任蜀州王勃）（4）坐觀垂釣者，。（望洞庭湖贈張丞相孟浩然）（5）芳草鮮美，。 (桃花源記 ) （6），白露為霜 (蒹葭 ) （7）一如不見，。 (子衿 )7. 名著導(dǎo)讀 (4 分)傅雷家書是傅雷及其夫人寫給兩個兒子主要是的家信摘編，收錄從1954 年到 1966年共 100多封家信，主要講的是。傅雷認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，是第一位。他教導(dǎo)兒子，做一個“的藝術(shù)家” 8. 綜合性學(xué)習(xí)（ 7 分）、現(xiàn)在，霧霾的陰影依然籠罩在人們心頭，環(huán)境污染的嚴(yán)重程度依然讓人觸目驚心。下面請你參加以“遠(yuǎn)離霧霾世界，還我藍(lán)天白云”為主題的綜合性學(xué)習(xí)

19、活動，完成下列各題。（1）請從以下材料、中概括出兩條主要信息。（每條不超過30字）材料 1：霧由水汽組成，是近地面層空氣中懸浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能見度降至1 公里以下的天氣現(xiàn)象。霾是大量pm2.5等顆粒物漂浮在空氣中，使水平能見度大于1 公里但小于 10 公里的普遍空氣混濁現(xiàn)象。霧霾的主要成分是碳黑、硫酸鹽、硝酸鹽、有機顆粒、飛灰、礦物顆粒、二氧化硫、一氧化碳和各種有機氣體化合物等。這些污染物在空氣中反復(fù)循環(huán)，會誘發(fā)糖尿病、癌癥、心血管病、肥胖、免疫系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重危害人類健康。材料 2：造成空氣嚴(yán)重污染的源頭是多方面的，其中包括燃煤、機動車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)、市區(qū)揚塵的大量排

20、放、農(nóng)村露天焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等等。天氣擴(kuò)散條件不利，區(qū)域污染和本地污染影響疊加，又加重了污染程度。（2 分）兩條主要信息： 1.2. （2）為遠(yuǎn)離霧霾世界，還我藍(lán)天白云，請你提出兩條合理化建議。（2 分）材料 3：針對大氣污染問題，某市采取了一系列專項治理措施，其中包括：在城區(qū)全面禁止燃放煙花爆竹；大力整治工業(yè)污染，尤其是重點企業(yè)因亂排濫放造成的污染；開展環(huán)保部門綜合督查試點工作，建立環(huán)保監(jiān)管長效機制。（3）針對農(nóng)村露天焚燒秸稈的突出問題，該市政府督查室、市環(huán)保局成立了督查組深入農(nóng)村展開巡查。假如你是督查組的一員，遇到一位農(nóng)民老大爺正準(zhǔn)備焚燒秸稈，你將怎么勸說他？（3 分）二、現(xiàn)代

21、文閱讀 (23 分(一) 閱讀說明文大自然的語言選段，回答 9-12 題.(9 分物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10 天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度

22、在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物

23、候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741 到 1750 年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到 1930 年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。9. 請你結(jié)合上下文，簡要分析第段中的加點詞“一定”的表達(dá)作用。 (2 分)答：10. 選文說明的主要內(nèi)容是決定物供現(xiàn)象來的四個因素，作者為什么要先說緯度，再說經(jīng)度、高下的差異，最后說古今的差異？請從說明順序的角度作簡要分析（3 分）答_11.選文最后一段主要運用了哪種說明方法？有何作用？（2分）答：12.3 月 26 日是玲玲的生曰，遠(yuǎn)在大連和北京的兩個姐姐都在微信上發(fā)來電

24、子貨卡表示祝賀，令玲玲驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開得正盛，可是在氣候宜人的大連這兩種花卻未開放，你能結(jié)合選文內(nèi)容解答玲玲的疑惑嗎？(2 分)答：(二)閱讀下文，回答 1316 題.(14 分) 聊出來的溫暖時光下班了，他不急著走。因為他只要一回家，本來明亮的心情一下就陰郁起來，如同湛藍(lán)的天空飄來了烏云。這個時候，妻子應(yīng)該早就做好了晚飯，等著他回家。家的感覺原本很好，妻子賢惠能干，默默承擔(dān)了全部家務(wù)，還燒得一手好菜。結(jié)婚以后，開始還沒覺得什么，后來妻子變得越來越嘮叨，好像總有數(shù)落不完的事。而他呢，是公司的業(yè)務(wù)骨干，上班的壓力大，常常筋疲力盡，人仿佛被掏空了?；氐郊?，就想清靜一下。偏偏不！從

25、進(jìn)門開始，妻子就開始念嘮叨經(jīng)，聽得他心煩。于是，只要想到回家，他就條件反射似的煩躁。起風(fēng)了，這哪里像春天的風(fēng)，燥熱。他挪著步，與急匆匆的人群是如此不協(xié)調(diào)，再長的路也有走完的時候，緩緩?fù)崎_家門。菜香一下子飄了過來，心里有了一絲溫馨?！霸趺催@么晚才回來？飯菜都快涼了?！逼拮拥呢?zé)問驅(qū)散了好不容易才有的一點溫情。落桌吃飯，都是他愛吃的菜，也許是餓了，他吃得飛快。妻子幫他夾了菜，念叨就開始了，東家長，西家短的。哪還有食欲?。〖奔卑橇藥卓诟娠?，他連忙逃離，去書房喝茶。沒有了聽眾，念叨也就停止了。只是，廚房洗碗的動靜比原來要大得多，妻子用這種方式發(fā)泄對丈夫的不滿。以往這種情況，他至少敷衍幾句，盡管心不在焉，

26、她也知足。像今天這種舉動，還是頭一遭。日子就這樣無聊地被打發(fā)。時間長了，妻子心態(tài)發(fā)生了變化，脾氣變得暴躁，他拿了東西未能放回原處，或者夾菜把菜掉在餐桌上，為這雞毛蒜皮的小事也能大動肝火。家里陷入了無休無止的冷戰(zhàn)。上班一如既往的忙碌，回家面對的是妻子冰涼的面孔。這樣的日子如何過得下去？心里有事，臉上有相，他的苦惱明明白白地掛在臉上。一位好友找到他，咖啡屋的一角，他蜷縮在座位上?？Х入硽?，也不能撫平他那躁動的情緒。他訴說著家里的一切，責(zé)怪妻子的不理解，自己這樣打拼還不是為家里好？說到激動處，長吁短嘆。朋友是個聰明的人，男人之間的談話會少去許多委婉，勸說也干凈利落：“你試著主動和嫂子多說說話，生活中

27、的苦惱有時是自己找的。”面對摯友的勸說，他半信半疑。下班了，他明顯加快了回家的步伐。剛進(jìn)門，盡管很疲憊，但換上了笑臉，大聲地說：“老婆，我回來了！”正在廚房做飯的妻子探出頭來，看了他一眼，又繼續(xù)忙手中的活。以往，他會懶懶地躺在沙發(fā)上放松自己，任妻子去忙。這回，他放下包，湊到妻子身旁，問：“有什么要幫忙的？”妻子白了他一眼：“你會干什么？”但還是隨手丟給他一把香菜：“去擇干凈。”他邊擇菜邊跟妻子念叨開來，談到公司里的許多新鮮事，又講到自己喜歡吃妻子炒的菜。妻子一邊忙不停炒菜，一邊不時回應(yīng)著。今夜的燈光似乎變得柔和起來。餐桌上比平時多了一道他最愛吃的小炒肉。妻子破例地為他斟滿一杯酒。剛要拒絕，妻子

28、十分堅持：“上班壓力大，少喝點解解乏。”他慢慢地吃，邊吃邊聊，一改往日的風(fēng)卷殘云。那頓飯，讓他找回了久違的溫馨。吃完飯，他剛伸手收拾碗筷，被妻子一把攔?。骸芭说氖?，你去看電視吧?！币粫?，又為他送來一杯熱茶。廚房里，傳出妻子久違的歌聲。自此后，他不管在外面多苦多累，哪怕有天大的委屈，也不把煩惱帶回家。生活的激情就這樣被重新點燃，僅僅只是因為那主動的交流。家不是講理的地方，每個人都有被尊重的需要。或許幾句無關(guān)痛癢的話，足可溫暖彼此的心，照亮幸福的路。（摘自瑞文網(wǎng)，有改動）13. 根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。（4 分)時間相關(guān)情節(jié)“他”的心理或表現(xiàn)下班回家，從進(jìn)門開始妻子開始嘮叨下班回家，緩緩?fù)崎_家

29、門逃離一位好友找到他摯友干凈利落地勸說下班了，他加快回家的步伐溫馨14.請自選角度賞析文中第段劃線句。（4 分）“他挪著步，與急匆匆的人群是如此不協(xié)調(diào)，再長的路也有走完的時候，緩緩?fù)崎_家門。”15 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（） (2 分）a、這篇文章體裁應(yīng)當(dāng)歸屬于小說，“他”是文中主人公。b、這篇文章敘述了一個家庭的故事，反映了人與人之間最重要的是相互包容、相互理解這一主題。c、文章開頭直接敘事，比喻句不僅生動形象，而且設(shè)置懸念、激發(fā)讀者閱讀興趣。d、文章第段“今夜的燈光似乎變得柔和起來?！边@句話中“柔和”一詞暗示了他心情愉悅，他和妻子之間氣氛和諧。16、請說說文章標(biāo)題“聊

30、出來的溫暖時光”的含義，并結(jié)合原文和鏈接材料說說你對人與人之間該如何相處的理解或感悟。（4 分）鏈接材料：材料一：進(jìn)入初二以來，學(xué)習(xí)科目增加、生地將要會考，小熙的學(xué)習(xí)壓力越來越大。回到家媽媽還會嘮叨個不停，這讓小熙很煩躁，索性把門關(guān)起來并反鎖，拒絕和媽媽交流。這一舉動惹得媽媽很生氣，媽媽覺得小熙越來越不聽話，而小熙覺得媽媽太不理解他。家庭處在低氣壓狀態(tài)中。含義：（2 分）理解：（一）閱讀甲乙兩文，完成1720 題。（ 12 分）（甲文）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參

31、差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。節(jié)選柳宗元小石潭記記（乙文）道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤曲，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。（節(jié)選元結(jié)右溪記）（注釋）道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營溪：匯入

32、營溪。敧：傾斜。嵌：凹陷（又作“張開”）。逸民退士：遁世隱居的人。置州：設(shè)置州郡。17. 甲文第二段描寫的內(nèi)容是；乙文中描寫溪水的語句是，(3 分)18、解釋下面加橫線詞在句中的意思。 (4 分)(1) 潭中魚可百許頭可：(2) 以其境過清清：(3) 南流數(shù)十步南：(4) 不可名狀名：19、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4 分)(1) 日光下澈，影布石上。(2) 佳木異竹，垂陰相蔭。20、面對美景，乙文作者為什么會產(chǎn)生“悵然”的情緒？（1 分）（二）閱讀下面的詩歌，完成2122 題。（ 4 分）思吳江歌張翰 (魏晉)秋風(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲。21. 請結(jié)

33、合全詩賞析“秋風(fēng)起兮木葉飛”一句（2 分）22. 這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（2 分）三、作文（ 50 分，其中包含書寫5 分）如今，對于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味.總有那么一張照片會讓我們印象深刻。請以：“總會想起那張照片”為題，寫一篇文章。要求：不少于600字。不少于 600 字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。文體自選(詩歌除外 ) 新統(tǒng)編人教版期中名校聯(lián)考考試卷答題卡八年級語文班級：姓名：_得分：

34、二、積累與運用 (31 分)1、（4 分）2、（2 分）3（、2 分）4、（2 分）5、（2 分）6根據(jù)提示填空 (8 分)（1）_ （2）_（3）_ （4）_ （5）_ （6）_ （7）_7.名著導(dǎo)讀 (4分)_8. 綜合性學(xué)習(xí)（ 7 分）、（ 1）（2 分）1.2. （2）（2 分）（3）（3 分）二、現(xiàn)代文閱讀 (23 分(一) 閱讀說明文大自然的語言選段，回答 9-12 題.(9 分9.(2 分) 答：10.(3 分)答：_11.（2 分）答：12.(2 分) 答：(二)閱讀下文，回答 1316 題.(14 分)聊出來的溫暖時光 13.根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。（4 分) 14.（4 分

35、）15（）(2 分）16. 含義：（2 分）理解：（2 分）17；，(3 分)18.(4分)可：清：南：名：19.(4 分) （1）（2）20. （1 分）21. （2 分）22. （2 分）題目：600新統(tǒng)編人教版期中名校聯(lián)考考試卷答案八年級語文班級：姓名：_得分：三、積累與運用 (31 分)2、ji 屹 w褶（4 分）2、（2 分）3（、2 分）4、（2 分）5、（2 分）acaa6 根據(jù)提示填空 (8 分)（1）阡陌交通（ 2）窈窕淑女君子好逑（ 3）無為在歧路（ 4）徒有羨魚情（ 5）落英繽紛（ 6）蒹葭蒼蒼（ 7）如三月兮 7. 名著導(dǎo)讀 (4 分) 傅聰如何教育孩子做人 _德藝俱備

36、，人格卓越_8. 綜合性學(xué)習(xí)（ 7 分）、（ 1）（2 分）1. 霧霾會誘發(fā)多種疾病，嚴(yán)重危害人類健康。2 對大氣污染問題，采取了一系列專項治理措施。（符合題意即可）（2）（2 分）綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行。節(jié)假日不燃放煙花爆竹。積極宣傳環(huán)保理念。（符合題意即可）（3）（3 分）示例：老爺爺，您好！您知道嗎，焚燒秸稈，會造成嚴(yán)重的大氣污染，危害您和他人的身體健康。再說，我市正在創(chuàng)建省級生態(tài)城市，您焚燒秸稈，還會影響我市的創(chuàng)建工作。請您不要燒，好嗎？（禮貌稱呼1 分，得體表述 1 分，內(nèi)容 1 分。）二、現(xiàn)代文閱讀 (23 分(一) 閱讀說明文大自然的語言選段，回答 9-12 題.(9

37、分9.(2 分) 答：“定”在這里是“特定”的意思，起限制性作用，說明秋冬之交，天氣晴朗的空中，只有在特定的高度上氣溫才比低處高，并不是所有高度都如此，它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。（點明“一定”這個詞在文中的具體作用得1 分；指出其體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點得1 分。）10.(3 分) 答：選文在說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素時，按照影響程度，由大到?。ɑ蛴芍鞯酱危?，依次排列，緯度影響最大，所以先說；經(jīng)度次之，放到第二位；高下差異又次之，放到第三位；古今差異影響最小，所以最后說。另外前三者都是空間因素，古今差異是時間因素，這都是按照邏輯順序安排的，條理淸晰。（意思對即可）（答出邏輯順序得1 分，答出由大到?。ɑ蛴芍鞯酱危┑?1 分，結(jié)合內(nèi)容分析解釋合理得1 分）11. 答：作比較。這段文字運用了作比較的說明方法，將1741 到1750 年十年平均的春初七種喬木抽青和開花曰期與1921到 1930年十年的平均值作對比，突出強調(diào)地說明了物候現(xiàn)象來臨的遲早還