中考語文專題六語序排列復(fù)習(xí)檢測(cè)

1、2018年中考語文專題六語序排列復(fù)習(xí)檢測(cè)1將下列句子組成句意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是()如果你沒有理想，當(dāng)人生隧道盡頭的光明消失的時(shí)候，你所有的痛苦就會(huì)轉(zhuǎn)化為恐 懼。如果有理想，可以讓你變成真正的男子漢；如果沒有理想，你會(huì)繼續(xù)痛苦下去，灰 暗下去。磨礪是一個(gè)很漫長的過程，可能會(huì)經(jīng)歷很多痛苦。但只要你有理想，今天所有的痛苦都會(huì)轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)。A.B .C.D .2下面文字空格里應(yīng)填入的與前后文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)要激發(fā)深層的閱讀，必須著力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。每天再忙也要堅(jiān)持讀書。哪怕讀幾頁也好， ，這一定能在深層上提高每次具體閱讀的效率。A.使閱讀成為自然而然的事情B.讓自己的知識(shí)不斷積累C

2、.把閱讀當(dāng)作同吃飯一樣重要的事情D.把閱讀當(dāng)作每天必需的生活內(nèi)容3將“同時(shí)，活著就是對(duì)生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受”一句還原到下面的語段中，位置正確的一處是()我們?yōu)槭裁椿钪?(A) 活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。 (B) “水清魚讀月，山靜鳥聽風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。 (C) 觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。 (D)4根據(jù)語境，下面橫線上填入的句子排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()古街雖窄小，卻不失平直簡約， ，有了音樂的節(jié)奏。整個(gè)一座古鎮(zhèn)引宕得一波三折一頭曲曲折折地延伸過去一頭勾連著古街

3、一條幽深的小巷細(xì)弄A.B .C.D .5給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念一一要開出一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，認(rèn)為它只是一 粒平凡的種子。A.B .C.D .6填入下列橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院休養(yǎng)。 江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。這兒的景色真是美極了！那兒的景色真美！六和塔靜靜

4、地矗立在錢塘江邊，六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，A.B .C.D .7給下面句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在你迢迢的人生中給你綿綿不斷的溫馨和取之不竭的力量但這筆財(cái)富永存它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你歲月盡可以像落葉一樣飄逝A.B .C.D .8下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是()你的話語應(yīng)該是一縷飽含早春氣息的柔風(fēng)， ；你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢 ；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌， ；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量， 。迎承談判桌上的唇槍舌劍構(gòu)思并闡述金色的成熟彌合朋友之間的小隙澎湃青春的熱忱和血液A.B .C.D .9在下面語段空白處依次填入兩個(gè)

5、句子，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()比起秋天的楓林來，夏天的楓林雖然沒有那撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的綠, ；那繁榮茂盛的綠， 。人們置身其間，會(huì)在不知不覺中充滿年輕的 激情和活力。正是因?yàn)槿绱?，接天綠葉無窮碧的夏日楓林更值得贊美。透露著的卻是一種蒼勁的風(fēng)骨涌動(dòng)著的卻是一種青春的朝氣奔騰著的卻是一股向上的力量展現(xiàn)著的卻是一種優(yōu)美的情韻A.B .C.D .10給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他用這顆赤子之心上下求索。哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神在備受折磨之后已然錯(cuò)亂。 讀盧梭漫步思想錄，內(nèi)心始終處在一種最容易被觸動(dòng)的狀態(tài)里。從苦難和孤寂里尋找生命中點(diǎn)滴的甘美。他飽嘗過人世的辛酸，卻依然留著

6、一顆純真、敏感、脆弱的心。A.B .C.D .11填入下面橫線處的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()順著波光粼粼的汴河展卷看去，畫面進(jìn)入第二部分。屋宇錯(cuò)落，古柳參差，臨河的茶肆之中，擺著桌凳。 。一艘木船正要穿過拱橋，桅桿已經(jīng)放倒，船工握篙盤索。河中船只來往不斷。一座精致的拱橋，宛如飛虹，溝通兩岸。從人們張嘴揮臂的動(dòng)作中，似乎聽到了船工們吆喝的號(hào)子聲和眾人的喝彩聲。 橋上橋下，許多行人駐足觀看。A.B . C.D . 12填入下面橫線處的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是山是靜的，海是動(dòng)的。山是呆板的，海是活潑的。 從天邊微波瘋潮地直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然地濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！如同病牛一般。而海呢

7、，你看她沒有一刻靜止！晝長人靜的時(shí)候，天氣又熱。凝望著青山，一片黑郁郁的連綿不動(dòng)。A.B .C.D .13填入下面文字橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()要取得成功，首先要學(xué)會(huì)低頭。 因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒有人愿意與你合作。你瞧不起別人，人家干嗎要瞧得起你呢？這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調(diào)的。什么時(shí)候都高昂著頭，實(shí)際上是抬高自己，看低別人。低頭，既是正確認(rèn)識(shí)自己，也是對(duì)他人的一種尊重。A.B .C.D .14填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()廬山避暑勝地，果然名不虛傳。今天天氣晴朗，我憑窗遠(yuǎn)眺， ， ， ！正在凝望之間，一朵白云冉冉而來，鉆進(jìn)了我們的房間里。啊，這兒真是氣

8、象萬千但見遠(yuǎn)處岡巒起伏，白云出沒有時(shí)一帶樹林忽然不見了，變成了一片云海有時(shí)一片白云忽然消散，變成了許多樓臺(tái)A.B .C .D .15把下列序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。( 只填序號(hào) )建筑不是浮在空中的，它跟一個(gè)民族的文化、理念和思維方式緊密相關(guān)?！爸袆t正，滿則覆”， ， 。 ， 。方方正正的一個(gè)房子，故意缺少一角，留下一點(diǎn)缺憾，意思就是不能過滿，過滿就走向反面了。它的審美趣味在于“整”和缺這是人的處世之道建筑不過分追求完美5 / 7同樣也反映在建筑上16. 哈爾濱填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在大雪紛飛中，在夕陽殘照里，這些絕壁上的松樹就像 的戰(zhàn)士，

9、的漁夫， 的隱者，站立出自己的風(fēng)骨。大自然叩擊著我們的心靈，讓我們探求著忠誠、勇敢、灑脫的真諦。A.搏擊風(fēng)浪堅(jiān)守陣地遠(yuǎn)離世俗B.堅(jiān)守陣地遠(yuǎn)離世俗搏擊風(fēng)浪C.堅(jiān)守陣地搏擊風(fēng)浪遠(yuǎn)離世俗D.搏擊風(fēng)浪遠(yuǎn)離世俗堅(jiān)守陣地17. 隨州依次填入下面文段橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）曾 侯 乙 編 鐘 最 具 有 科 學(xué) 價(jià) 值 的 就 是 “ 一 鐘 雙 音 ” 。 經(jīng)聲學(xué)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，編鐘之所以能發(fā)出雙音，是因?yàn)樗暮贤咝谓Y(jié)構(gòu)一鐘雙音的發(fā)明和應(yīng)用，是對(duì)世界音樂寶庫做出的重要貢獻(xiàn)這樣的雙音共存一體，又互不干擾，非?？茖W(xué)巧妙當(dāng)敲擊鐘的正鼓時(shí)，側(cè)鼓的振幅為零；敲擊側(cè)鼓時(shí)，正鼓的振幅為零編鐘的鼓部有一個(gè)正鼓音和一個(gè)

10、側(cè)鼓音，相距三度音程A.B .C.D .18. 江西下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅畫。這樣，畫的境界就無限地增多了。A.B .C.D .參考答案1. C 解析本題主要介紹磨礪的作用，所以句應(yīng)該放在首句，所以排除A和D,句中的“痛苦”與句中的“痛苦”銜接，所以句應(yīng)緊接著句之后，所以答案選C。2 A 解析 本題考查語言連貫。前后文的銜接要注意文意和語氣。從文意看，要抓

11、住“閱讀習(xí)慣”這個(gè)關(guān)鍵句。A項(xiàng)中的“自然而然”是“習(xí)慣”的最好注解。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)目的性。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)重要性，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)必要性，都沒有成為習(xí)慣。3 B 解析 “活著就是對(duì)生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受”這是一個(gè)領(lǐng)起句，領(lǐng)起B(yǎng) 之后的句子，所以應(yīng)該放在B 處。4 A 解析 本題考查句子排序。解答時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，幾個(gè)句子連起來應(yīng)該是在講古街。觀察順序應(yīng)該是從近到遠(yuǎn)，古街里有小巷，所以先是句，前面是古街，所以小巷勾連著古街，一頭延伸過去，所以答案選A。5 C 解析首先抓住所描述的主體，了解句各描述什么，有什么關(guān)系。句首先提 出所寫物“種子”，句緊接著描述種子的生存狀態(tài)，句寫種子的成長，句為最后 一句，表現(xiàn)種子的精

12、神狀況。6 A 解析 文段第一句點(diǎn)明了時(shí)間是“去年”，因此下面銜接的句子應(yīng)該以“那兒”開頭。答案就只剩下A和Q而AC都選了句，那么句便可以確定了。同時(shí)，句最后是“錢塘江邊”，句是“江面上”開頭，所以句聯(lián)系緊密。7 C 解析句為中心句應(yīng)為首句，句中的“但”與句中的“盡”照應(yīng)，應(yīng)排 第二，句具體闡述應(yīng)緊隨句，句與句間只有先“陪伴”，才會(huì)給予“溫馨”和“力量”，所以應(yīng)為。8 C 解析 根據(jù)語言環(huán)境來推斷句子的含義，找出特征，選擇合適的位置， C 項(xiàng)是 最合理的。9 B 解析句與后面的“激情和活力”相照應(yīng)。10 D 解析句為中心句應(yīng)排在首句，提及盧梭及著作，句總體介紹盧梭，應(yīng) 排第二，句中的“這顆心”

13、承接句的“一顆心”。句中“尋找”緊承“求索”。 句補(bǔ)充說明在任何情況下都不放棄尋找，排在最后。11 A12 C 解析 解答這道題最好的方法是排除法。連接橫線的句子寫的是海的動(dòng)，所以句應(yīng)該排在最后，所以答案選Q13 A 解析句是承接“低頭”來比喻的，所以緊接“首先要學(xué)會(huì)低頭”之后，A。排除cn句是說“低頭”的作用，應(yīng)緊接句，所以答案選14 A 解析 這是一段景物描寫，描寫的主體是白云，因此，首先白云出沒，然后是樹林忽然不見，變成云海，再白云消散，最后是感嘆，所以答案選 A。15 16 c 解析 本題考查的是詞語的搭配和對(duì)語段的理解能力?！皥?jiān)守陣地”的意思是“堅(jiān)決地保衛(wèi)著陣地，不讓敵人占領(lǐng)”?！安珦麸L(fēng)浪”的意思是“與風(fēng)浪斗爭(zhēng)”。“遠(yuǎn)離世俗”的意思是“遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)社會(huì)，出家或隱居深山”。這三個(gè)詞分別與“戰(zhàn)士”“漁夫”“隱者”的身份特點(diǎn)相符。所以選c。17 D 解析 本題考查句子的銜接。解答這樣的題目，關(guān)鍵在于理清作者的思路。前面的句子寫到“一鐘雙音”，自然要對(duì)“一鐘雙音”的原理先進(jìn)行解釋，介紹編鐘的構(gòu)成，接句，然后說明這樣的原理，接句，先說明其結(jié)構(gòu)，然后道出原因。接著說明敲 擊不同部位的振幅，雙音共存一