“防溺水”教育主題班會

1、防溺水教育主題班會教學目標：1 使學生了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次 要好好 珍惜。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。教學過程：1 導入現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)， 暑期即將來臨，中小學生溺水 傷 亡的事故也明顯多了起來。 據(jù)教育部等單位對北京、 上海等 10 個 省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有 1.6 萬名中小學生非正常死 亡， 平均每天約有 40 多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故， 其中 溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。多媒體呈現(xiàn)實例教育學生2、老師：當你們看完，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么 ？ 請同學談談你的看法。 小結：人，

2、應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育3、因此，關于游泳我們要嚴格遵守“四不：未經(jīng) 家長 老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方 不去；不熟悉的江溪池塘不去。當然，也不能到河塘撈魚摸蝦4、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過 長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。5、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？對 水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水 事 件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打 110 報警，然后 積極 自救： 1 對于手腳抽筋者，假設是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾

3、次，直到抽筋消除為止；2假設是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋 肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾， 并用力向身體方向拉，同時 用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；3 要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解 決。6、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：1 假設溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除， 保持上呼吸道的通暢； 2 溺者假設已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿 屈 膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他 的嘴向 下，另一手壓在背部，使水排出；3 假設是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處 理 外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏 住溺者 的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著 溺者的嘴將 氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏 鼻子的手，并用 手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律 地反復進行，每分鐘 約做 14 20 次，開始時可稍慢，以后可適當 加快7、課堂總結： 同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請 同學說說怎樣珍惜每一天？結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道