有關小學教導主任述職報告最新精選三篇

1、有關小學教導主任述職報告最新精選三篇 時間飛逝,一轉瞬一個學年又要結束了，往事歷歷在目，信任這一學年中肯定有所收獲。大家都有哪些收獲呢？給自己來一份述職報告吧！以下是我和大家共享有關小學教育主任述職報告最新精選三篇相關參考資料，供應參考，歡迎你的參閱。 小學教育主任述職報告 篇1 各位領導、各位老師： 你們好！ 轉瞬本學期即將結束，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示誠心的感謝！現(xiàn)對本學期的工作做如下述職： 一、仔細落實教學安排，狠抓教學常規(guī)管理。 常規(guī)教學管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等狀況檢查，是教學工作的重要

2、環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學安排的根本保證。因此，我始終仔細落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范老師教學行為。從學期初起先，仔細執(zhí)行教學教研工作安排和工作記錄，嚴格根據(jù)學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學質量我們仍將常抓不懈。每周按時檢查老師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓老師寫好質量分析，填好月考成果。開學初老師寫好教學安排，期末讓老師上交教學工作總結，教學質量。寫好學生報告冊，做好期末工作。 二、為老師的發(fā)展著想，對老師負責。 新課程對老師提出了更高的要

3、求，學校要發(fā)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣老師今后要生存要發(fā)展必需具有過硬的本事。在校長的指導下，細心制定了以人為本的校本教研安排，通過數(shù)學組、語文組集體備課上課聽課說課評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的老師參加到教研活動中來，提高了老師的課堂教學水平。老師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。 三、營造教化教學探討氛圍，扎實推動課程改革。 教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，督

4、促老師完善成長檔案，在老師們的主動參加下，順當完成老師教學實力自評和校評，組織參與各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展老師課堂教學競賽活動。不論哪個學科都要求全部任課老師主動參與。 四、加強服務意識，對學校負責。 作為教育主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調各處工作，做好在以下幾方面的工作： 1、關切全體學生的全面發(fā)展，支配好學科愛好小組活動，組織好學生的競賽活動。 2、協(xié)調解決老師在教化教學中的疑難，學校老師人數(shù)多，事務多，出現(xiàn)許多麻煩問題，能剛好解決。 3、組織人員初步完成教學管理、教化督導等資料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環(huán)運用

5、的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。 作為教育主任，在學校負有肯定的責任，感到有肯定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都特別開心，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠相互諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順當完成學校布置的各項任務，奠定了學校發(fā)展的基礎。我也期盼著明年，壇澤小學的教學更上新的臺階。 小學教育主任述職報告 篇2 時間飛逝，一個學年又要結束了，回顧自己本學年的工作。本人在這一學年里接著擔當我校教育主任一職，分管學生教化教學工作和學校的資料工作，并擔當三年級語文教學兼班主任工作。一年來，本人時刻牢記在其位謀其致的為事之道和嚴于律己寬以待人

6、的為人之道。恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的有關述職報告如下： 一、政治思想方面 本人忠誠黨的教化事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。平常能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平常從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻相識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。 二、教化教學工作 本人能堅固樹立以上課為本的思想，在教學過程中不斷和同科老師一起探討，探討教學內容、教學方法和教學思路。平常重視教學方法和教學思想的

7、探究，注意課堂教學效果，注意減輕學生負擔，注意學生學習實力和語文素養(yǎng)的提高。在學校里多關切學生的學習狀況，對于作業(yè)常常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受實力較差的學生進行個別輔導。在每次的素養(yǎng)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成果。同時，我校各年級各學科在鎮(zhèn)中心校質量檢測中成果均在鎮(zhèn)各校中名列前茅，多次受到鎮(zhèn)中心校領導的好評。 三、管理工作 作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細負責，堅決聽從組織確定，辦事公允公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。 (一)教務工作 教務工作是一項常常性、長久性的煩雜工作，須要更多的耐性和細心。 根據(jù)中心學校的部署，開足

8、開齊課程，并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課，向一節(jié)課要質量。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學安排，仔細組織三次業(yè)務檢查，組織好教研活動。 (二)業(yè)務學習工作 1、主動組織老師以校本培訓為主要方式，深化學習課程改革教化叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變老師教化教學思想，活動后組織老師開展研討，撰寫教學反思。同時仔細做好資料收集、整理工作。 2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，支配好老師參與各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高老師的教化教學水平。各學科開展的教研課，溝通課，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺。老師們學有所得，行有所感。 (三)其他工作 1、依據(jù)上級的精神，剛

9、好收集有關信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。 2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師剛好收集、增加資料，把工作做實做細。 3、幫助教育主任組織并落實各類調研、競賽活動。以便采納相應的教學措施，提高學科質量。 4、仔細做好學校的資料建設工作，資料室的各種資料井然有序， (四)學籍管理工作 1、學年初仔細組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。 2、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。 四、存在的不足 1、組織老師業(yè)務學習工作深化創(chuàng)新力度不夠。 2、深化課堂、深化

10、班級不夠。教學管理水平和教化教學質量還有待進一步提高。 我想這些是我在今后的工作中應當留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。 小學教育主任述職報告 篇3 轉瞬新的一學年就將結束，總結這一學年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教化工作中應當做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教育主任工作的兩年來我感到特別有意義，因為我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，可以心安理得地說我是懷著對教化的幻想，在全身

11、心地投入教化工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對學生、對學校、對社會負一份職責。 一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教化對象的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛學生包括敬重信任學生、關切愛惜學生，只要是我的學生，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱忱幫助。意圖使出他們復原自信，走

12、出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生同等相處，激勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教化。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教化活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教化方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以

13、提高自己的業(yè)務實力。我想，教化是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 二、為老師的發(fā)展作想，對老師負責。 新課程對老師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣末來的老師要生存要發(fā)展必需具有過硬的本事，在校長室的指導下，細心制定了以人為本的校本教研安排，匯同教育處其他和教科室組織新型的教學探討活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學活動中來，增加了教研活動的實效性，努力提高老師的課堂教學水平。教化科研水平越來越與老師自身的利益休戚相關，我主動宣揚

14、發(fā)動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。上級貫徹的有關老師培訓精神，能仔細布置，剛好宣揚，使廣闊老師能剛好領悟。 三、加強服務意識，對學校負責。 作為教育主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好教育處成員，做好以下幾方面的工作： 1、在校長室的指導下，和教育處其他成員研討，制訂好學校的教化教學工作安排，并組織實施，使學校教化教學工作更有針對性、實效性，并留意總結教化教學方面的閱歷。 2、制訂教育工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。 3、組織、指導、審查各年級教化活動安排，各教研組教學教研安排，組織全校教化教學探討和閱歷溝通，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。 4、關切全體學生的全面發(fā)展，支配好愛好小組活動，組織好學生的競賽活動。 5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學安排，組織好教研活動。幫助分管領導詳細負責學校各室的管理工作。 作為教育主任，在學校負有肯定的責任，感到有肯定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都特別開心