幼兒園小班科學(xué)《冰》課件

1、幼兒園小班科學(xué)冰課件篇一科學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。3、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。材料準(zhǔn)備：小碗、棉線、亮光紙紙屑、水。制作方法：(1)在小碗中放人亮光紙紙屑，并倒?jié)M水。(2)將棉線的一頭放入小碗中，另一頭露在碗外面。(3)將小碗放入冰箱冷凍(如果是冬季，放在室外自然冷凍)。(4)凍好后，把冰花提出來即可。實(shí)驗(yàn)操作：(1)把凍好的冰花掛在樹枝或者陽(yáng)臺(tái)上，請(qǐng)幼兒一起欣賞。(2)讓幼兒到戶外把冰花放在地上拉著玩，摩擦產(chǎn)

2、生的熱量會(huì)使冰融化，在 地面上留下一條水痕。指導(dǎo)建議：在制作和操作冰花的過程中，幫助幼兒體驗(yàn)水遇冷凝結(jié)成冰、冰遇熱乂化 成水的過程。提醒幼兒在選擇紙屑做冰花時(shí)，要選擇不怕水的紙。拓展與替代:鼓勵(lì)幼兒選擇各種漂亮的紙或者小玩具、花瓣等材料，將它們放入碗中凍 冰花;也可以讓幼兒在水中加入各色顏料，看誰的冰花最漂亮;還可以讓幼兒選擇 不同形狀的容器，凍不同形狀的冰花（球狀、三角狀等）。和幼兒一起觀察冬季路面結(jié)的冰、屋檐上凍出的冰凌以及霧淞，進(jìn)一步感 受水遇冷結(jié)冰的現(xiàn)象。幼兒園小班科學(xué)冰課件篇二活動(dòng)目標(biāo)：1 .感知冰透明、冰冷，光滑，能化成水等特性。2 .能想辦法讓冰融化并大膽說出自己的方法。3 .培

3、養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4 .愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5 .激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：冰塊，杯子，夾心冰塊，積木、筷子、熱水、盤子，毛巾，盆，PPT活動(dòng)過程：一、第一次探索，初步感知冰的特性。1 .出示冰，激發(fā)興趣今天老師給你們帶來了好玩的東西，看看是什么？老師 把冰放在后面的杯子里，請(qǐng)你去看一看，摸一摸，玩一玩，等一下回來告訴老師 冰是怎么樣的？2 .幼兒探索并交流。提問：冰是怎么樣的？3 .小結(jié)：原來冰看上去是透明的，摸上去涼涼的，滑滑的，玩一玩，還會(huì)變 成水。二、第二次探索，感知讓冰融化的方法。1 .提出要求老師想送你們一些小禮物，可是這些

4、禮物都藏在冰塊里，你們要 想個(gè)辦法才能拿到禮物，想個(gè)什么辦法呢，誰來說一說?你們覺得這么多的辦法都能拿到禮物是嗎?老師為你們準(zhǔn)備了一些熱水、木塊、小棒，請(qǐng)你去試一試， 看誰能夠拿到禮物。2 .嘗試取物并交流你用了什么辦法拿到了禮物?你發(fā)現(xiàn)最后冰變得怎么樣 了？3.小結(jié)：剛才小朋友想出了好多辦法，有的用熱水泡冰塊，有的用小棒攪拌, 還有的用木塊敲，冰塊慢慢化掉了，越來越小，最后大家都成功地拿到了禮物， 真開心！三、播放PPT, 了解夾心冰塊制作過程。你們知道老師是怎樣把禮物放在冰塊里面的？誰先來猜猜看。（幼兒猜想）還 是請(qǐng)夾心冰塊寶寶自己來告訴你們吧。（播放PPT）四、延伸：.制作夾心冰塊送給爸

5、爸媽。幼兒園小班科學(xué)冰課件篇三活動(dòng)目標(biāo)知道冰的變化，會(huì)用不同的方法感知冰的特征，有積極探索冰的興趣。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道冰的變化，會(huì)用不同的方法感知冰的特征。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備若干干凈的冰塊、不同形狀的容器、裝飾物品：彩色顏料，毛線繩活動(dòng)過程導(dǎo)入語：今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)新朋友，那就是水寶寶。你們知道 水寶寶在什么時(shí)候會(huì)變成冰寶寶嗎？1、幼兒了解水會(huì)結(jié)冰，激發(fā)幼兒探索的興趣。2、幼兒自選容器玩冰，探索冰的特征。3、做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊的變化。4、教師與幼兒合作制作冰燈。5、分組討論，教師總結(jié)。幼兒園小班科學(xué)冰課件篇四活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)觀察冰塊有興趣。2、樂于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有太陽(yáng)的冬天，一處有冰塊的場(chǎng)地，粉筆?；顒?dòng)過程：一、觀察冰塊。1、冰是什么顏色的？2、鼓勵(lì)幼兒用手摸摸冰塊，說說有什么感覺？3、怎樣才能有冰塊？4、小結(jié)：冰是冷冷的、光滑的。很冷的田，水就會(huì)結(jié)冰。二、尋找有冰的地方。1、請(qǐng)幼兒和老師到外面去尋找有冰的地方。2、請(qǐng)幼兒運(yùn)