2022年2022年教科版小學科學三年級上冊《比較水的多少》課堂實錄

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載教學過程一 .設境激趣,引出課題1.師：出示三個不同的瓶子,里面裝有不等量的水；請同學猜一猜, 哪個瓶子里的水最多, 哪個瓶子里的水最少, 并說明理由（板書課題：比較水的多少）；2.生：溝通爭論,舉手回答,并說明為什么這么想；3.師適時引導,補充同學的想法,并得出一樣的判定依據(jù)：瓶子相同時,水位高的瓶子里的水多, 水位低的瓶子里的水少； 水位相同時,大瓶子里的水多,小瓶子里的水少（板書）；4.師：生活中盛水的容器外形大小各不一樣,光靠眼睛觀看,無法精確地判定；那我們能不能想出其他的方法來比較水的多少呢？ 二. 比較水的多少1.師：出示 1 號瓶. 2 號瓶和

2、3 號瓶,瓶子外形不同,水量不同, 如何比較它們的多少？能想出什么方法來比較水的多少呢？2.生：小組爭論,全班溝通,幾分鐘后同學積極發(fā)言；生 1：把三個瓶子中的水倒入同一個杯子中,分別登記每次的水位刻度,然后比較水的多少；生 2：把三個瓶子中的水倒入同樣的三個杯子中,觀看比較水的多少；3.師勉勵積極發(fā)言的同學,課堂氣氛融洽,并且?guī)熒黄鹛暨x最簡便的方法預備實際操作,師演示,并提示試驗操作留意事項；4.生：依據(jù)桌面上已預備的試驗材料盤生分組試驗,有序分組進行操作；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5.幾分鐘后每組同學基本完成試驗操作后,師請小組派組長發(fā)言交流,得出一樣的試驗結果：我們

3、發(fā)覺：（3）號瓶里的水最多,（2）號瓶里的水最少；6.師：追問 3 號瓶比 2 號瓶究竟多多少呢？ 三 .比較水多多少1.師：現(xiàn)在我們已知3 號瓶中的水最多,但它比其他瓶中的水多多少,知道嗎？摸索有什么好方法可以讓大家知道3 號瓶中的水比其他瓶中的水多多少呢？2.同學爭論測量方法,老師出示帶刻度的紙條提示,引出自制刻度線量杯的方法：先在紙的正面畫上刻度線,然后貼在杯子上,再用杯子量一量 3 個瓶中的水各為多少格,記錄測量結果；3.師：假如我們要給一個杯子畫刻度線,畫的時候應當留意什么呢？（刻度線之間的距離要相等?。┩瑫r提示留意事項,出示溫馨提示：1）瓶里的水不要灑了；2）眼睛要平視杯子；3）記

4、錄員不要遺忘記錄你們的試驗結果；4）試驗完成后將器材放到盤子里,寂靜坐好；5）老師示意試驗終止后應馬上停止試驗；4.生實踐操作,并把測量結果記在試驗記錄單1 上,老師巡回指導；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載試驗記錄單 1用自制刻度的杯子測量的結果1 號瓶中的水2 號瓶中的水3 號瓶中的水水的多少（格）我們發(fā)覺：號瓶中的水最多,號瓶中的水最少,它們相差格；試驗完畢,做好發(fā)言預備；信任我們組為最棒的！5.全班溝通,選幾個組上臺發(fā)言展現(xiàn)測量結果,再全班爭論問題,師：測量的結果相同嗎？生：不相同；師：你們認為為什么緣由導致測量結果不同呢？生：寬度不一樣（其實為自制刻度線的間隔距離不一樣

5、）；師：那我們怎樣才能解決這些問題？四.熟悉并使用量筒精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.師介紹量筒：量筒為一個帶有刻度的玻璃筒,特地用來測量液體的多少,也就為測量液體的體積；液體體積常用毫升.升來表示,并 介紹毫升和升的英文縮寫： ml和 l；同時介紹不同規(guī)格的量筒：量筒為用來量取液體體積的一種玻璃儀器,一般有10ml, 25ml,50ml,100ml, 1000ml 等規(guī)格,附上圖片和實物展現(xiàn)；2.師重點提示在測量過程中需要留意的事項；3.生看課件,同時齊念留意事項： 1）.量筒必需要放平穩(wěn)； 2）.視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平, 然后讀出液體的體積數(shù)；4.師重

6、點說明液體的凹液面,并演示讀數(shù)姿態(tài)；5.生看課件,試一試如何讀數(shù)（舉例9ml和 32ml）；6.師：每個組桌上都備有量筒,那么能不能用量筒測量三個瓶子里的水來比較水的多少呢？同時溫馨提示使用時的留意事項： 1）.瓶里的水不要灑了；2）.使用量筒要非常當心,不要摔碎了；3）.量筒要放平穩(wěn),視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,然后讀出液體的體積數(shù)； 4）.記錄員不要遺忘記錄你們的試驗結果；5）.試驗完成后將器材放到水槽里,寂靜坐好；6）.老師示意試驗終止后應馬上停止試驗；7.同學用量筒分組測量三瓶水的多少,并把測量結果記在試驗記錄單 2 上；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載8.全班溝通,選幾個組上臺發(fā)言展現(xiàn)測量結果；9.師：公布 1 號瓶. 2 號瓶和 3 號瓶里裝的水各多少毫升,同時勉勵課后連續(xù)用科學學具袋中的小量筒測量生活中一些液體的體積； 下課！試驗記錄單 2用量筒測量的結果1 號瓶中的水2