2010-2011學(xué)年衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同體八（上）語(yǔ)文期末測(cè)試卷

1、2010-2011學(xué)年衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同體八（上）語(yǔ)文期末測(cè)試卷1、 滿分100分（書(shū)寫(xiě)分3分），考試時(shí)間120分鐘。2、 答案用鋼筆或圓珠筆做在答題卷相應(yīng)位置上，做試卷上無(wú)效。3、 請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆將姓名、考號(hào)分別填寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上。溫馨提示：這份試卷將再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲，老師一直投給你信任的目光。請(qǐng)認(rèn)真審題，細(xì)心答題，祝你成功！一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（ 18 分）1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（3分）江南的冬景，不 （jn）令人感嘆不已。記得兒時(shí)大雪紛飛，記起雪天的雪仗，屋 （yán）下和樹(shù)枝頭的冰 （léng），雪地里的雪球，以及天寒地凍

2、的雪夜，記的那時(shí)，冬季的來(lái)臨，一夜之間白雪皚皚。2依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )（4分） 有位作家說(shuō)，要想使自己的偏舟輕駛，務(wù)必要讓它 的僅限于必不可少之物，不然輕則 無(wú)以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往 什么事都不得不 。A 裝載 徜徉 致使 割愛(ài) B 承載 徘徊 導(dǎo)致 舍棄C 裝載 徘徊 致使 舍棄 D 承載 徜徉 導(dǎo)致 割愛(ài)3下面語(yǔ)段有處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和一個(gè)病句，請(qǐng)找出來(lái)并作修改。（2分） 曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥美得驚心動(dòng)魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步；但它的嬌艷欲滴美得傾國(guó)傾城；水仙離開(kāi)了水的懷抱就會(huì)

3、枯萎，但它的清新淡雅美得高潔脫俗。這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾，但因?yàn)檎怯捎谶@些缺憾，所以美的意義才會(huì)得到升華，美的真諦才會(huì)受到珍惜。（1） 第句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上 （2） 第句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。                           

4、0;                                           4古詩(shī)詞默寫(xiě)（5分）（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。 （望岳）（2）白頭搔更短， 。（杜甫

5、春望）（3）蘇軾記承天寺夜游中描寫(xiě)月下之景的句子： 。（4）周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)中，比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是 。（5）劉禹錫陋室銘中，點(diǎn)明主旨的句子 。5、根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線的句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（2分）我們應(yīng)該心存感激，感激生活對(duì)我們的厚愛(ài)。我們沒(méi)有捕魚(yú)耕種，卻能品嘗到美味佳肴； （1）_ ， 。心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。2 / 14多一份感激，就少一份貪婪與抱怨； （2）_ ， 。6、請(qǐng)你根據(jù)教學(xué)大綱推薦的課外閱讀名著,在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。（2分） 讀 (名著名稱),我了解到(內(nèi)容): 。 示例:讀名人傳,我了解到:德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了苦難,但

6、他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲,奉獻(xiàn)給了世人。二、閱讀理解：（18 分）（一）9分永定河上的盧溝橋，修建于公元1189年到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到216米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。 &#

7、160;  7文中加橫線的詞“約“幾乎”能不能去掉?為什么?(3分)                                           

8、60;                                   8這段文字說(shuō)明的順序是(    )(2分)     A時(shí)間順序    &#

9、160;    B空間順序    C從現(xiàn)象到本質(zhì)    D從主要到次要9這段文字介紹橋長(zhǎng)運(yùn)用的說(shuō)明方法是   ，介紹橋面運(yùn)用的表達(dá)方式  （2分）10“這些石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人”。這句話運(yùn)用的修辭方法是(       )(2分)    A排比、比喻     B排比 C排比、比喻、擬人 

10、;   D排比、擬人人類只剩7年時(shí)間拯救地球（9分）英國(guó)著名自然災(zāi)難專家、世界知名環(huán)境科學(xué)家比爾麥克古爾在其新書(shū)7年拯救地球中提出了一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：那就是人類如果不立即采取行動(dòng)，減少大氣中的溫室氣體排放，那么2015年將成為地球命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果地球溫室氣體排放在這7年時(shí)間中無(wú)法得到控制，那么地球?qū)⒃?015年7月進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)中，人類將被氣候變暖引發(fā)的一系列大自然災(zāi)難所吞噬！麥克古爾教授在書(shū)中稱，從現(xiàn)在開(kāi)始到2015年，人類只剩下有限時(shí)間來(lái)減少有害溫室氣體的排放，如果人類的努力失敗，那么地球?qū)⒚媾R6500萬(wàn)年前小行星撞地球造成恐龍滅絕以來(lái)最大的災(zāi)害威脅。麥克古爾教

11、授說(shuō)：到2050年,全球溫室氣體的排放必須減少50到80。要做到這一點(diǎn), 溫室氣體的排放必須在2015年前就達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，然后逐年下降。但這樣仍然不夠,如果人類不主動(dòng)減少大氣中的二氧化碳含量，即使溫室氣體的排放減少90，仍無(wú)法阻止危險(xiǎn)的氣候變暖。麥克古爾教授稱，地球目前的氣候距100萬(wàn)年來(lái)最暖溫度相差大約1攝氏度,如果人類燒光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的溫度還將上升13攝氏度,當(dāng)前的癥況表明，自然環(huán)境已到了非治理不可的地步，這種治理也將不是一人一國(guó)之力可以完成的，是需要世界各國(guó)協(xié)同一致、共同面對(duì)的。11麥克古爾認(rèn)為人類應(yīng)采取什么行動(dòng)來(lái)拯救地球? (3分)_12第三自然段主要用了什么說(shuō)明

12、方法？試舉例分析其作用。(3分)_13.“溫室效應(yīng)”已經(jīng)越來(lái)越受到各國(guó)人們的關(guān)注，所以現(xiàn)在我們國(guó)家現(xiàn)在大力提倡“低碳生活”，那你覺(jué)得我們中學(xué)生應(yīng)如何踐行“低碳生活”呢？（3分）_三、古詩(shī)文閱讀（31分）閱讀下面的古詩(shī)文，完成14-22題。（一）（5分）  鹿柴（唐）王維      空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。    返景入深林，復(fù)照青苔上?！咀⑨尅?#160;   鹿柴（zhài）：輞川的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。輞川在今陜西省藍(lán)田縣，是王維晚年隱居的地方。他在這里經(jīng)營(yíng)了一個(gè)很大的山間別墅，風(fēng)

13、景非常優(yōu)美。返景：夕陽(yáng)返照的光。“景”古時(shí)同“影".14.古典詩(shī)詞講究煉字，句中的“空”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。（2分） 15.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分) （二）挑花源記（17分）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)年。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù) ， 芳草鮮美 ， 落英繽紛。 漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要

14、還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云："不足為外人道也。"16、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分） （1） 屋舍儼然 儼然： （2）便要還家 要： （3） 便扶向路 向： （4）詣太守 詣： 17、 有些成語(yǔ)出自選文所在的課文，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)（4分）18、翻譯句子 （6分） 問(wèn)今是何世，乃不知有漢： 率妻子邑人來(lái)此絕境： 19、桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人"不足為外人道"?

15、談?wù)勀愕睦斫?。?分）（三）卞莊子刺虎（9分）有兩虎爭(zhēng)牛而斗者，卞莊子將刺虎,館豎子止之,曰:"兩虎方且食牛,食甘必斗,爭(zhēng)則必斗,斗則大者傷,小者死。從傷而刺之,一舉必有雙虎之名"。卞莊子以為然,立須之。有傾,兩虎果斗,大者傷,小者死。莊子從傷者而刺之,一舉果有兩虎之功。注釋： (1)莊子：此指卞莊子，春秋時(shí)魯國(guó)的大夫，有勇力（2)館豎（shù）子：旅館的童仆。豎子，小孩，兒童。20、解釋下列加點(diǎn)詞詞義（3分）館豎子止之 兩虎方且食牛 卞莊子以為然21、翻譯下列句子（2分）莊子從傷者而刺之,一舉果有兩虎之功： 22、這則故事說(shuō)明了什么道理？你讀后受到了什么啟示？（

16、4分）四、作文（30分） 23、幸福是什么？幸福是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，選擇你最能駕馭的文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。 衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同體八（上）語(yǔ)文期末答題卷卷面書(shū)寫(xiě) (3分)一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（18分）1 （3分）(1)_ (2)_ (3)_ 2 （4分）（ ）3.（2分） (1) _（2） 

17、60;                                                 

18、60;           4古詩(shī)詞默寫(xiě) （5分）（1） （2） （3） （4） （5） 5（2分）（1） （2） 6、（2分）讀 (名著名稱),我了解到(內(nèi)容)： 二、閱讀理解：（18分）（一）（9分）7（3分） 8、（2分）（ ）9、(2分) _，_。10.（2分）（ ）（二）（9分）11（3分） 12（3分） 13（3分） 三、古詩(shī)文閱讀（31分）（一） 鹿柴 （5分）14.（2分） 15.（3分） （二）（17分）16解釋下列加點(diǎn)詞（4分）（1）（ ） （2）（ ）(

19、3)（ ） (4)（ ）17.（4分）（1）_（2）_18、（6分）（1） 。（2） 。 19、 （3分） _（三）（共7分）20、（3分）( ) ( ) ( ) 21、（2分） 22、（4分） 四、作文（30分）200 400 600 800衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同體八（上）語(yǔ)文期末答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（18分）1、（3分）（1） 禁 （2） 檐 （3）棱 2、（4分） B3、（2分）（每小題1分）（1）玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴美得傾國(guó)傾城；（2）但正是因?yàn)檫@些缺憾4、（5分）（1）一覽眾山小（2）渾欲不勝簪（3）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也（4）出淤泥而不染（5） 惟吾德馨5（2分）示例：（1）我們沒(méi)有采桑織布，卻能享受到錦衣華服。 （2）多一份感激，就少一份苛刻與冷漠。（句式相近，語(yǔ)意符合即可）6、（2分）例如：讀魯濱孫漂流記，我了解到：魯濱孫只身漂流到一座荒島后的艱險(xiǎn)歷程，和他憑著自己的勇敢和堅(jiān)韌在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。 （內(nèi)容要求緊貼作品中心，語(yǔ)言準(zhǔn)確明了。）二、閱讀理解：（18分）7（3分）不能去掉?！凹s”與“幾乎”是約略的詞語(yǔ)，這里使用概數(shù)更符合客觀實(shí)際，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，去掉，就不準(zhǔn)確了。  8（2分）B 9（2分）列數(shù)字、描寫(xiě)