瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元調(diào)研卷及答案(八套)(精編版)

1、- 1 - 瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元調(diào)研卷及答案說(shuō)明： 本套試卷精心編寫了各考點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試面廣，難易兼?zhèn)洌瑑H供參考。全套試卷 共八卷。目錄：瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元調(diào)研卷及答案（一）瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元調(diào)研題及答案（二）瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量分析卷及答案（三）瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（四）瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（五）瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（六）瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（七）瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案（八）2 / 41 瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元調(diào)研卷及答案一班級(jí)：姓名：滿分：

2、100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）l n li gu z su yu f ng shuxi ng h l ng dng yn pn r li 二、比一比，再組詞。（10 分）臂（_）談（_）朝（_）憐（_）壁（_）淡（_）潮（_）冷（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）遲日江山麗王維兩個(gè)黃鸝鳴翠柳春江水暖鴨先知王安石夜靜春山空千門萬(wàn)戶曈曈日杜甫千里鶯啼綠映紅清明時(shí)節(jié)雨紛紛蘇軾不識(shí)廬山真面目遍插茱萸少一人杜牧為有暗香來(lái)四、想一想，選詞填空。（10 分）3 / 41 陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）參觀的人們（ _）地走出了大廳。（2）抗洪的戰(zhàn)士們?cè)诖蟮躺?/p>

3、（_）奮戰(zhàn)了三天三夜。（3）小明病好了以后，又（_）去少年宮練習(xí)鋼琴。無(wú)論都 不但而且 雖然但是（4）（_）走到哪里，我（ _）不能忘記自己的老師。（5）（_）我的學(xué)習(xí)成績(jī)差，（ _）我絕不泄勁。（6）他（ _）聰明，（ _）勤奮。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）（1）人們用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改成“被”字句）_ （2）這難道不是很有趣嗎？（改為陳述句）_ （3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。仿寫： _六、閱讀短文，回答問題。（20 分）石榴媽媽買回來(lái)兩個(gè)石榴。 我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。 一層粗糙的黃皮， 土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一

4、個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。我打開石榴的黃皮，?。±锩嫒撬е樽铀频姆浅Ｃ利惖淖褍?。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里， 甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說(shuō)石榴好吃。媽媽對(duì)我們說(shuō)： “ 石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥。 ” 吃著石榴，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表！1從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。4 / 41 光滑（）內(nèi)心（）糊涂（）2填空。（1）說(shuō)石榴不好看是因?yàn)椤＃?）說(shuō)石榴好看是因?yàn)?。?）說(shuō)石榴有用是因?yàn)椤?下面哪一句是比喻句，在括號(hào)里打“”，不是的打 “”。（1）它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著

5、嘴在傻笑。（_）（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。（_）4讀了短文你懂了嗎？為什么“ 看事物可不能只看外表” ？_ 七、習(xí)作。（ 15 分）生活中一定會(huì)有一些事情使你高興，或使你自豪、痛心、委屈、氣憤請(qǐng)你任選其中的一件事寫下來(lái)，要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！要求：條理清楚，故事完整。字?jǐn)?shù) 350左右。_ _5 / 41 _6 / 41 參考答案：一輪流規(guī)則所有豐收相互冷凍銀盤熱烈二手臂談話朝陽(yáng)可憐墻壁清淡潮濕寒冷三四陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)無(wú)論都雖然但是不但而且五文字被人們用刀刻在龜甲和獸骨上。這很有趣。不光是我， 所有同學(xué)都非常激動(dòng)，六1粗糙外表明白2（1）一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上

6、面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的。（3）它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥。34看事物不能只看外表，還要看他內(nèi)心，看有沒有用等等。7 / 41 瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元調(diào)研題及答案二班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）c zhung hn y kung hun ho q r ng qi xi n yn h xi ng z r n二、比一比，再組詞。（10 分）膠（_）脯（_） 緒（_） 惱（_）精（_）咬（_） 捕（_） 著（_） 腦（_）情（

7、_）三、讀一讀，連一連。（10 分）明朗的水洼亮晶晶的天空小小的葉子金黃金黃的藍(lán)天濕漉漉的地毯彩色的小巴掌金色的水泥道仔細(xì)地歌唱8 / 41 愉快地?cái)?shù)著四、想一想，選詞填空。（10 分）不但而且 雖然但是 既又 因?yàn)樗?. （_）明天有雨 , （_）我們不能去郊游了。2.這座橋（ _）堅(jiān)固 ,（_）美觀。3.這種紙（ _）輕便（ _）好用。4.帛（_）輕便 ,（_）價(jià)錢太貴。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）(1) 全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。(縮句) _ (2) 灰雀在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。(仿寫擬人句 ) _ (3) 我怎么能離開自己的陣地呢？( 改為陳述句 ) _ （4

8、）雖然她的腿腳有殘疾，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。（修改病句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）冒險(xiǎn)春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“ 我要努力生長(zhǎng)！ 我要向下扎（z zh ） 根，還要 出人頭地 ，讓莖葉隨風(fēng)搖擺， 歌頌春天的到來(lái) 我要感受春暉照耀臉龐的溫暖， 還有晨露（l l u）滴落花瓣的喜悅。 ” 于是，它努力向上生長(zhǎng)。9 / 41 第二顆種子說(shuō)： “ 我沒你那么堅(jiān)強(qiáng)。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（n n n n）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（ji ji ）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根

9、拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。 ” 于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2在（）里填上合適的詞。（）的泥土（）的莖葉（）的春天3在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。脆弱（ _）危險(xiǎn)（ _）4文中誰(shuí)去冒險(xiǎn)了？它為什么要冒險(xiǎn)？_5你喜歡哪一顆種子？為什么？_ 七、習(xí)作。（ 15 分）你一定游覽過很多風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！請(qǐng)從中選取一處， 用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出它的美麗。要求：抓住景物的特征，全面、細(xì)致、有順序地?cái)⑹觯炎约旱母惺芤矊戇M(jìn)去，讓習(xí)作更有感染力。 300字左右。_10 / 41 _11 / 41 參考答案：一粗

10、壯漢語(yǔ)狂歡好奇絨球鮮艷互相自然二膠水胸脯情緒苦惱精神咬住捕捉原著大腦感情三明朗的天空亮晶晶的水洼小小的藍(lán)天金黃金黃的葉子濕漉漉的水泥道彩色的地毯金色的小巴掌仔細(xì)地?cái)?shù)著愉快地歌唱四因?yàn)樗圆坏壹扔蛛m然但是五目光投向角落。路旁的小樹使勁地?fù)u晃著身體， 熱情地向我們打招呼。我不能離開自己的陣地因?yàn)樗耐饶_有殘疾， 所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。六( 1).zh l nn ji (2).略。(3).堅(jiān)強(qiáng)安全(4).第一顆種子。因?yàn)樗ιL(zhǎng)！要向下扎根，還要“ 出人頭地 ” ，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái) 要感受春暉照耀臉龐的溫暖， 還有晨露滴落花瓣的喜悅。(5).略。12 / 41 瀘

11、教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量分析卷及答案三班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）yn pn f n f bo u sh xi nno di hu t n t n ko zhn ji 二、比一比，再組詞。（10 分）鋪（_）棕（_）排（_）晶（_）捕（_）綜（_）輩（_）品（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）嫩綠的寶庫(kù)抽出影子藍(lán)藍(lán)的葉子欣賞白雪巨大的花壇沒過枝條四、想一想，選詞填空。（10 分）（1）姐姐用飛機(jī)模 _（m m ）型哄 _（hng hng）著弟弟。（2）這樣堅(jiān)持雖然很累 _（l i li）, 但是積累 _（l

12、 i li）了很多13 / 41 經(jīng)驗(yàn)。（3）一天結(jié)束了 , 落日的余暉不時(shí) _（變幻 變換）著顏色。（4） 清明上河圖 現(xiàn)在還完整地 _ （保存 保留）在北京故宮博物館里。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）_ 2.當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌。（仿寫擬人句）_ 3.好奇心驅(qū)使我放輕腳步躡手躡腳地追到水溝眼兒。（修改病句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）豐富多彩的課間活動(dòng)下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上參加課間活動(dòng)?？矗瑢W(xué)們真快樂?。∑古仪蚺_(tái)的四周，圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真?。?他們你推

13、我擋， 一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還分不出勝負(fù)。球臺(tái)右邊的大樹下，也圍著一些同學(xué)，他們?cè)谂栏?，一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來(lái)，另一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速（x n s ）地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂，笑著向下張望。“ 丟沙包 ” 是同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)，大家玩得多有勁兒！兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作， 向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻， 中間躲沙包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去，沙包飛來(lái)了，只見這個(gè)同學(xué)靈巧地一抬腳，沙包“ 嗖（su）” 地從褲腿邊飛了過去，沙包又從背后飛來(lái)了，她猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊，跳啊，心里多歡暢！看，操場(chǎng)中間，同學(xué)們有的跳繩

14、，有的踢（t ）毽（ ji n）子，有的正在做老鷹捉小雞的游戲 14 / 41 課間活動(dòng)真是豐富多彩！1這篇短文描寫的是同學(xué)們的_ ，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容應(yīng)該是_ 。2短文的第 2、3 自然段寫了同學(xué)們?cè)?_ 、_ 和_ 。3短文寫出了同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)（）的心情。a快樂b喜愛c難忘4你和同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)是怎樣玩兒的？仿照短文第3 自然段，用幾句話寫一項(xiàng)你們的課間活動(dòng)。_ 七、習(xí)作。（ 15 分）在你的生活中， 肯定發(fā)生過許多觸動(dòng)心靈的事，或使你受到感動(dòng)， 或使你得到教訓(xùn)，或讓你感受到人間真情 回想一下，選取其中一件寫一寫，題目自擬，不少于 300 字。_15 / 41 _16 / 41 參考答

15、案：一銀盤豐富寶貴視線腦袋花壇停靠整潔二鋪開棕樹排列水晶捕捉綜合長(zhǎng)輩品德三四m hngl i l i 變換保存五我望著父親。風(fēng)兒清唱著歌 , 喚醒了沉睡中的大地。好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地追到水溝眼兒。六1課間活動(dòng)豐富多彩2打乒乓球爬竿丟沙包3a 4踢毽子是我們最喜歡的課間活動(dòng)。有的同學(xué)緊盯著毽子，手隨著毽子的起落上下擺動(dòng)。 有的同學(xué)能左右腳交換著踢，時(shí)不時(shí)還能雙腳跳起踢一個(gè)花樣。有時(shí)候我們圍成一圈，把毽子踢來(lái)踢去，真是好玩極了！17 / 41 瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案四班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）

16、t sh sh sh m fan ti n r n sh b （_）（_）（_）（_）（_）dn zh chn sh n l m n f n n bi cn（_）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再組詞。（10 分）辨（_）仰（_）戴（_）臉（_）辯（_）柳（_）帶（_）撿（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）金色的氣味平整地睡覺芬芳的田野輕輕地歌唱飽滿的衣裳舒服地打開美麗的谷粒愉快地走過四、想一想，選詞填空。（10 分）dd1. 丁丁,這個(gè)問題你來(lái)回答（_ ）2. 我希望父親給我做一個(gè)玻璃燈籠父親答（_）應(yīng)了。18 / 41 f ng f ng 1. 圓圓的沙粒鉆進(jìn)一條縫（_）里2. 我的

17、衣服破了 , 奶奶幫我縫（_）起來(lái)。愿望希望1. 去學(xué)校的大舞臺(tái)上表演 , 是我一直以來(lái)的（ _）。2. 老師生病了 , （_）她快點(diǎn)好起來(lái)。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。（用“要不是會(huì)”造句）_ 2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（寫擬人句）_ 3.小朋友的腳被水果的香味勾住了。（改為把字句）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）不懂就要問孫中山小時(shí)候在私塾讀書，學(xué)的是三字經(jīng)百家姓千字文。那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思，先生從來(lái)不講。一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書放到先

18、生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了?？墒?，書里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢 ?于是，他壯著膽子站起來(lái)，問： “ 先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思 ?請(qǐng)您給我講講吧 ! ”這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。先生拿著戒尺走到孫中山跟前厲聲問道你會(huì)背了嗎19 / 41 會(huì)背了孫中山說(shuō)著就把那段書一字不漏地背了出來(lái)先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說(shuō)：“ 我原想，書中的道理，你們

19、長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧! ”先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。后來(lái)，有個(gè)同學(xué)問孫中山：“ 你向先生提問題，不怕挨打嗎?”孫中山笑了笑，說(shuō)： “ 學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清道理，就是挨打也值得。 ”1聯(lián)系上下文解釋下列詞在文中的意思。霎時(shí)： _照例： _2用“ ”在文中畫出最能表達(dá)文章中心思想的語(yǔ)句。3給第五和第六自然段加標(biāo)點(diǎn)。4本文可分為三段，請(qǐng)用“”在文中標(biāo)出，并寫出每段的段意。5從哪些地方可以看出孫中山小時(shí)候勤學(xué)好問? _ 七、習(xí)作。（ 15 分）在學(xué)校，老師是我們的 “ 好朋友 ” 。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育。每位老師都有他 (她)的特點(diǎn)。告訴你一個(gè)秘密

20、，我們的語(yǔ)文老師眼睛會(huì)“ 說(shuō)話” ！也許你不信，下面我來(lái)說(shuō)給你聽！ 請(qǐng)選擇生活里的兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)明，注意抓住語(yǔ)文老師的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等進(jìn)行描寫。_20 / 41 _21 / 41 參考答案：一特殊舒適麻煩甜潤(rùn)石壁叮囑襯衫黎明憤怒悲慘二分辨仰視穿戴臉蛋辯論柳樹帶領(lǐng)撿起三四ddf ng f ng 愿望希望五要不是因?yàn)檫@一場(chǎng)雨，比賽還能繼續(xù)進(jìn)行。蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。水果的香味把小朋友的腳勾住了。六1指時(shí)間很短。本文指同學(xué)們聽了孫中山的請(qǐng)求后，馬上被嚇呆了。指照平常的做法。2孫中山笑了笑說(shuō)：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清道理，就是挨打也值得?！?，：“ ?”“ ?！?，。4第一段： (第 12自

21、然段 )段意：孫中山小時(shí)候讀書，老師只讓背不給講。第二段： (第 38 自然段)段意：寫了孫中山學(xué)習(xí)時(shí)壯著膽子請(qǐng)老師講一講課文的一件事。第三段： (第 910自然段 )段意： 贊揚(yáng)了孫中山“不懂就要問”的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。5孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課。孫中山壯著膽子請(qǐng)求老師給他講課文內(nèi)容。為了學(xué)好知識(shí)，不懂就要問。為了弄清道理，挨打也值得。22 / 41 瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案五班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）hn l ng ji o yn yu pi o gu z（_）（_）（_）（_）

22、ch do f ng shu l zi g u zh（_）（_）（_）（_）二、比一比，再組詞。（10 分）拂（_） 沾（_）痕（_）倦（_）佛（_） 粘（_）狠（_）卷（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）水光瀲滟晴方好白銀盤里一青螺杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜山色空蒙雨亦奇劉禹錫蕭蕭梧葉送寒聲白云生處有人家葉紹翁遙望洞庭山水翠江上秋風(fēng)動(dòng)客情蘇軾四、想一想，選詞填空。（10 分）適應(yīng)適宜適合1. 長(zhǎng)期以來(lái)，曇花（ _）了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度。2.夜深氣溫過低，開花也不（_）。23 / 41 3.這件衣服很漂亮，挺（ _）你的。渴望盼望希望愿望1爸爸媽媽（ _）我們長(zhǎng)大能成為有用之才。2我們（ _）

23、臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)。3我多么（ _）能有一臺(tái)電腦呀。4. 我的（ _）是長(zhǎng)大當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。(仿寫比喻句 ) _ 2.海參爬行。 (擴(kuò)寫句子 ) _ 3.蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(縮句) _ 4.我們很喜歡看火燒云。 (改為反問句 ) _ 5.極小的一粒種子種到地里,發(fā)芽,生根,不久就開花了。 (修改病句 ) _ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）有趣的樹木我國(guó)云南省的西雙版納自治州， 人們稱它是植物王國(guó)皇冠 （）上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長(zhǎng)著許多有趣的樹木。有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而

24、且樣子也長(zhǎng)得高大古怪，更怪的是樹干的中心， 居然是烏黑色的， 多么有趣?。?傣族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字，叫它“挨（）刀木”。原來(lái)黑心樹還有一個(gè)古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來(lái)棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒24 / 41 柴樹”。密林中另一種有趣的樹，叫做輕木。這種樹生長(zhǎng)十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，05 立方米的木材一個(gè)人就能背（）起來(lái)。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運(yùn)起來(lái)可省力啦！與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達(dá)

25、30 米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有點(diǎn)像鐵塊。一塊直徑40 厘米、高25 厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來(lái)。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來(lái)制作高級(jí)樂（）器。西雙版納生長(zhǎng)著 5000余種（）植物，有趣的樹木還多著呢！1給文中括號(hào)前的字選擇正確的讀音。agun bgu n_ai b i_ abibb i_ayu bl _ azhngbzh ng_ 2全文是先 _再_，后_的構(gòu)篇方式。 ( ) a總；分；總b分；總；分c總；分；分3黑心樹最主要的特點(diǎn)是（）（多選）a全身都是黑的。b樹干的中心是烏黑的。c主干鋸了會(huì)再長(zhǎng)二、三枝主干，再鋸再長(zhǎng)

26、，越長(zhǎng)越多。4下列不屬于輕木特點(diǎn)的是（）a生長(zhǎng)迅速b高大挺拔的特點(diǎn)c四季長(zhǎng)綠高大七、習(xí)作。（ 15 分）回想一下 ,在你的生活中發(fā)生過哪些有意義的事情?把它寫出來(lái)和大家分享吧。要求:擬個(gè)合適的題目 ;要寫明有意義的原因和事件的過程;300字以上。_25 / 41 _26 / 41 參考答案：一寒冷腳印郵票規(guī)則遲到豐收梨子勾住二吹拂仿佛沾濕粘住痕跡兇狠疲倦試卷三四適應(yīng)適宜適合希望盼望渴望愿望五銀杏葉就像一把把金黃色的小扇子,隨風(fēng)飄落。海參在海底慢慢地爬行。蝴蝶起舞。難道我們不喜歡看火燒云嗎? 極小的一粒種子種到地里 ,生根,發(fā)芽,不久就開花了。六1a b a a a 2a 3bc 4c27 /

27、41 瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元達(dá)標(biāo)試卷及答案六班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）l zh f ng f l ki k li nhu yn go su chi co j h二、比一比，再組詞。（10 分）?。╛）底（_）捕（_）跨（_）鍵（_）低（_）鋪（_）夸（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）汪汪叫貓奇怪的吃草哞哞叫牛安詳?shù)亟新曔鬟鹘泄u美味可口的青草喔喔叫狗鮮嫩的午餐四、想一想，選詞填空。（10 分）果然居然仍然28 / 41 （1） 謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我， 我還下不了決心哩！ 現(xiàn)在_爬上來(lái)了

28、！（2）第二天，列寧來(lái)到白樺樹下，_又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（3）男孩說(shuō)：“灰雀會(huì)飛回來(lái)的，它_活著?！蔽濉⒄諛幼?，按要求寫句子。（15 分）我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我_ 讀著， _ 寫著。2. 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。這個(gè)句子把菊花當(dāng)作 _來(lái)描寫，我也會(huì)寫這樣的句子：_。3. 它把黃色給了銀杏樹， 黃黃的葉子就像一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎熱。它把_給了_，_像_，_ 。六、閱讀短文，回答問題。（20 分）秋天來(lái)到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹林，中間有一條石徑，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，遠(yuǎn)處聳立著高大挺拔的樹木。秋季里的一天，

29、我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來(lái)一陣秋風(fēng)，使人覺得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭(zhēng)艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞， 一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹， 經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯（ zhu ），越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是名副其實(shí)的 “ 冬青” 。 右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠， 在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風(fēng)吹過，一個(gè)個(gè) “ 小紅燈籠 ” 輕輕地?fù)u曳起來(lái)，閃爍著紅光。同時(shí)，那一片片梧桐樹29 / 41 的枯葉在

30、秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，好像滿院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬頭，啊，天空多么高，多么藍(lán)！一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。這時(shí)，林林對(duì)我說(shuō)：“ 你看，那兒的松樹多好看?。?” 我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽(yáng)光下更加郁郁蔥蔥， 生氣勃勃。 我還看見在青松旁邊的幾棵紅楓呢！那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄蕩下來(lái)的一片紅霞。秋色多濃呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！1縮寫下面句子。這些紅得透亮的柿子， 像一個(gè)個(gè)小紅燈籠， 在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。_ 一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著。_ 2這篇短文主要寫

31、的是：_ 。3作者介紹了哪幾種花草樹木？_ 。4通過仔細(xì)讀文章，你體會(huì)到了什么？1顯得鮮艷可愛。白云浮動(dòng)著。2秋天 “ 我” 家院子里的美麗景色3菊花、冬青、柿子樹、梧桐樹、青松、楓樹。4體會(huì)到了作者對(duì)秋天的喜愛、對(duì)生活的熱愛。七、習(xí)作。（ 15 分）你一定去過許多地方，這個(gè)地方不一定很有名，但你覺得那里風(fēng)景優(yōu)美，你很喜歡它。如小村后的草地，不遠(yuǎn)處的那座山，某個(gè)街心公園。請(qǐng)你寫一寫那里的美景，讓大家也來(lái)了解它。_30 / 41 _31 / 41 參考答案：一蠟燭豐富離開可憐火焰告訴柴草幾乎二健康底下捕捉跨越關(guān)鍵低頭店鋪夸獎(jiǎng)三汪汪叫 狗 哞哞叫 牛 喵喵叫 貓 喔喔叫公雞 奇怪的 叫聲 安詳?shù)?

32、吃草 美味可口的 午餐 鮮嫩的 青草四居然果然仍然五一遍一遍認(rèn)真地一遍一遍仔細(xì)地人小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌紅色高粱紅紅的高粱燃燒的火把略六32 / 41 瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元達(dá)標(biāo)試題及答案七班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）hi d n zhn b i qi n b li n sh ibo y zh zh pi o lian j 二、比一比，再組詞。（10 分）受（_）愛（_）擊（_）出（_）滴（_）摘（_）鳴（_）雞（_）三、讀一讀，連一連。（10 分）彎彎的月亮壞了的表殼草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女?dāng)嗑€

33、的珍珠項(xiàng)鏈雪花飛舞早晨寫給太陽(yáng)的信四、想一想，選詞填空。（10 分）忽然顯然竟然33 / 41 1. 花落了一地，（ _）昨天夜里刮過大風(fēng)。2.現(xiàn)在已是春天，上午晴空萬(wàn)里，下午（_）飄起雪花。3.我走到后院，（ _）看見一個(gè)圓乎乎的東西。欣賞觀賞4.我們靜靜地坐著，用心（_）老師的朗讀。5.這里的景真美，人們都來(lái)（_）。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）它背著沉重的貨船。（改為“把”字句和“被”字句）_ _ 2.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（翻譯句子）_ 3.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌 4.白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。（縮句）_ 5.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上

34、雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（用加點(diǎn)的詞寫句子）_ 六、閱讀短文，回答問題。（20 分）巧撈簪子古時(shí)候，有個(gè)小孩叫董輝。有一天，他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時(shí)候，一不小心，頭上的簪子掉到井里去了，媽媽連忙找來(lái)一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一個(gè)小鐵鉤，伸到井里去撈。井里黑洞洞的，什么也看不清楚，撈了半天也沒有撈上來(lái)。媽媽有些泄(xi )氣了，說(shuō)： “ 要是太陽(yáng)能照到井里有多好！” 這時(shí)董輝也替媽媽著急，聽了媽媽的34 / 41 話，他看看井里， 又抬頭看看天上的太陽(yáng)， 趴在井沿沉思了一會(huì)兒。

35、媽媽說(shuō)：“ 輝兒，我們不撈了，回家去吧。 ” 董輝抬起頭來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)： “ 媽媽，您別著急，我有辦法了。 ” 說(shuō)完轉(zhuǎn)身往家跑去，一會(huì)兒，他抱來(lái)一面大鏡子。董輝拿著鏡子左照照，右照照，鏡子反射出一束(sh )強(qiáng)烈的光，可是怎么也照不到井里去。董輝想了想，轉(zhuǎn)身跑回家去，又從家里拿來(lái)一面鏡子。他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上，讓它斜著向上，反射出的陽(yáng)光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。井里被陽(yáng)光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來(lái)了。1量詞巧搭配。一（_）竹竿一（_）鏡子一（_）陽(yáng)光一（_）水井2給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）泄氣（_）a排出b走漏c放松（2）一束強(qiáng)

36、烈的光（ _）a量詞b捆綁c限制3請(qǐng)用 “”在文中畫出寫董輝最后怎樣幫媽媽撈起簪子的句子。4這篇短文中的董輝是一個(gè)()。a勇敢的孩子。b聰明、機(jī)智的孩子。5在生活中，你遇到過這樣的事嗎？你是怎么做的？_ 七、習(xí)作。（ 15 分）在童話世界里，花草樹木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了！請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西作為主人公，編一個(gè)童話故事。要求： （1）寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目； （2）語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫具體，字?jǐn)?shù)在 250字左右；（ 3）書寫工整，不寫錯(cuò)別字。35 / 41 _36 / 41 參考答案：一黑洞 準(zhǔn)備 墻壁 晾曬暴雨 蜘蛛 漂亮饑餓二感受

37、抬愛打擊出門水滴摘花鳴叫小雞三四顯然竟然忽然欣賞觀賞五1.它把沉重的貨船背著。沉重的貨船被它背著。2.于是，這個(gè)宋人便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁邊，希望能再得到一只兔子。3.這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。4.白荷花冒出來(lái)。5.下課了，操場(chǎng)上的同學(xué)有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打乒乓球。六1根面束口2a a 3他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上，讓它斜著向上，反射出的陽(yáng)光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。井里被陽(yáng)光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來(lái)了。4b 5略37 / 41 瀘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元階段檢測(cè)及答案八班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20 分）gu q j ng l hung y ti o wn j ng l ng d shung b c zhu ng二、比一比，再組詞。（10 分）臂_ 撒_ 暖_ 滴_ 綻_璧_ 撤_ 緩_ 摘_ 錠_三、讀一讀，連一連。（10 分）常德德山山有德秋聲雁聲聲