2022國(guó)考四川公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空題及答案1017

1、2022國(guó)考四川公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空題及答案（10. 17）國(guó)考公務(wù)員考試行測(cè)包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。行測(cè)邏輯填空題練習(xí)題（一）1.與先輩不同，這一新生代的中國(guó)研究人員不愿意接受古籍中的描寫。在希冀精確追溯中國(guó)歷史的嘗試中，他們所的是實(shí)物.數(shù)據(jù)以及更為“西式”的方法。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。a.被動(dòng)依靠b.全盤倚重c.直接擅長(zhǎng)d.無(wú)端強(qiáng)調(diào)2.對(duì)很多作家來(lái)說(shuō)，最的文字，幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐贿M(jìn)入舊時(shí)的場(chǎng)景，就溫暖，就自在，就身心通泰,助。相反，那些憑空想象的創(chuàng)作，雖然,用盡心力，還是拘澀凝滯,不能自由伸展。依次填入劃?rùn)M線部分最

2、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）oa.成功洋洋灑灑精雕細(xì)琢b.得意下筆成章絞盡腦汁c.原創(chuàng)文思泉涌處心積慮d.珍貴妙語(yǔ)連珠費(fèi)盡心機(jī)3. 目前我國(guó)高校博物館的數(shù)量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終,有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒(méi)有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低，至于說(shuō)到免費(fèi)開放和惠及民眾，更是很的話題。次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）oa.門可羅雀遙遠(yuǎn)b.無(wú)人問(wèn)津突兀c.門庭冷落生僻d.人跡罕至超前4.顏真卿“守其正，全其節(jié)”的氣節(jié)備受后世，人見(jiàn)其書，往往他的人品。歐陽(yáng)修稱“其字畫剛勁獨(dú)立，不襲前跡，挺然奇?zhèn)?，有似其為人”，即使?duì)其楷書有些的米芾，也感到顏體具有一種“昂然不

3、可犯之色二依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）0a.稱頌認(rèn)同不滿b.贊譽(yù)映照非議c.推崇聯(lián)想微詞d.仰慕追懷保留5. 在過(guò)去六十年中，現(xiàn)代中國(guó)的建設(shè)走過(guò)一條的道路，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)，既有山重水復(fù)之,也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）oa.循環(huán)往復(fù) 迷惘b迂回曲折困惑c.艱難險(xiǎn)阻 迷惑d.跌宕起伏 困難6. 我無(wú)法不老，但我還有可能年輕，我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種后的回味、焦灼后的會(huì)心、冥思后的放松和蒼老后的年輕，當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實(shí)在己是一種填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。a.苦澀奢望b.辛酸奢求c.歷

4、練幻想d.風(fēng)雨夢(mèng)境7. 毫無(wú)疑問(wèn)，在今日武斷批判中醫(yī)的人中，不乏以“科學(xué)”代言人自居者,將各種自己不懂的知識(shí)系統(tǒng)一棍子打死，歸入,這種態(tài)度不能不使人懷疑其言論與知識(shí)的討論無(wú)關(guān)，另有用意，不過(guò)，在抗拒這種學(xué)霸的同時(shí)，我們也 不必要陷入相反的o坦率地說(shuō)，身為一個(gè)“中醫(yī)”，我以為目前的中醫(yī)面臨的最大危機(jī)不是外來(lái)的，而是內(nèi)在的。中醫(yī)落到今天這個(gè)地步，一定程度上 可謂是o填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。a.邪說(shuō)境地罪有應(yīng)得b.異端泥淖咎由自取c.異己泥潭責(zé)無(wú)旁貸d.異類困境作繭自縛8. 在那場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)間最早、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)。面對(duì)侵略者，中華兒女，浴血奮戰(zhàn)，徹底打敗了日本軍國(guó)主義

5、侵略者,了中華民族5000多年發(fā)展的文明成果，捍衛(wèi)了人類和平事業(yè)， 了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀、中華民族的壯舉。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。a不屈不撓捍衛(wèi)鑄就b百折不撓鞏固成就c堅(jiān)忍不拔維護(hù)實(shí)現(xiàn)d前赴后繼保衛(wèi)完成【參考答案與解析】1 .【答案】b。解析：“接受古籍中的描寫”沒(méi)有直接或間接之分，首先排除 co “無(wú)端”指無(wú)緣無(wú)故，沒(méi)有來(lái)由，明顯不合句意，排除do與“依靠”相比, “倚重”還含有“兩者相比較更側(cè)重于”的意思。句中說(shuō)的是與先輩不同，新生 代的中國(guó)研究人員更側(cè)重于以實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為“西式”的方法來(lái)研究歷史, 故第二空填“倚重”比“依靠”更恰當(dāng)。2. 【答案】b。解析：此題由第三空入手，第三

6、空的詞語(yǔ)應(yīng)和“用盡心力” 形成并舉呼應(yīng)，感情色彩應(yīng)該一致，“處心積慮”和“費(fèi)盡心機(jī)”均為貶義詞, 排除c、do第二空的主語(yǔ)應(yīng)與“就溫暖，就自在，就身心通泰”的主語(yǔ)一致， 都為作家，而“洋洋灑灑”的主語(yǔ)一般為文章或談話，由此排除a。故本題答案 為b。3. 【答案】ao解析：由“這些博物館卻很寂寞”可知，句意是說(shuō)參觀博物 館的人很少?！盁o(wú)人問(wèn)津”比喻無(wú)人過(guò)問(wèn)，詞義過(guò)重，排除b項(xiàng)?！叭僳E罕至”形 容荒涼偏僻的地方，用來(lái)形容坐落于高校里的博物館不恰當(dāng)，排除d項(xiàng)。由“至 于說(shuō)到免費(fèi)開放和惠及民眾”可知，高校博物館當(dāng)前是收費(fèi)的，基于各種原因“免 費(fèi)開放和惠及民眾”還遙遙無(wú)期，因此這是個(gè)很“遙遠(yuǎn)”的話題，而

7、并非說(shuō)這個(gè) 話題關(guān)注的人很少，很生僻，排除c項(xiàng)。故本題答案為a。4. 【答案】c。解析：對(duì)應(yīng)后文的“也感到顏體具有一種'昂然不可犯之色 可知“不滿”、“非議”與句意不符，排除a、bo第一空中“推崇”與“仰慕” 的區(qū)別在于側(cè)重點(diǎn)不同，“推崇”側(cè)重于“崇。表示一種尊敬的態(tài)度；“仰慕” 側(cè)重于“慕”，表示一種羨慕的心情。對(duì)于“顏真卿'守其正，全其節(jié)，的氣節(jié)”， 后世的態(tài)度顯然是“推崇”，而不是“仰慕二5. 【答案】b。解析：第一空填與艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)意思相近的詞，a 選項(xiàng)的循環(huán)往復(fù)強(qiáng)調(diào)的是反復(fù)，沒(méi)有艱辛、動(dòng)蕩之意排除;c選項(xiàng)艱難險(xiǎn)阻：指 前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。沒(méi)有反復(fù)之

8、意，d選項(xiàng)的跌宕起伏：指音調(diào)抑 揚(yáng)頓挫或文章富于變化，強(qiáng)調(diào)動(dòng)蕩、搖擺，無(wú)反復(fù)之意排除；只有b選項(xiàng)的迂回 曲折就有反復(fù)之意又有動(dòng)蕩搖擺之意，第二個(gè)空的困惑也符合文意，所以正確答 案為b。6. 【答案】a。解析：第一空后的回味，排除c選項(xiàng)歷練后的回味;第二 空要填一個(gè)與希望意思相近，而且程度要重一些的詞，排除b選項(xiàng)的奢求和d 選項(xiàng)的夢(mèng)境，所以正確答案為a選項(xiàng)。7. 【答案】b。解析：第一空要填與自己不同的人，排除a選項(xiàng)的邪說(shuō)和d 選項(xiàng)的異類，不能說(shuō)與你的想法不同就是異類;第三空，“咎由自取”意為災(zāi)禍 或罪過(guò)是自己招來(lái)的，指自作自受。“責(zé)無(wú)旁貸”意指自己的責(zé)任，不能推卸給 別人；文段想說(shuō)的是中醫(yī)落到

9、今天的地步，是自找的，所以“咎由自取”更符合 文意，所以正確答案為b。8. 【答案】a。解析：此題從第二空入手，排除b選項(xiàng)的鞏固成果;第三孔鑄 就了戰(zhàn)爭(zhēng)史的奇觀、中華民族的壯舉為固定搭配，第一空不屈不撓與浴血奮戰(zhàn)意 思相近，也符合文意，所以正確答案為a。練習(xí)題（二）1. 你工作多久掙的錢，才夠買一個(gè)麥當(dāng)勞的巨無(wú)霸?要是猛然被這樣提問(wèn)，多數(shù)人可能會(huì)打愣，因?yàn)椴簧偃送ǔ８?xí)慣另一種算法，艮"我一個(gè)月工資夠買 幾個(gè)巨無(wú)霸?這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯差別。 前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，后者是o （）a.用勞動(dòng)力來(lái)考察商品的價(jià)值b.用商品的價(jià)值來(lái)考察勞動(dòng)力c.用收

10、入來(lái)衡量購(gòu)買力的水平d.用購(gòu)買力來(lái)衡量收入的水平2. 不同的管理層次，不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大,均有其工作目標(biāo)和重點(diǎn)，我們必須目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中做屬于我們?cè)撟龅氖?。（）a.差距制定物力 b.差別明確精力c.區(qū)別實(shí)現(xiàn)財(cái)力 d.差異確定人力3.在這種人力供需下，簡(jiǎn)單地把市場(chǎng)當(dāng)時(shí)不了的東西弄到某庫(kù)房里暫時(shí)存放,它的上市時(shí)間，顯然不是解決問(wèn)題的辦法,你能把他們?cè)趲?kù)房里放一輩子。問(wèn)題的關(guān)鍵其實(shí)在于，你得能讓這些人在出庫(kù)時(shí)正好避 開供大于求的行業(yè)，最好還落在供不應(yīng)求的行業(yè)中。（）a.接受預(yù)測(cè)似乎b.容納改變或許c.轉(zhuǎn)化控制既然d.消化拖延除非4.那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支

11、歌，臉上是的表情，像孩子那樣快樂(lè)，像農(nóng)夫那樣淳樸，我-次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實(shí)，寧?kù)o，沉淀于自己的園地,那是音樂(lè)，繪畫書籍。（）a.陶醉不只不管還是b.迷醉不止不管還是c.迷醉不止如果或者d.陶醉不止如果或者5.在一定程度上，全球化是對(duì)民族性的和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析；既要進(jìn)行縱向思維,在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在中汲取他人之長(zhǎng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。a.同化交流b.排斥溝通c.超越比較d.吸納協(xié)商6. 我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí)，并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來(lái)。新科

12、學(xué)家網(wǎng)站今日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為的6大健康“迷信”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）oa.檢驗(yàn)信條b.驗(yàn)證準(zhǔn)則c.支持圣旨d.支撐圭臬7. 成本過(guò)高是可再生能源發(fā)展的最大o就電力而言，風(fēng)電是最接近商業(yè)化的可再生能源，但成本仍然比火力發(fā)電高;太陽(yáng)能發(fā)電成本就更高了,是火電的數(shù)倍。因而降低成本是可再生能源化發(fā)展的關(guān)鍵。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。a.瓶頸現(xiàn)代b.障礙規(guī)模c.問(wèn)題市場(chǎng)d.阻礙產(chǎn)業(yè)【參考答案與解析】1 .【答案】do解析：“我一個(gè)月的工資夠買幾個(gè)'巨無(wú)霸'？”這句話強(qiáng)調(diào) 的是收入，而不是商品的價(jià)值或購(gòu)買力水平，選項(xiàng)a、c錯(cuò)誤?！耙粋€(gè)月的工資” 是收

13、入，“買幾個(gè)'巨無(wú)霸指的是購(gòu)買力。選項(xiàng)d正確。2. 【答案】bo解析：文段主要論述了不同管理層、不同崗位上的人員在工 作時(shí)應(yīng)該明確目標(biāo)，有層次、有重點(diǎn)。“工作內(nèi)容”本身不存在“差距”的問(wèn)題， 只有“差異”、“區(qū)別”而言，由此可排除a項(xiàng)。從“做屬于我們?cè)撟龅氖隆笨梢?看出，事情還未開始做，所以前文不可能是“實(shí)現(xiàn)”目標(biāo)，可排除c項(xiàng)。而通讀 整段文字，可以看出第三空應(yīng)填“精力”，故答案為b。3. 【答案】do解析：不把人才放到市場(chǎng)上，而是放到庫(kù)房里暫時(shí)存放，這 是“拖延”或是“改變”人才上市時(shí)間的行為，排除a、co第三空中，“或許” 表示可能但不肯定；“除非”表示除情況以外。通過(guò)拖延上市時(shí)間

14、的方法顯 然不能解決人才供過(guò)于求的問(wèn)題，而例外情況是能把人才放庫(kù)房里一輩子不讓他 上市。本題選d。4. 【答案】bo解析：“迷醉”與“陶醉”：“迷醉”的程度要比“陶醉”深， 它是指“沉迷，陶醉二原句中用這兩個(gè)詞語(yǔ)都可以，但后文中“像孩子那樣快 樂(lè)，像農(nóng)夫那樣淳樸”的描寫，顯示出“他”在音樂(lè)中的那種沉迷的狀態(tài)，選用“迷醉”更好?！安恢埂焙汀安恢弧保骸安恢埂北硎境瞿硞€(gè)數(shù)目或范圍，強(qiáng)調(diào)“數(shù) 目多”；“不止一次感受到”，表明“感受” 了很多次。“不只”是“不但，不僅” 之意，不能與“一次”相搭配。代入后文兩個(gè)空，b項(xiàng)適合。5. 【答案】co解析：先看第一空，由“它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行 思考，

15、也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析”可知，“同化”、“排斥”明顯不合要求， 由此排除a、b。根據(jù)常識(shí)，“橫向思維”注重的是對(duì)比，且汲取他人之長(zhǎng)也不需 要與人協(xié)商，故第二空選“比較”最恰當(dāng)。故本題答案為c。6. 【答案】d。解析：第一空，與“科學(xué)根據(jù)”搭配，選“支持”或“支撐” 恰當(dāng)，排除a、b。第二空，“圣旨”現(xiàn)多用于口語(yǔ)，與“耳熟能詳”表達(dá)的書面 語(yǔ)境相對(duì)應(yīng)，“圭臬”更符合。故本題選d。7. 【答案】b。解析：本題的關(guān)鍵點(diǎn)在于對(duì)“規(guī)模化”、“市場(chǎng)化”、“產(chǎn)業(yè)化” 等一系列相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)的理解。句中可再生能源之所以未能大范圍推廣應(yīng)用, 主要原因在于成本過(guò)高，因而降低成本便成為可再生能源“規(guī)?；卑l(fā)展

16、的關(guān)鍵。練習(xí)題（三）1. 古人有“聞過(guò)則喜”之說(shuō)，而今天有些人則不然，總是,對(duì)比之 下，實(shí)在不應(yīng)該。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。a.瑕不掩瑜b.諱疾忌醫(yī)c.剛愎自用d.好大喜功2. 有些干部對(duì)自己的下屬頤指氣使，對(duì)自己的上司,唯唯喏喏，一 副奴才的嘴臉，這都是要不得的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。a.陽(yáng)奉陰違b.醍醐灌頂c.頂禮膜拜d.耳提面命3. 做人做事，持恒是第一要義。人生于世，智力大都差不多，特別聰明與特別蠢的都是少數(shù)，大多數(shù)人的智力都相近。成與敗固然有很多因素，而其中很重 要的一條便是，有人能持之以恒，有人則，見(jiàn)異思遷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）oa.愛(ài)莫能助

17、b.淺嘗輒止c.見(jiàn)景生情d.朝令夕改4. 實(shí)踐表明，良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱,相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的o住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。a.基于機(jī)遇b.出于動(dòng)力c.由于前提d.鑒于表現(xiàn)【參考答案與解析】1. 【答案】b解析：根據(jù)“而今天有些人則不然”可知橫線處應(yīng)填一個(gè)“聞過(guò)則喜”的反 義詞。聞過(guò)則喜：聽(tīng)到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤就高興，指虛心接受意見(jiàn)。瑕 不掩瑜：比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是次要的，優(yōu)點(diǎn)是主要的。諱疾忌醫(yī)：比 喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。剛愎自用：只憑自己的主觀意愿行事。好 大喜功：指不管條件是否許可，一心想做大事立大功，多用以形容浮夸的作風(fēng)?！爸M疾忌醫(yī)”與“聞過(guò)則喜”意思相反，故選b。2. 【答案】c解析：陽(yáng)奉陰違：指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。醍醐灌頂： 比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)，也形容清涼舒適。頂禮膜拜：虔誠(chéng)地跪 拜，比喻崇拜到了極點(diǎn)。耳提面命：提著耳朵當(dāng)面告訴他，形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇 切，要求嚴(yán)格。由句意可知c項(xiàng)符合，當(dāng)選