探索電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室建設(shè)

1、    探索電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室建設(shè)    張赫+叢偉龍摘要：電氣工程及其自動化專業(yè)是一門技術(shù)性專業(yè)，在學(xué)習(xí)的過程中會用到實驗室來做實驗。因此，實驗室的建設(shè)是一個很重要的項目，實驗室的建設(shè)應(yīng)該能夠符合學(xué)生的實驗要求，還要保證學(xué)生的安全。本文結(jié)合電氣工程及其自動化專業(yè)的實際，提出了電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室的建設(shè)方案，還對實驗室的使用做出了一定的要求。這樣能夠保證電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生能夠進(jìn)行正常的實驗，并且安全得到保證。探索電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室的建設(shè)成為了人們的重要項目。關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動化；專業(yè)實驗室；建設(shè)方案引言：電氣工

2、程及其自動化專業(yè)的實驗室建設(shè)需要人們進(jìn)行多方面的研究，首先，在建設(shè)實驗室之前要明白電氣工程及其自動化的專業(yè)的學(xué)生在未來需要做什么樣的實驗，儀器和設(shè)備都應(yīng)該盡可能的滿足學(xué)生的需要。其次實驗室的建設(shè)應(yīng)該緊跟時代的潮流，科技手段應(yīng)該與實驗室的建設(shè)融合起來，這樣能夠帶給學(xué)生新奇的體驗，從而在未來的實驗中學(xué)習(xí)到更的知識。電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生技術(shù)性比較高，因此對實驗室建設(shè)的要求也就更好，對實驗室教師的專業(yè)性要求也很高，因此，實驗室設(shè)備的配置和教師的專業(yè)性都是人們在建設(shè)的時候需要注意的問題，需要人們進(jìn)行充分研究，從而更好的優(yōu)化實驗室的建設(shè)。一、建設(shè)方案1、電機(jī)及其控制實驗分室電機(jī)及其控制專業(yè)實驗分室

3、的配置也是影響實驗室建設(shè)的重要因素，電機(jī)及其控制專業(yè)的學(xué)生在做實驗的時候教師要注重培養(yǎng)他們的制造能力，因為在未來的工作中，這些學(xué)生接觸的最多的就是一些設(shè)備的研制和開發(fā)，在研制和開發(fā)之后，他們還要進(jìn)行實驗，從而保證方案的可行性，其次還應(yīng)該在設(shè)備的運行過程中對機(jī)器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。在測試的時候，應(yīng)該將國家的標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，因為只有符合國家標(biāo)準(zhǔn)才能夠保證未來實驗的正常運行。2、電器及其控制實驗分室電器及其控制專業(yè)也是電氣工程及其自動化專業(yè)的重要組成部分，這個專業(yè)主要培養(yǎng)輸電設(shè)備的設(shè)計制造人才。他們要充分研究專業(yè)的知識，設(shè)計和制造輸電設(shè)備，在制造完之后還要及時進(jìn)行維護(hù)，這樣才能夠保證機(jī)械設(shè)備的長期正常運

4、行。電器及其控制專業(yè)方向的學(xué)生需要對整個設(shè)備的流程具有一定的控制能力，這樣才能夠及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題，從而采取一定的完善措施。二、電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室建設(shè)的策略1、優(yōu)化實驗室配置，加強(qiáng)設(shè)備投資管理在電氣工程及其自動化專業(yè)實驗室建設(shè)的過程中應(yīng)該優(yōu)化實驗室的配置，加強(qiáng)設(shè)備投資管理。好的設(shè)備才能夠使用更長的時間，在學(xué)生實驗的過程中給予學(xué)生更好的體驗。在建設(shè)實驗室的時候應(yīng)該充分考慮到系統(tǒng)性，在學(xué)生進(jìn)行實驗的時候要有一個完整的操作流程，當(dāng)實驗室中的某一個系統(tǒng)出現(xiàn)問題的時候也能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的所在，從而做出一定的修補(bǔ)措施。其次還應(yīng)該注重先進(jìn)性，我國的社會在不斷地發(fā)展，科技也在不斷進(jìn)步，在實驗室

5、的建設(shè)中也應(yīng)該嫁娶一些刻進(jìn)因素，讓學(xué)生得到更好的體驗，這樣才能夠保證實驗室永遠(yuǎn)能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。在設(shè)計實驗室的時候，設(shè)計者還應(yīng)該注重實驗室的經(jīng)濟(jì)性，在實驗設(shè)備的投資商，應(yīng)該加大對現(xiàn)代實驗室教學(xué)設(shè)備的投資，給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)體驗。2、改革實驗教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實驗教材建設(shè)在進(jìn)行實驗教學(xué)的時候，教師應(yīng)該改善自己的教學(xué)觀念，將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生在課堂上起到主導(dǎo)作用，這樣才能夠讓學(xué)生提起對實驗的興趣，從而更加努力的學(xué)習(xí)知識。在我國的現(xiàn)階段，教師應(yīng)該實施素質(zhì)教育，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是最重要的。其次還應(yīng)該提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，這樣才能夠保證學(xué)生在未來得到更好的發(fā)展。每個學(xué)生都

6、有自己的個性，在進(jìn)行教學(xué)的時候，應(yīng)該注重對學(xué)生個性的培養(yǎng)。因此，改革實驗教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實驗教材的建設(shè)是相關(guān)工作人員需要努力的重點。3、重建教師專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)在我國的傳統(tǒng)實驗課程中，實驗的整個流程是由教師負(fù)責(zé)的，但是在新課改實行以后，實驗室教學(xué)注重將學(xué)生作為主體，教師應(yīng)該提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師在課上不僅要為學(xué)生做實驗的示范，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生對自己做實驗，教師在課堂上不再僅僅作為一名教師而存在，還是學(xué)生的朋友，家長以及合作伙伴。教師從前的教學(xué)素養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師應(yīng)該學(xué)會了解學(xué)生的心理，深入到學(xué)生的內(nèi)心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都提供有效的幫助。其次，教師還應(yīng)該提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，因為實驗室教學(xué)對教師的專

7、業(yè)要求是很高的，尤其是電氣工程及其自動化這個專業(yè)對技術(shù)的要求更高，這些學(xué)生在進(jìn)行實驗之前大部分都會有一定的了解，甚至很多的學(xué)生對實驗流程十分熟悉，因此，教師如果想要讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，就要不斷地提高在自己的文化水平。教師要對自己的教學(xué)目標(biāo)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，在進(jìn)行教學(xué)工作的時候才能夠有序的完成。總之，實驗室的教師應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取為學(xué)生帶來更好的教學(xué)。4、加強(qiáng)實驗室開放，增加實驗室的利用率在新課改試試以后，我國提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)教育就是發(fā)展學(xué)生的個性。實驗室的開放能夠為學(xué)生的個性發(fā)展提供很好的機(jī)會，在課下，教師可以開放實驗室，一方面讓學(xué)生做自己感興趣的實驗，另一方面，讓學(xué)生鞏固課

8、上學(xué)過的知識。有的學(xué)生在課上可能會有一些不懂得地方，而實驗室無法用思維想象出來的，這就需要學(xué)生通過實驗方式來驗證自己的想法。這樣的做法一方面可以加強(qiáng)學(xué)生時間的機(jī)會，另一方面充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。學(xué)生自主選擇實驗符合我國培養(yǎng)學(xué)生個性化發(fā)展的要求，在這樣的教學(xué)方式下，學(xué)生能夠?qū)W到更多自己感興趣的知識，更好的發(fā)揮自己的個性。結(jié)束語電氣工程及其自動化專業(yè)的實驗室建設(shè)在建設(shè)之前要進(jìn)行好的設(shè)計，在設(shè)計的時候要考慮到多方面的因素，這樣才能夠再建設(shè)的過程中減少意外的發(fā)生，硬件設(shè)備和軟件設(shè)備的建設(shè)都是十分重要的，教師配備能夠影響學(xué)生的實驗水平，在選拔教師的時候?qū)W校應(yīng)該選擇專業(yè)性人才。學(xué)校應(yīng)該鼓勵高學(xué)歷、高職稱的教師參加實驗教學(xué)工作，應(yīng)該更新教師的傳統(tǒng)觀念，讓所有的實驗室教師都接受素質(zhì)教育，明白素質(zhì)教育的核心，從而帶給學(xué)生更好的教學(xué)，從分發(fā)揮他們在實驗教學(xué)與管理中的作用。參考文獻(xiàn)：1周嵐.以人為本、深化改革、努力探索實驗室開放的新路子j.實驗技術(shù)與管理，2002，（2）