個體戶分析報告

1、個體戶分析報告?zhèn)€體人格特質(zhì)分析報告?zhèn)€體人格特質(zhì)分析報告學院：管理學院專業(yè)：工商管理 年級：大三 班號：12132學生：汪洋 學尋:1201033207一、個人概況本）;出生于湖北省宜昌市，今年20 歲，初中就讀于湖北省宜昌市第十四中 學，高中就讀于湖北省宜昌市第二中學，大學就 讀于湖北省武漢市武漢工商學院。高審是我個人來講最舍不得最珍貴 的三年。高二分班之后，進入了我恨不 得呆在這個班級一輩子的高二二班，這 也是我永生難忘的兩年，整個班級，為 了某件事情一呼百應，按照當時的說法 叫做以班長帶頭的沆灌一氣狼狽為奸的 史上最團結(jié)班級。那種感情一直到現(xiàn)在, 也依然是只要一個短信一句話，就能召 集所有

2、人推掉所有手頭上的事情聚在一 起哪怕只是吃個飯上個網(wǎng)。這是高中友 情的一方面。而高中真正教會我為人處 事，教會我人際交往的，則是高二那年 空前團結(jié)的校貼吧。那個時候的校貼吧, 讓我們引以為傲的是整個宜昌所有高校 貼吧都以我們學校為首，而我們吧友和 吧務也是異常團結(jié)，是我除了班級之外 的第二個圈子。至于大學：我想多半則是因為高中 的一些人際交往活動，讓我對于這個陌 生的城市，陌生的學院至少不顯得那么 害怕。而從軍訓的副連長，到班長，到 音協(xié)會長，到貼吧吧主，進一步讓我對 于學生團體、人際交往等等管理方面的 經(jīng)驗進一步增加，也讓我的個人人格特 質(zhì)有了充分的定型。而這其中不得不提 到的是大學認識的一

3、個非常要好的朋 友。他喜歡看一些邏輯性強、推理性強 的電影和書籍，以及一些人性方面的電 影，比如熔爐、追擊者一類韓國 人性倫理電影，還有數(shù)不勝數(shù)的懸疑推 理電影。很多時候他在我眼里就是一個 睿智的、邏輯性非常強的一個人，而這 一點也讓他成為了我的學習目標，雖然 至今我還沒有成為那樣的人，但也讓我 的人格個性里面夾雜了一些他的影子。二、個體氣質(zhì)類型分析我認舟莪個人的個祐氣質(zhì)屬于多血 質(zhì)兼具一些膽汁質(zhì)的特征，主要表現(xiàn)在: 情感發(fā)生迅速、強烈，有時持久有時又 會變，心境變化異變但不太劇烈，反應 速度快，喜與人交往，熱情。三、個體性格特質(zhì)分析（一）我的性格態(tài)度特征1.對人對人方面，我個人比較喜歡交朋友

4、, 以人性本善的思想觀點去對待所有人， 對人很熱情，自身富有集體榮譽感，發(fā) 生矛盾，經(jīng)常會從自己身上找問題，而 不是從別人身上找問題，因為我堅信一 個巴掌拍不響，如果有矛盾，那么兩個 人都必有其不合格（不是不對）的地方。 我蔣別著重情感，菠情親情爰情，比之 工作事業(yè)理想，近在眼前的情感更為重 要。2對事我做事喜歡留后路，喜歡有plan bo 在做決策的時候，喜歡分析優(yōu)缺點，用 權重評分的方法來作出決定。事無巨細，我想 做的，對我最有利的，最有利用價值的, 肯定是最重要的，哪怕我不是那么情愿 去做，我也會做。（二）我的性格意志特征這個很難鏡，看看這些比對項目就 會知道：自覺性與盲目性、獨立性與依

5、 賴性、果斷性與優(yōu)柔寡斷、堅定性與懈 怠、自制與放任、沉著與魯莽、勇敢與 怯懦、紀律性與散漫性等。有些人可能 會很堅定，很自覺，很果斷，很自制等 等，但我覺得我在這些對比項目中，可 以說是既直覺有時又盲目，既獨立又是 又有些依賴性，所有都是類似的回答， 我自己也不能確定在哪一個對比項里面 能做到絕對的一面。（三）我的性格情緒特征正如我個體氣質(zhì)奚型藥分析一樣， 我的性格情緒不太穩(wěn)定，但是沒有達到 瞬息萬變的程度，往往根據(jù)我現(xiàn)有的參 考和環(huán)境有關。情緒比較明顯，而且喜 歡傾訴，哪怕我知道傾訴在很多人眼里 往往是拿來當笑話聽的，我也忍不住會 向人說起。但是有一點我很肯定的是， 我對于情緒的壓制和忍耐

6、做的比較好， 雖然我愛傾訴，但也是能夠控制的，如 果把情緒比作一杯水，那么傾訴就是灑 幾滴出來讓人知道我有水，必要的時候 我也會壓制住，盡量不外露，滴水不漏, 還是那個觀點，情緒的吐露在很多人眼 里往往是拿來當笑話聽的。（四）我的性格理智特征我在性格理智方面，很符合多血質(zhì) 的特征，敏感，細微，敏銳。而這些我 想可能是和我的一些電影、小說的愛好 有關，秉承我朋友的愛好，喜歡一些推 理、懸疑等等類型的小說和電影。四、個體價值觀及基本態(tài)度分析我認為我的個人價值觀受到了我的 幾個朋友，看得書以及電影的影響，更 偏向于利益，理性、人性方面，具體來 訴就是迪到事情我往往的排序順序是是 否喜歡，是否有利，是

7、否為善大致這樣 三個評分標準，按照順序給予權重評分, 然后確定的。五、個體能力及興趣分析（一）個祐能力我認為我的個體能力主要表現(xiàn)在人 際交往溝通能力，管理能力，去血能力 上比較突出。因為高中以及大學的學生 組織包括自己平時的朋友圈寬廣，經(jīng)常 需要接觸陌生的人，經(jīng)常需要管理、做出決策，所以在人際交往 和適應能力上比技突出，而管理能力較前兩者而言略差。（二）待挖掘能力我在學生生涯中，因為接觸很多的 人，適應能力強，又因為喜歡看推理、 懸疑類的電影和小說，所以對人性、推 理等方面具有濃厚的興趣，我覺得與其 用待挖掘的能力這種好像自己本來就有 這方面的天賦，不如說自己想要培養(yǎng)這 方面的能力來的更好，而

8、我自己想要培 養(yǎng)的這一方宙就是心理學方面的能力， 尤其是個體心理學范疇，我很想了解人 們所知所想，很想研究人們所知所想。（二）興題說到興趣，我的興趣其實上文也已 經(jīng)說過，通過平時的環(huán)境、愛好的影響, 興趣在于心理學方面，以及邏輯推理方 面。六、個體學習能力及自我激勵能力 分析在自我學習和激勵能力方面，主要 有個例子，就是前段時間要參加會從考 試的時候。由于上了大學一來一直輕松 愜意，懶散慣了，在自我學習約束以及 自我激勵方面一直表現(xiàn)極差，復習不想 復習，學習不想學習，甚至能逃課的都 ai盡量逃課了。但是當會從考試還有一周 的時候，我是從早上起床，到上課，到 晩上躺床上準備睡覺，一直是會從的書

9、不離手，連續(xù)堅持了一個星期，而當這 一個星期過了之后，我感覺特別的空虛, 整天不知道干什么，意識到可能這一次 的努力是我人生中除開高考外最后一次 這么認真的沒日沒夜的去做一件事請， 我也是感覺特別的害怕，但正是因為這 次的備考，讓我對于我的自我激勵和自 莪學習有了信心。旨我激勵、自莪學習 可能錯誤的典范就是像我這樣一直不用 功，最后幾天抱佛腳，但是這一個星期 的佛教也讓我對以后我的自我激勵和自 我學習有了更大的信心。七、個體情緒管理能力分析我汪個體情緒管理能另丄，個人認 為還是比較優(yōu)秀的，在對待與他人的沖 突矛盾，總是能夠快速的冷靜下來，即 使當場不冷靜，也會盡量克制自己。在 對待挫折方面，我

10、總是能夠說服自己， 盡量讓自己不要沮喪太久，迅速脫離挫 折，或者找一件事情讓自己分心。那壓 力的話，更沒有這么一說了，任何事情, 我都能找到其中開心的點，這也是我克 服壓力的方式。a個命人格特質(zhì)綜合評價對于我的人格綜合評價，在對人方 面，我可以說是樂觀開朗，有同情心， 不會輕易動怒，不會輕易與人為惡，哪 怕最壞的情況，我都會告訴自己，這個 人還有利用價值，不要輕易鬧翻。盡管 這么想客觀來講不太好，但是至少能讓 我壓制住自己，往往這么做會讓我發(fā)現(xiàn) 與對方的關系更好了，”退一步海闊天 空”大概就是說的這樣吧=在對事方面，我擅長用分析的方法 解決問題，經(jīng)常準備plan b,突出一個 穩(wěn)字，在“穩(wěn)”上

11、選擇最優(yōu)，我不太喜 歡“搏一搏”，大概是因為我的資本不允 許我去“搏一搏”進而讓我養(yǎng)成了凡事 穩(wěn)中求勝的習慣，做事穩(wěn)也是我最大的 特點。我想如果我是王思聰，那么可能 我現(xiàn)在寫的就是做事突出一個“搏” to篇二：個體工商戶年度報告表（紙質(zhì) 版）個體工商戶年度報告表（年度）注：此表為個體工商戶向其登記機關報送的紙質(zhì)年度報告表填報須知：1、本表所填寫內(nèi)容應真實可靠，無 虛假成份。經(jīng)營者應對所填寫內(nèi)容的真 實性負法律責任。2、本表一律用鋼筆、毛筆或簽字筆 填寫，字跡清楚、端正（通過企業(yè)信用 信息公示系統(tǒng)報送并公示年報的除外）。3、個體工商戶登記事項發(fā)生變化 的，應當先向工商行政管理機關申請變 更登記，

12、在工商行政管理機關作出變更 登記決定后，報送年度報告。4、表中“高校畢業(yè)生人數(shù)”是指報 告期內(nèi)錄用的畢業(yè)兩年內(nèi)的高校畢業(yè)生5、表中“退役士兵人數(shù)、殘疾人數(shù)、 失業(yè)人員再就業(yè)人數(shù)”數(shù)是指報告期內(nèi) 錄用的退役士兵、殘疾人、失業(yè)人員。6、表中“行政許可情況”是指個體 工商戶依照法律、行政法規(guī)應當取得的 相關部門頒發(fā)的許可證或批準文件。個 體工商戶取得的行政許可超過兩個的， 應另附說明。個體工商戶年度報告收訖通知書 今收到報送的個體工瞬度報告（注冊號:)o市場監(jiān)督管理分局（所）年月日篇三：個體戶年度報告提交流程 每年一月一號到六月三十號提交上 一年度年度報告。（2014年1月1日之前注冊的個體 戶需在

13、今年6月30日之前填報2013、 2014兩年的年度報告，2014年1月1日 之后注冊的個體戶需在今年6月30日之 前完成2014年度報告）個體戶年度報告提交流程鎗一步，輸入網(wǎng)it,建入企業(yè)信用 信息公示系統(tǒng)第二步，第一次年報的個體戶先進 行企業(yè)聯(lián)絡員注冊，確保信息填寫無誤 聯(lián)絡員可以與法定代表人一致，確 保手機號碼常用并可以獲取短信，并確 保手機號碼填寫正確。第三步，聯(lián)絡員注冊成功后，企業(yè) 聯(lián)絡員登陸輸入營業(yè)執(zhí)照注冊號及聯(lián)絡員身份證號，并從注冊時填報的手機上獲取驗 證碼，即可進入填報界面。第四步，填報個體戶年報信息 確保每個空都要填、選，否則無法 提交1. 如沒有網(wǎng)站、網(wǎng)店，請選否；有 的話，需要在之后的表格里填上相關詳 細/言息2. 沒有行政許可的（如服裝等、日 用品店等）可以直接跳過行政許可填報 界面，選擇保存并下一步；3. 有需經(jīng)相關部門批準后方可開展 經(jīng)營活動項目的個體戶，請?zhí)顖螳@取的 行政許可證詳情。其中行政許可情況填 報