六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-1.扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版(2014秋)(含答案)

1、六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-1扇形統(tǒng)計(jì)圖、單項(xiàng)選擇題1. 可以清楚地表示局部和整體關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.單式折線統(tǒng)計(jì)圖D.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖2. 要了解小麗在六年級(jí)全年的數(shù)學(xué)成績(jī)變化，選擇較適宜。A.條形統(tǒng)計(jì)圖B折線統(tǒng)計(jì)圖C扇形統(tǒng)計(jì)圖3. 小明的爸爸要統(tǒng)計(jì)他每次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)，看看他是否進(jìn)步，應(yīng)選擇A. 條形統(tǒng)計(jì)圖晰線統(tǒng)計(jì)圖C扇形統(tǒng)計(jì)圖4. 在一個(gè)40名學(xué)生的班級(jí)中選舉班長(zhǎng)，選舉結(jié)果是：小李小趙小鄧小何20票10票6票4票、判斷題5. 要反映某廠今年前五個(gè)月產(chǎn)值增減變化情況，適合選擇條形統(tǒng)計(jì)圖 判斷對(duì)錯(cuò)6. 要反映局部與整體之間的關(guān)系，選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比擬適宜.7. 扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠

2、清楚地看出數(shù)據(jù)的多少。三、填空題8. 調(diào)查學(xué)校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)，要表示出喜歡每種課外活動(dòng)的人數(shù)，應(yīng)繪制統(tǒng)計(jì)圖。9. 如圖是笑笑對(duì)六年級(jí)1班40名同學(xué)進(jìn)行的 你最喜歡的一項(xiàng)體育活動(dòng) 的調(diào)查結(jié)果從圖中可以看出,喜歡的同學(xué)最多.喜歡跳繩的比喜歡足球的多J S'*10. 通過(guò)學(xué)習(xí)?科學(xué)?，我們知道我國(guó)國(guó)土面積約960萬(wàn)平方千米，右圖是各種地形所占百分比情況。10%平si1 我國(guó)的平原面積是 萬(wàn)平方千米。2 我國(guó)的盆地面積比山地面積少 平方千米。11. 我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有 。12. 下列圖是幸福村2000年各種農(nóng)作物的種植面積統(tǒng)計(jì)圖。種植棉花比種植豆類少 %。四、解答題13東湖公園實(shí)際

3、占地 120公頃，請(qǐng)根據(jù)以下東湖公園占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖填寫下表。占地類型湖面路面山丘其他占地面積公頃489.632.430計(jì)算各種類型的占地占整個(gè)東湖公園的百分之幾，并畫出相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖。14觀察下面的地球陸地面積分布統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)說(shuō)你獲得了哪些信息.1圖中各個(gè)扇形分別代表什么？330人下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)圖。2全世界共有幾個(gè)大洲？哪個(gè)洲的面積最大？3哪兩個(gè)洲的面積之和最接近地球陸地總面積?4你能從圖中知道地球陸地總面積是多少嗎？5從圖中你還能了解到哪些信息？五、綜合題15某小學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體重調(diào)查，體重正常的學(xué)生有休1R偏1夕、休Tiffi輕1這個(gè)小學(xué)共有學(xué)生多少人？2體重偏重、偏輕的學(xué)生各有

4、多少人?六、應(yīng)用題16下面是育才小學(xué)六年級(jí)二班 48名同學(xué)的身高測(cè)量記錄單位：厘米143.8149.8142.0146.9145.4145.4138.8153.1154.6140.0146.8142.6147.4141.6133.4144.7143.6137.6149.1144.9148.1145.9146.8140.9147.3149.0150.8137.2133.0145.0149.6142.2148.0 149.6 146.8 141.4 148.9 153.1136.1146.4請(qǐng)根據(jù)上面數(shù)據(jù)，填出下表，并根據(jù)此表畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.身高人數(shù)所占百分?jǐn)?shù)132 - 135135 - 1381

5、38 - 141141 - 144144 - 147147 - 150150 - 153153 - 156參考答案一、單項(xiàng)選擇題1. 【答案】 B【解析】【解答】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出局部同整體之間的關(guān)系。【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中把整體看成單位“1，較易表示出各局部占整體的百分之幾或幾分之幾。2. 【答案】 B 【解析】【解答】解：要了解小麗在六年級(jí)全年的數(shù)學(xué)成績(jī)變化，即要選擇能反映數(shù)據(jù)增減變化趨勢(shì)的統(tǒng) 計(jì)圖，那么折線統(tǒng)計(jì)圖較適宜。故答案為： B。 【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀反映出數(shù)據(jù)的多少，折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能反映數(shù)據(jù)的多少，還能表達(dá)出數(shù)據(jù)增減 變化趨勢(shì)，扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映出局

6、部與整體之間的數(shù)量關(guān)系，據(jù)此即可得出答案。3. 【答案】 B【解析】【解答】 小明的爸爸要統(tǒng)計(jì)他每次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)，看看他是否進(jìn)步，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖。 故答案為： B。【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：可以清楚地看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：不但可以表示數(shù)量的多少，還 可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：可以看出各個(gè)局部數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù) 此結(jié)合題意選擇適宜的統(tǒng)計(jì)圖。4. 【答案】 A【解析】【解答】解：小李：20-40=50%趙：10-40=25%何：4十40=10%鄧：6-40=15%A、完整的表示出來(lái)四人的得票情況；B、沒(méi)有正確表示小李和小趙的得票情況；C、沒(méi)有正確表示小趙、小

7、何、小鄧的得票情況；應(yīng)選： A【分析】 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)知道，小李獲 20 票，小趙獲 10票，小鄧獲 6票，小何獲 4票，由此分別算出每 人獲得的票數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，即可做出選擇此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制作扇 形統(tǒng)計(jì)圖、判斷題5. 【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映某廠今年前五個(gè)月產(chǎn)值增減變化情況，適合選擇折 線統(tǒng)計(jì)圖故答案為：錯(cuò)誤【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的 增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映局部與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可6. 【答案】正確【解析】【解答】解：由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要

8、反映局部與整體之間的關(guān)系，選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比擬適宜；所以原題說(shuō)法是正確的；故答案為：正確【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的 增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映局部與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況解答即可此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì) 圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答7. 【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地了解各局部數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。看不出數(shù)據(jù)的多少，此題 說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥扛鶕?jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征，能清楚地了解各局部數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。此題主要是考查扇形統(tǒng)計(jì) 圖的特征，屬于根底知識(shí)。條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出數(shù)據(jù)的多

9、少；折線統(tǒng)計(jì)圖不但能看出數(shù)據(jù)的多 少，而且還能看出其變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地了解各局部數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。三、填空題8. 【答案】條形【解析】【解答】調(diào)查學(xué)校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)，要表示出喜歡每種課外活動(dòng)的人數(shù)，應(yīng)繪制條 形統(tǒng)計(jì)圖 .故答案為：條形 .【分析】根據(jù)三種統(tǒng)計(jì)圖的作用可知，條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表 示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示各局部數(shù) 量同總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù)此選擇即可 .9. 【答案】乒乓球； 1【解析】【解答】解：(1 )從圖中可以看出，因?yàn)?5%> 25%> 22.5

10、%> 17.5%,所以喜歡 乒乓球的同學(xué)最多.(2)40X(25%- 22.5%)=40 X 2.5%=1(人) 答：喜歡跳繩的比喜歡足球的多 1 人.故答案為：乒乓球， 1 .【分析】( 1)從統(tǒng)計(jì)圖看出喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多； (2)喜歡足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)占 22.5%，喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)的占 25%，用喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)的同學(xué)所占的百分率減去喜歡足球運(yùn)動(dòng)所占的百分率，然后用40去乘即可.10. 【答案】( 1) 115.2( 2) 134.4【解析】【解答】解： (1)960 X 12%=115.2萬(wàn)(平方千米 )；(2) 960 X (33%-19%)=960X 14%=134.4(萬(wàn)平方千米

11、 )故答案為： 115.2；134.4【分析】 (1)用國(guó)土總面積乘平原所占的百分率即可求出平原面積；(2)用國(guó)土總面積乘盆地比山地少的百分率即可求出少的面積 .11. 【答案】條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖【解析】【解答】解：常見的統(tǒng)計(jì)圖包括條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖.故答案為：條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖是用長(zhǎng)短不同的均勻長(zhǎng)條來(lái)表示數(shù) 量；折線統(tǒng)計(jì)圖是用折線來(lái)表示數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖是用扇形來(lái)表示局部與整體之間的關(guān) 系.12. 【答案】 12.6【解析】先求出豆類的百分比：1 17.2%- 19.6%-33.4%= 29.8%。棉花比豆類少：2

12、9.8%- 17.2%=12.6%。四、解答題13. 【答案】解：48 - 120=40% 360 ° 40%=144° 9.6 - 120=8,%360 ° 8%=28.8°32.4 - 120=27,% 360 °X 27%=97.2 ° 30 - 120=25% 360 °X 25%=90°東湖公園占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖【解析】【分析】用各種類型的占地面積除以總面積分布求出占總面積的百分之幾；用360。乘占總面積的分率求出扇形圓心角的度數(shù)并畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖即可。14. 【答案】(1)圖中各個(gè)扇形分別代表七個(gè)大洲所占

13、的陸地面積百分比(2) 全世界共有7個(gè)大洲，亞洲的面積最大(3) 亞洲和非洲的面積之和最接近地球陸地總面積(4) 不能.(5) 哪個(gè)大陸的面積最大？【解析】【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的各個(gè)大陸面積占地球面積的百分比進(jìn)行解答.五、綜合題15. 【答案】(1) 330 - 55% 600 (人)答：這個(gè)小學(xué)共有學(xué)生 600人；(2) 600X 35%= 210 (人)600X 10%= 60 (人)答：體重偏重的學(xué)生有 210人，偏輕的學(xué)生有 60人。【解析】【分析】把這個(gè)小學(xué)的總?cè)藬?shù)看成單位“ 1；'體重正常的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的55%，它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是330人，由此用除法求出總?cè)藬?shù)；用全校的總?cè)?/p>

14、數(shù)乘上體重偏重的人數(shù)占的百分?jǐn)?shù)即可求出體重偏重的人 數(shù)有多少人，同理可以求出體重偏輕的人數(shù)是多少人；關(guān)鍵是會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息。六、應(yīng)用題16. 【答案】解：身高人數(shù)所占百分?jǐn)?shù)132 - 13524.2%135 - 13836.3%138 - 14148.3%141 - 144918.8%144 - 1471327.1%147 - 1501327.1%150 - 15312.1%153 - 15636.3%132 - 135用表示:135 - 138用表示:138 - 141用表示:141 - 144用表示:144 - 147用表示:147 - 150用表示:150 - 153用表示:153 - 156用表示:360 °X 4.2%=15.12360 X 6.3%=22.68360 X 8.3%=29.88360 X 18.