![組織管理調(diào)查報告_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f0646/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f06461.gif)
![組織管理調(diào)查報告_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f0646/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f06462.gif)
![組織管理調(diào)查報告_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f0646/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f06463.gif)
![組織管理調(diào)查報告_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f0646/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f06464.gif)
![組織管理調(diào)查報告_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/4/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f0646/ddbf3b1b-20a4-43dd-8177-c475840f06465.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、組織管理調(diào)查報告 昭通師范高等??茖W(xué)校實習(xí)調(diào)查報告系部:中文系班級:08級文秘班調(diào)查人:柏基議學(xué)號:xx010xx9實習(xí)單位:中山市讀書郎電子昭通分公司調(diào)查主題:企業(yè)組織管理調(diào)查時間:xx年2月-xx年6月目錄提綱一、前言二、調(diào)查準(zhǔn)備三、公司組織管理根本情況四、情況分析五、改良措施六、實習(xí)綜合前言在校期間我們通過對行政管理和管理學(xué)原理等學(xué)科的學(xué)習(xí),了解到企業(yè)組織管理系統(tǒng)是指能夠給企業(yè)帶來長期利潤,提高管理成熟度,適應(yīng)企業(yè)擴(kuò)張與躲避企業(yè)風(fēng)險,并能激活各級人才的管理系統(tǒng)。其包含的內(nèi)容有(1)、組織機(jī)構(gòu)圖(2)、工作分析表(3)、薪酬管理系統(tǒng)(4)、招聘管理系統(tǒng)(5)、生涯規(guī)劃系統(tǒng)(6)、培訓(xùn)管理系
2、統(tǒng)企業(yè)組織管理系統(tǒng)是以人為本,以系統(tǒng)為導(dǎo)向為企業(yè)建立一個長期利潤和優(yōu)化管理的管理模式。它是圍繞組織目標(biāo)來進(jìn)行的。組織目標(biāo)是組織存在和開展的根底,組織管理就是為了有效地協(xié)調(diào)組織內(nèi)的各種信息和資源,提高組織的工作效率,以期順利地到達(dá)組織目標(biāo)。它是一個動態(tài)的協(xié)調(diào)過程。既要協(xié)調(diào)組織內(nèi)部人與人的關(guān)系,又要協(xié)調(diào)組織內(nèi)部人與物的關(guān)系。組織管理是一種有意識有方案的自覺活動。在實際的應(yīng)用中要到達(dá)有效地協(xié)調(diào)組織企業(yè)內(nèi)部的各種信息和資源,提高組織工作效率,順利到達(dá)組織目標(biāo),是很難做到盡善盡美的。為了讓我們學(xué)習(xí)的理論知識與實際聯(lián)系,在實踐中檢驗理論知識的學(xué)習(xí)程度和應(yīng)用能力,查缺補(bǔ)漏不斷不提高我們的綜合能力和實際工作能
3、力,為了進(jìn)一步了解秘書職崗的特點和要求,不斷拓寬和更新知識結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識,培養(yǎng)自身的工作能力,提高業(yè)務(wù)技能,將理論知識付諸于實踐,積累實際工作經(jīng)驗,為將來走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅實的根底。根據(jù)學(xué)校和中文系學(xué)生專業(yè)見習(xí)相關(guān)安排,本人于xx年2月-xx年6月在中山市讀書郎電子昭通分公司進(jìn)行了為期4個月的專業(yè)見習(xí),對中山市讀書郎電子昭通分公司的組織管理進(jìn)行實地調(diào)查,分析其團(tuán)隊建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)、組織職能與職權(quán),以穩(wěn)固文秘專業(yè)的知識體系,提高實際操作技能,豐富實際共和社會經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實際工作。實習(xí)期間按照指導(dǎo)老師的安排,我制定了相應(yīng)的實習(xí)方案。注重在實習(xí)階段對所
4、學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的穩(wěn)固和提高,以期到達(dá)根據(jù)理論知識,指導(dǎo)日常的實習(xí)實踐的目的,收到了較好的效果。我就以調(diào)查報告的形式反映我的實習(xí)情況。調(diào)查準(zhǔn)備本次調(diào)查我的任務(wù)主要是:理清中上市讀書郎電子昭通分公司的組織管理情況,用理論根底只是分析其缺乏之處,對其缺乏之處提出建設(shè)性的意見。所以我做了一下準(zhǔn)備工作:一、在進(jìn)入該公司實習(xí)之前,我對大學(xué)期間學(xué)習(xí)的管理學(xué)原理和行政管理學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí),以便更全面的掌握理論根底知識。為以后的實習(xí)學(xué)習(xí)、調(diào)查研究做好充分準(zhǔn)備,讓理論根底知識與實際工作聯(lián)系的更加完善。二、通過網(wǎng)絡(luò)渠道對該公司的開展歷史、公司開展規(guī)劃、公司組織目標(biāo)、選人用人制度等方面進(jìn)行了具體了解,以便更快的
5、融入的實習(xí)調(diào)查工作之中。三、在實際工作中在做完本職之余,我通過和同事交談,對公司工作環(huán)境的觀察,還針對公司組織結(jié)構(gòu)畫出組織結(jié)構(gòu)圖,分析出公司的根本情況,為日后的分析做些鋪墊。四、用理論知識和公司現(xiàn)狀進(jìn)行比照分析,在和知道考試討論作出結(jié)論,提出建設(shè)性的意見。五、文字撰寫現(xiàn)狀分析一、團(tuán)隊建設(shè)是開展的根底公司的團(tuán)隊主要分為:1、上層管理者2、辦公室人員3、終端售點業(yè)務(wù)員4、對外宣傳業(yè)務(wù)員5、零時促銷員。高層管理者主要有董事長一名,財務(wù)會計一名,辦公室主任一名,宣傳活動主管一名,這些人員主要是企業(yè)董事長的親戚,是家庭企業(yè)。辦公室人員、終端零售業(yè)務(wù)員、對外宣傳人員主要面向社會固定招聘。零時促銷員主要針對
6、兼職學(xué)生。這種人員配置只適合于小型企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)模式,隨著企業(yè)規(guī)模不斷,業(yè)務(wù)量不斷繁重,這種模式會和企業(yè)的開展不相符合。會阻礙企業(yè)的開展甚至使組織結(jié)構(gòu)面臨崩潰的局面。二、經(jīng)營理念指導(dǎo)工作一進(jìn)公司辦公室可以看見"團(tuán)隊是根底、渠道是關(guān)鍵、管理是核心、決勝在終端"這樣的十六個字,這就是公司的經(jīng)營理念。短短的十六字把整個經(jīng)營過程經(jīng)典描述完全。使人方便記住,容易理解。我們在日常工作中也就是圍繞這十六個字開展工作,首先"團(tuán)隊是根底"這句話蘊(yùn)含著兩個意思,1、是一個企業(yè)一個組織沒有人是不行的,事情有很多單靠一個人是做 ,就像我們?nèi)祟愡x擇了群居一樣,要有人才能叫一個家庭,才能
7、叫國家,才能叫社會,企業(yè)組織也就是一個小家庭,我們只有個人明確自己的職責(zé),樹立自己的目標(biāo),做好自己的工作,才能將自己的潛能發(fā)揮到極致,才能推動組織的開展。2、是作為高層管理者就要明白,我能有今天不是我努力而來的是我的戰(zhàn)友們努力來的,就是說老板要對員工有感恩之心,這樣可以建立一種和諧的氣氛,提高領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力。其次,"渠道是關(guān)鍵"這句話讓我想到了一個公共關(guān)系學(xué)中的一個知識點-"知名度與美譽(yù)度",我我們要想拓寬銷售渠道,我們就得通過各種途徑讓跟多的人知道我們的產(chǎn)品,知名度與美譽(yù)度是成正比的,當(dāng)顧客知道我們產(chǎn)品時,他們會關(guān)注我們的企業(yè)形象、產(chǎn)品質(zhì)量、售后效勞以
8、及員工的效勞態(tài)度等等,我們所做的能否得到顧客的肯定這是關(guān)鍵,如果有100個人知道我們的產(chǎn)品就有90個人認(rèn)可我們,那么我們的美譽(yù)度就比擬高了了,反之只有20個人認(rèn)可我們,那么我們的美譽(yù)度就非常的低了,致使我們的銷售渠道會越來越窄。所以,樹立企業(yè)的正面形象是拓寬渠道的重中之重。再次,"管理是核心"。為規(guī)矩不成方圓,只要有人的地方劇少不了管理。管理又分為宏觀管理和微觀管理,宏觀管理就是指一些看得見的規(guī)章制度,即我們給做什么什么不能做的文字規(guī)定和一些鼓勵制度等。微觀管理是指企業(yè)目標(biāo)、個人目標(biāo)及領(lǐng)導(dǎo)人格魅力的導(dǎo)向,是無形的力量,這種管理是一種理想的管理,它的作用往往比那些規(guī)章制度見效
9、大,大也不容易建立。但在實際工作中我們往往把來你這結(jié)合起來,相互補(bǔ)充相互促進(jìn)。最后,"決勝在終端"。這是整個銷售過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié),如果這一關(guān)出了問題就意味著前面的工作都是白費心了,到了嘴邊的肉就飛走了。為什么這樣說呢,大家想一想,我們做銷售的最后目的是促成銷售,我們建立團(tuán)隊、開拓渠道、注重管理,顧客來了結(jié)果看看就走了,沒有買我們的產(chǎn)品,我們的利潤就無法產(chǎn)生,所以創(chuàng)造價值還得靠終端銷售點。三、組織結(jié)構(gòu)企業(yè)組織是眾多組織中的一個重要類型,它是由兩個或更多的個人在相互影響與相互作用的情況下,為完成企業(yè)共同的目的而組合起來的一個從事經(jīng)營活動的單位。企業(yè)組織的任務(wù)有如下三條:一是規(guī)定每
10、個人的責(zé)任;二是規(guī)定各成員之間的關(guān)系;三是調(diào)動企業(yè)內(nèi)每個成員的積極性。組織在職務(wù)范圍、責(zé)任、權(quán)力等方面所形成的結(jié)構(gòu)體系就是組織結(jié)構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是組織內(nèi)員工的分工協(xié)作關(guān)系,其內(nèi)涵是人們在職、責(zé)、權(quán)方面的結(jié)構(gòu)體系,又稱權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)。這個結(jié)構(gòu)體系的主要內(nèi)容包括:職能結(jié)構(gòu),即為完成企業(yè)目標(biāo)所需的各項業(yè)務(wù)工作及其比例關(guān)系;層次結(jié)構(gòu),即各管理層次的構(gòu)成,又稱組織縱向結(jié)構(gòu);部門結(jié)構(gòu),即各管理部門的構(gòu)成,又稱組織的橫向結(jié)構(gòu);職權(quán)結(jié)構(gòu),即各層次、各部門在權(quán)力和責(zé)任方面的分工及相互關(guān)系。組織結(jié)構(gòu)分為直線職能(管理職能)式組織結(jié)構(gòu)和橫向聯(lián)系(管理幅度)的職能式結(jié)構(gòu),1、直線職能式組織結(jié)構(gòu),是指組織從上至下按照相同的
11、職能將各種活動組合起來。職能式結(jié)構(gòu)的典型特征是其目標(biāo)主要在于內(nèi)部效率和技術(shù)的專門化,適合于外部環(huán)境相對穩(wěn)定,技術(shù)相對成熟,屬例行性技術(shù),跨職能部門間不需要太多依存的小型或中型企業(yè)。職能式結(jié)構(gòu)最突出的優(yōu)勢在于它能較好的實現(xiàn)部門內(nèi)部的規(guī)模經(jīng)濟(jì)。職能式結(jié)構(gòu)的主要劣勢是對外界環(huán)境變化的反響太慢。2、橫向聯(lián)系的職能式結(jié)構(gòu)近年來,由于環(huán)境不確定性的增加,人們?yōu)榭朔本€職能式組織結(jié)構(gòu)的固有缺陷作了很多努力。職能式結(jié)構(gòu)有了扁平化、趨于橫向式的傾向。目前比擬成功的企業(yè)中,已極少那種純粹意義上的職能式結(jié)構(gòu)的組織了,很多企業(yè)都通過建立橫向聯(lián)系來彌補(bǔ)縱向的職能層級。理現(xiàn)狀難以滿足公司開展的需要,首先表現(xiàn)在組織和崗位的
12、設(shè)置方面。同時新的戰(zhàn)略定位也迫切要求組織管理體系的變革。組織管理體系要緊緊圍繞企業(yè)戰(zhàn)略,圍繞企業(yè)的核心業(yè)務(wù),才能有序、高效。也才能實現(xiàn)人才的合理配置。實現(xiàn)企業(yè)開展壓力的有效傳遞。在高成長型企業(yè)里,組織管理始終是一項關(guān)系全局的根底工作。組織戰(zhàn)略和外部環(huán)境,企業(yè)本身成長的需要,企業(yè)內(nèi)部條件諸如技術(shù)條件的變化,人力資源管理體系條件的變化,管理條件的變化以及外部環(huán)境的變化等都將引起組織管理模式的變革。組織管理體系由于始終圍繞企業(yè)戰(zhàn)略和核心業(yè)務(wù)而處于動態(tài)的變化之中,從而更加注重于培養(yǎng)核心競爭能力。組織管理體系包含了各種子體系,有組織構(gòu)架、組織變革、流程再造與組織再造等,是一個較為復(fù)雜的有機(jī)系統(tǒng)。情況分析一、企業(yè)老板屬爆發(fā)戶型,缺乏管理學(xué)理論根底知識,實際管理經(jīng)驗缺乏,注重以制度管人,形成了一種壓迫式的管理環(huán)境,損壞了員工的工作積極性。二、職能分工,職權(quán)劃分不明確。致使有的工作呈現(xiàn)多頭馬車的現(xiàn)狀,由于上層領(lǐng)導(dǎo)大多是老總的親戚,無視公司的制度,老總出于情面無法管理他們,導(dǎo)導(dǎo)致有的工作沒人做,有的工作爭著做,擾亂的公司秩序,嚴(yán)重影響工作效率。三、終端銷售失控。終端銷售人員文化水平大多是初中以下文化,他們的自主學(xué)習(xí)能力較差,自制能力較差,沒有樹立效勞意識與責(zé)任意識,喪失了太多的銷售時機(jī),致使終端無法決勝。四、知名度與美譽(yù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魯教版地理六年級下冊6.1《位置和范圍》聽課評課記錄3
- 【部編人教版】八年級上冊歷史聽課評課記錄 第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊5.2《解法》聽評課記錄
- 環(huán)境監(jiān)測承包協(xié)議書
- 人教版地理八年級上冊《第一節(jié) 交通運(yùn)輸》聽課評課記錄1
- 滬教版數(shù)學(xué)八年級下冊20.2《一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》聽評課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊《1.5 二次函數(shù)的應(yīng)用》聽評課記錄1
- 六年級科學(xué)斜面聽評課記錄
- 新北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《采松果》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊聽評課記錄 用一元二次方程解決問題
- 北京理工大學(xué)應(yīng)用光學(xué)課件(大全)李林
- 國家綜合性消防救援隊伍消防員管理規(guī)定
- 河南省三門峽市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 2023年全國各地高考英語試卷:完形填空匯編(9篇-含解析)
- 五年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件 簡便計算專項整理 蘇教版 共21張
- 疼痛科的建立和建設(shè)
- 運(yùn)動技能學(xué)習(xí)PPT課件
- 第六編元代文學(xué)
- 高考語文古詩詞必背重點提綱
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生心理健康教育(蘭州大學(xué)版)》章節(jié)測試含答案
- 2020譯林版高中英語選擇性必修二單詞默寫表
評論
0/150
提交評論