



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、讀書破萬卷下筆如有神專業(yè)技術(shù)人員的團隊能力試題及答案1、以下關(guān)于自我管理型團隊的說法錯誤的是(幾乎無權(quán)采 取行動)。2、 以下不屬于虛擬團隊的優(yōu)勢的是(平臺優(yōu)勢)。3、 以下不屬于團隊的構(gòu)成要素的是(戰(zhàn)略)。4、 團隊精神的基礎(chǔ)是(尊重個人的興趣和成就)。5、在團隊建設(shè)過程中的穩(wěn)定期,需要一位(支持型)的領(lǐng) 導者來幫助團隊度過這一階段。6、20世紀80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團 隊。在質(zhì)量圈模型中,不屬于團隊成員的權(quán)限是 (問題確認)7、以下不屬于一個高效的團隊應(yīng)具備的能力的是(調(diào)研能 力)。8、團隊處在成立期時,團隊成員表現(xiàn)出來的特征是() A對領(lǐng)導不滿B對團隊規(guī)則不熟悉C人際關(guān)
2、系緊張9、以下關(guān)于領(lǐng)導的藝術(shù)的說法錯誤的是(領(lǐng)導藝術(shù)就是指 導的用人藝術(shù)和授權(quán)藝術(shù))10、一個好的領(lǐng)導者對創(chuàng)新團隊的建設(shè)和發(fā)展具有重要意 義。以下不屬于領(lǐng)導必須具備的要素的是(領(lǐng)導者必須具有 全面的知識和技能)。11、根據(jù)團隊成員構(gòu)成的不同、團隊目標定位的不同以及處 理問題方式方法的不同,一般將團隊分為()等類型。A多功能型團隊B虛擬型團隊C問題解決型團隊 D自我管理型團隊12、創(chuàng)新團隊的特征有()A成員間能有效溝通 B善于發(fā)現(xiàn)問題 C有明確的目標 D擁 有良好的內(nèi)外部支持環(huán)境13、自我管理型團隊的基本特點有(自我學習性、自我負責性、自我領(lǐng)導性、自我管理性)14、為了提高人才的創(chuàng)新能力,首先必
3、須喚醒他們的創(chuàng)新潛 能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有(錘煉頑強的意志力、把握激發(fā) 潛能的要素、保持健康積極的心態(tài)、充分發(fā)揮大腦的功能)15、 工作群體和工作團隊之間的區(qū)別有(ABCD)A、工作群體的目標要與組織保持一致,而工作團隊除了有 團隊目標,也有團隊成員的目標B、工作群體的成員擁有不同或相同技能,而工作團隊的成員的技能相互補充C工作群體有明確的領(lǐng)導人,而工作團隊成熟階段時共享決策權(quán)D、工作群體中的合作可能是中等程度的合作,而工作團隊中一 直保持齊心協(xié)力的氣氛16、創(chuàng)新團隊應(yīng)該有合乎所有團隊成員意愿的共同奮斗目標。創(chuàng)新團隊目標的特點是(責任性、合作性、一致性、具體性)17、團隊成員的選擇對團隊的發(fā)
4、展至關(guān)重要。優(yōu)秀的團隊成 員具有的特征有(靈活性、維護團隊利益、自我克制、把握 時機)18、增強專業(yè)技術(shù)人員團隊的團隊凝聚力的方法有(在組建 團隊時即表明每一個人的參與都是團隊成功不可分割的一 部分、尋找機會與需要鼓勵的成員共處、留意那些仍在觀望 的成員,鼓勵參與)19、創(chuàng)新能力形成的基本要素有()A大腦B環(huán)境C創(chuàng)新思維D時間20、 在組織多功能團隊時應(yīng)注意的問題有(ABCD)A選拔人員時,保證所挑選的人員具有團隊所需的業(yè)務(wù)和溝 通技能B明確團隊的目標,保證目標對團隊成員具有足夠的 吸引力C進行高強度的團隊建設(shè),確保團隊協(xié)調(diào)性 D確保團 隊成員了解團隊的動作方式21、高層管理者主要是對整個團隊
5、組織負責,其工作職能側(cè) 重于溝通組織與外部的聯(lián)系和決定組織的大政方針,他們注 重的是日常管理事務(wù)。(錯誤)22、團隊凝聚力既是維持團隊存在的必要條件,也是實現(xiàn)團 隊目標的重要條件。(正確)23、團隊當中領(lǐng)導人的權(quán)利大小跟團隊的發(fā)展階段相關(guān),一般來說,團隊越成熟領(lǐng)導者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。(錯誤)24、團隊精神不同于集體主義,前者強調(diào)成員的共同性,要 求成員利益服從于團隊,而后者強調(diào)成員個體能力的發(fā)揮。(正確)25、 自信是創(chuàng)新的原動力所在。(正確)26、團隊即是群體,它們都是指為了特定目標聚集在一起的一群人。(錯誤)27、 人是構(gòu)成團隊最核心的力量。3個以上的人就可以構(gòu)成 團隊。(錯誤)28、團隊精神的形成要求團隊成員具有犧牲自我、服務(wù)大局的意識。(錯誤)29、管理的權(quán)力是建立在合法的、強制性權(quán)力基礎(chǔ)上的,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高壓清洗車項目發(fā)展計劃
- 2025年幼兒啟蒙:好餓的毛毛蟲制作指南
- 公司材料采購員年終工作總結(jié)(19篇)
- 房屋簡單維修合同(20篇)
- 行政專員年終工作總結(jié)800字(31篇)
- 2025年教案設(shè)計展望:自然拼讀法的教學應(yīng)用
- 骨質(zhì)疏松及其藥物治療1課件
- 免疫與治療性疫苗課件
- 手術(shù)室突發(fā)事件的應(yīng)急處理
- 2025年幼兒園保育員培訓理論與實踐相結(jié)合
- 2022電力監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測裝置說明書
- 公路工程標準施工招標文件(2018年版)
- 義務(wù)教育版(2024)五年級 信息科技 《第3課 游戲體驗尋規(guī)律》教學設(shè)計
- 近三年投標沒有發(fā)生過重大質(zhì)量安全事故的書面聲明范文
- 《工程熱力學》(第四版)全冊配套完整課件
- 2024時事政治考試題庫(100題)
- 2024年司法考試真題及答案
- 膽總管切開取石T管引流術(shù)護理查房參考課件
- YYT 1814-2022 外科植入物 合成不可吸收補片 疝修補補片
- 工程機械設(shè)備綜合保險
- 中圖版高中地理選擇性必修1第3章第1節(jié)常見天氣現(xiàn)象及成因課件
評論
0/150
提交評論