1合理安排時間

1、 同學(xué)們喜歡吃烙餅嗎？誰烙過餅，或看同學(xué)們喜歡吃烙餅嗎？誰烙過餅，或看家長烙過？能給大家說說烙烙餅的過程嗎？家長烙過？能給大家說說烙烙餅的過程嗎？1（1 1）要讓客人盡快喝上茶，聯(lián)系生活，）要讓客人盡快喝上茶，聯(lián)系生活，你認(rèn)為大概順序是什么？如果你是小明，你認(rèn)為大概順序是什么？如果你是小明，你會怎樣做？你會怎樣做？（2 2）有哪些事情一定要先做，哪些可以）有哪些事情一定要先做，哪些可以同時做？同時做？思考 用流程圖把沏茶的順序表示出來。用流程圖把沏茶的順序表示出來。1+1+8+1=11（分鐘）（分鐘）2 思考：可能會出現(xiàn)哪幾種情況思考：可能會出現(xiàn)哪幾種情況A.一張一張地烙，時間一張一張地烙，時

2、間:36=18（分鐘）（分鐘）B.先烙二張再烙第三張，時間先烙二張再烙第三張，時間:34=12（分鐘）（分鐘）C.先烙二張正面，再烙其中一張的反面和第三張先烙二張正面，再烙其中一張的反面和第三張的正面，最后烙剩下的二面時間的正面，最后烙剩下的二面時間:33=9（分鐘）（分鐘）同樣是烙三張餅，所花的時間卻不同樣是烙三張餅，所花的時間卻不同，同，C C方案的安排最合理，最省時間方案的安排最合理，最省時間（也省能源（也省能源節(jié)約從小事開始）節(jié)約從小事開始）小結(jié) 如果烙如果烙4張餅、張餅、5張餅張餅10張餅的方張餅的方法，應(yīng)該怎樣安排最節(jié)省時間？法，應(yīng)該怎樣安排最節(jié)省時間？思考如果要烙的餅的張數(shù)是雙數(shù)

3、，二張二張的烙如果要烙的餅的張數(shù)是雙數(shù)，二張二張的烙就可以了；如果要烙的餅是單數(shù)，可以先兩就可以了；如果要烙的餅是單數(shù)，可以先兩張兩張的烙，最后剩三張按例題張兩張的烙，最后剩三張按例題1 1的最優(yōu)方法的最優(yōu)方法烙是最節(jié)省時間的。烙是最節(jié)省時間的。 小紅感冒了，吃完藥后要趕快休息。她應(yīng)如小紅感冒了，吃完藥后要趕快休息。她應(yīng)如何合理的安排這些事情？何合理的安排這些事情？做一做找杯子倒開水找杯子倒開水1分鐘分鐘等開水變溫等開水變溫6分鐘分鐘找感冒藥找感冒藥1分鐘分鐘量體溫量體溫5分鐘分鐘 2.一種電腦小游戲，玩一種電腦小游戲，玩1局要局要5分鐘，可分鐘，可以單人玩，也可以雙人玩。小東和爸爸、以單人玩，也可以雙人玩。小東和爸爸、媽媽一起玩，每人玩兩局，至少需要多少媽媽一起玩，每人玩兩局，至少需要多少分鐘？分鐘？課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？通過這節(jié)