計算機應(yīng)用技術(shù)博士專業(yè)-上海大學(xué)

1、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃（博士）上海大學(xué)2011年 4月目錄1 培養(yǎng)目標22 培養(yǎng)標準33 實現(xiàn)矩陣54 課程體系55 企業(yè)培養(yǎng)方案61上海大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（博士）卓越工程師培養(yǎng)計劃計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)將隸屬于上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院，該學(xué)院集計算機體系結(jié)構(gòu)、高性能計算、軟件工程為特色，設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)；計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(含計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件與理論和計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)三個二級學(xué)科碩士點)，計算機應(yīng)用技術(shù)博士授予點。 實現(xiàn)了學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)博士、碩士、本科各級各類人才培養(yǎng)的全覆蓋。1990 年以來，學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)科連續(xù)四次被

2、上海市列為重點學(xué)科進行建設(shè)，計算機學(xué)科被學(xué)校列為“ 211 工程”重點發(fā)展學(xué)科。本專業(yè)緊密聯(lián)系計算機發(fā)展的最新熱點以及國家及地方信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展方向， 開展與國民經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的計算機科學(xué)及應(yīng)用技術(shù)研究。 本專業(yè)的主要研究方向包括新型計算機體系結(jié)構(gòu)、高性能計算應(yīng)用、云計算技術(shù)、海量存儲技術(shù)、海量信息處理、多媒體體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、智能信息處理、信息安全等。學(xué)院研究力量強，學(xué)術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理，在計算機系統(tǒng)集成、軟件工程、信息安全、智能信息處理、 高性能計算和容錯計算以及網(wǎng)絡(luò)與多媒體等領(lǐng)域的科學(xué)研究成果卓著。近年來，先后承擔(dān)了多項國家技術(shù)攻關(guān)項目、國家自然科學(xué)基金、國防科工委及上海市重大科技項目

3、等，多次獲得部、市科技進步獎，經(jīng)費充裕。目前每年除招收博士研究生、碩士研究生、本科生、專業(yè)碩士研究生外，在有關(guān)研究方向上聯(lián)合培養(yǎng)了一批外國留學(xué)生， 還與國內(nèi)外多所大學(xué)簽有學(xué)術(shù)交流、 聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)議， 每年有十多名在讀研究生被推薦出國攻讀學(xué)位。 與國內(nèi)外多家著名 IT 企業(yè)有良好的合作關(guān)系，并成立了聯(lián)合實驗室和培養(yǎng)基地。1 培養(yǎng)目標通過計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士“卓越工程師”計劃的實施，為建設(shè)創(chuàng)新型國家，為國家和地方的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高層次的創(chuàng)新型人才；為國家或企業(yè)培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)和組織企業(yè)研究院開展創(chuàng)新預(yù)研、領(lǐng)導(dǎo)或組織制定大規(guī)?；虺?規(guī)模應(yīng)用研究課題的高層次人才。2 培養(yǎng)標準計算機應(yīng)用技

4、術(shù)專業(yè)博士工程型人才主要從事信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用、 技術(shù)標準草案制定、大型工程項目的研發(fā)等工作。 具備領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)研究院開展創(chuàng)新性預(yù)研的能力；具備相應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域的專門知識及系統(tǒng)綜合集成的能力。一、深入系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技術(shù)的理論和專業(yè)知識，熟悉信息技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。1) 具有從事大型或復(fù)雜工程問題研究和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計開發(fā)、應(yīng)用拓展和科學(xué)研究所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、計算科學(xué)、經(jīng)濟管理以及人文社會科學(xué)知識。 具有寬厚的數(shù)學(xué)、計算科學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)； 具備一定的工程經(jīng)濟、情報交流、管理、社會學(xué)、消費心理與行為、認知心理學(xué)、法律、環(huán)境等人文與社會學(xué)的知識，并對環(huán)境保護、生態(tài)平衡、可持續(xù)發(fā)展等社會責(zé)任等有較深入的

5、認知和理解。2) 深入系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域、相應(yīng)應(yīng)用科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的理論和方法。 系統(tǒng)掌握計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、 計算機軟件技術(shù)和本專業(yè)的基本理論和方法； 對計算機應(yīng)用前沿技術(shù)、相應(yīng)的應(yīng)用領(lǐng)域交叉學(xué)科（諸如：計算數(shù)學(xué)、計算物理、計算化學(xué)、生物信息學(xué)、社會學(xué)等）的原理方法有廣泛深入理解，并具有對現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)、對信息技術(shù)的發(fā)展與社會的影響關(guān)系等有獨特的認識。3) 熟悉計算機技術(shù)以及相應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域的有關(guān)技術(shù)標準、法律、法規(guī)和政策。二、綜合運用計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理論方法和手段，進行大規(guī)?；虺笠?guī)模應(yīng)用系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計、測試和推廣，工程技術(shù)創(chuàng)新和工程科學(xué)研究，具有組織大型工程項目研究開發(fā)能力、復(fù)雜工

6、程項目集成能力。1) 具有綜合運用計算機科學(xué)與技術(shù)一般性原理進行大規(guī)?；虺笠?guī)模應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計的能力。所設(shè)計的架構(gòu)具有先進性、高效性、安全性和易維護性等優(yōu)點。32) 把握機遇，具有預(yù)見信息技術(shù)發(fā)展趨勢和開拓信息技術(shù)應(yīng)用新領(lǐng)域的能力。提出或敏銳地感知計算機應(yīng)用新概念、新方法、新技術(shù)、新的應(yīng)用或商業(yè)模式，以及評估它們的能力。3) 掌握在復(fù)雜系統(tǒng)或復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵因素的分析方法，確定關(guān)鍵路徑的搜索技術(shù)；提出高效測試、驗證、分析、評估和優(yōu)化的設(shè)計方案。三、具備組織或參與項目管理的能力1) 掌握本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)。在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，建立科學(xué)的管理系統(tǒng)、質(zhì)量標準指標體系。按確定的質(zhì)量標

7、準、流程、進度控制開展工作。2) 具有設(shè)計、預(yù)算、組織、指揮和管理大規(guī)?；虺笠?guī)模軟件工程應(yīng)用系統(tǒng)、組織協(xié)調(diào)及整合必要人力和資源的基本能力。3) 具有應(yīng)對突發(fā)事件的能力，能夠洞察質(zhì)量標準、流程、進度和預(yù)算的變化，并采取相應(yīng)的修正措施，指導(dǎo)項目或工程的順利進行。4) 領(lǐng)導(dǎo)并支持團隊及個人的發(fā)展； 評估團隊和個人工作表現(xiàn)， 并提供反饋意見。指導(dǎo)和主持項目或工程評估，提出改進建議，持續(xù)改進質(zhì)量管理水平。四、有效的溝通與交流能力。1) 熟練使用技術(shù)語言，具有國際視野，能在跨文化、跨區(qū)域、跨行業(yè)環(huán)境下進行有效地表達及溝通。能夠制定工程文件，如：可行性分析報告、項目任務(wù)書、投標書等，并能進行說明、闡釋。2

8、) 具備較強的適應(yīng)能力，自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境。能準確理解、正確整理他人需求和意愿并進行科學(xué)的需求分析。3) 具備團隊合作精神，較強的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的能力，在團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。五、具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責(zé)任。1) 具備良好的學(xué)術(shù)道德、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德，社會、環(huán)境、公共安全責(zé)任意識強，誠信守法。2) 熟悉相應(yīng)應(yīng)用行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安全、環(huán)保的法律法規(guī)、標準知識。熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識。遵守所屬職業(yè)體系的4職業(yè)行為準則，并在法律和制度的框架下工作；3) 為保持和增強職業(yè)競爭能力，制定并實施企業(yè)和團隊成員發(fā)展計劃，更好地

9、服務(wù)于國家和地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。3 實現(xiàn)矩陣上海大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士工程型人才培養(yǎng)標準實現(xiàn)矩陣下如所示。上海大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士工程型人才培養(yǎng)標準實現(xiàn)矩陣1技術(shù)知識2個人職業(yè)技能3人際交往技4企業(yè)和社會的構(gòu)思，設(shè)計，能，團隊協(xié)作和推理能力和職業(yè)道德實施和運行系統(tǒng)和交流基核心高級工程實系個人 職業(yè)團交外外部 企業(yè) 構(gòu)思系項測課程名稱礎(chǔ)工程工程推理驗統(tǒng)技能 技能隊流語和社 及商 與工統(tǒng)目試科基礎(chǔ)基礎(chǔ)和解中思和態(tài) 和道精交會環(huán) 業(yè)環(huán) 程系架實及學(xué)知識知識決問探維度德神流境境統(tǒng)構(gòu)施運知題尋設(shè)行識知計維識護現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義英語計算機科學(xué) 基礎(chǔ)理論計算機應(yīng)用前沿技術(shù)工程實踐畢業(yè)

10、論文注：為“已經(jīng)實現(xiàn)” ，為“已有一定基礎(chǔ)，有待進一步加強”4 課程體系上海大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士工程型人才培養(yǎng)學(xué)制為3 年（根據(jù)具體情5況可適當(dāng)延長培養(yǎng)期限）。第一學(xué)年在相對集中完成培養(yǎng)計劃課程的同時，開始在企業(yè)進行工程實踐、課題研究的基礎(chǔ)準備( 如基本文獻調(diào)研，嘗試提出研究課題 ) ；從第二學(xué)年開始圍繞合作企業(yè)的重要技術(shù)需求開展課題研究。研究課題在“雙導(dǎo)師” ( 企業(yè)工程師與我校教師 ) 商議指導(dǎo)下加以確定， 確保研究課題既解決企業(yè)技術(shù)問題又具備一定深度的理論價值， 上海大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士工程型人才培養(yǎng)方案如下表所示。上海大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)博士工程型人才培養(yǎng)方案( 修滿 1

11、5學(xué)分 )類別課程編號名稱學(xué)時學(xué)分學(xué)期備注00000701現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命6031,2與馬克思主義公共基礎(chǔ)00000703英語12041,208021701計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論4041專業(yè)08021702計算機應(yīng)用前沿技術(shù)4041學(xué)術(shù)研討課 按方向)2,3不計學(xué)分(注：學(xué)術(shù)研討課由本校教師與企業(yè)教師聯(lián)合授課。5 企業(yè)培養(yǎng)方案計算機科學(xué)與技術(shù)及信息技術(shù)在科技發(fā)展和社會進步中具有一定的引領(lǐng)作用。與國家和地方的經(jīng)濟建設(shè)、 與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)營模式以及人們?nèi)罕娚罘绞矫芮邢嚓P(guān)。這是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)博士層次研發(fā)型“卓越工程師” 的必然需求。堅持走“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合的道路，特別注重與企業(yè)的合作，

12、并及時將科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力發(fā)展， 也是本專業(yè)培養(yǎng)博士層次研發(fā)型 “卓越工程師”的必由之路。多年來，計算機學(xué)院的教師積極與相關(guān)的計算機和信息技術(shù)企業(yè)開展合作，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，共同開展科研攻關(guān)。 在為企業(yè)解決關(guān)鍵技術(shù)問題的同時， 培養(yǎng)具有專業(yè)基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新意識強的優(yōu)秀人才。的目前為止，本專業(yè)博士研究生的畢業(yè)論文選題中有一部分來源于計算機應(yīng)用技術(shù)前沿方向， 這些研究不僅具有重要的科學(xué)理論意義， 一些研究成果還具有重要的應(yīng)用前景。此外，本專業(yè)可依托與我們有密切合作關(guān)系的IT 企業(yè)、聯(lián)合實驗室等實施本6專業(yè)“卓越工程師” 培養(yǎng)計劃。例如：當(dāng)前計算機應(yīng)用技術(shù)前沿方向的 “云計算”技術(shù)方向，我們已經(jīng)與上海

13、兆民云計算技術(shù)公司、 上海運軟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司成立了聯(lián)合實驗室， 共同開展科技攻關(guān)和聯(lián)合培養(yǎng)研究生的工作， 并已經(jīng)在一些關(guān)鍵技術(shù)上取得了突破性進展和成果。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)卓越工程師在學(xué)校進行課程學(xué)習(xí)的同時， 就可合理安排時間進入相關(guān)企業(yè)、 研究所繼續(xù)進行科研實踐的培養(yǎng)， 企業(yè)工程師與學(xué)校專業(yè)教師并肩作戰(zhàn)， 共同參與到專業(yè)培養(yǎng)和科技實踐的環(huán)節(jié)中去。 企業(yè)為博士研究生提供應(yīng)用性科研實踐的課題項目、論文工作條件或場所。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)卓越工程師實行 “雙導(dǎo)師”制，學(xué)校的博士生導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師與博士生一起在實際應(yīng)用問題中提煉出關(guān)鍵的科學(xué)問題、 制定可行的研究技術(shù)路線、進行風(fēng)險和預(yù)期成果的評估， 并承擔(dān)對工程博士生科研工作和學(xué)位論文的指導(dǎo)。通過在企業(yè)的工程實踐， 使博士生順暢地完成從基礎(chǔ)理論實際問題科學(xué)問題創(chuàng)新的解決方案的過渡 , 通過完成企