語文其實(shí)并不難（低段）

1、第一卑見運(yùn)用拷対工鳥人物簡介:q博士：性別正值而立之年，英俊瀟灑,正可謂風(fēng)度翩翩,氣宇不凡;鑫鑫：性別八歲，長得十分漂亮、聰穎,真可謂天生麗質(zhì)、秀外慧中;淼淼：性別八歲，長得帥氣十足、活潑,真可謂玉樹臨風(fēng)、活潑開朗。備注：鑫鑫和淼淼雖然性格不同，一個(gè)溫文爾雅、落落大方；一個(gè)活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)卻是一對(duì)要好的朋友，他們每天在一起談天說地，成了一對(duì)十分要好的朋友！第01講我和書本交朋友2博士講堂今天，是開學(xué)的第一天，也是鑫鑫和淼淼人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)閺慕裉扉_始，他們就 是一名小學(xué)生了。他們在家長的帶領(lǐng)下，與和藹可親的q博士見面了。q博士先給鑫鑫和淼淼發(fā)了語文、數(shù)學(xué)書和幾個(gè)作業(yè)本。書一到手，鑫鑫就拉

2、著媽媽的 手去文具店買了幾個(gè)書皮和本夾子，把書工工整整地包上了皮，又把本夾在本夾子里；再看 看淼淼，哪管那些，把書和本往桌上一撇，就去和其他小朋友玩去了上課的鈴聲響起，小朋友都端端正正地坐在書桌上。忽然從一個(gè)角落里發(fā)出了嗚咆地哭 聲，q博士循聲找去，原來是淼淼的語文和數(shù)學(xué)書在哭。q博士關(guān)切地問：“你們怎么了？為 什么要哭呢？ ”語文和數(shù)學(xué)書委屈地說：“你看鑫鑫多愛護(hù)她的書，還給包上了書皮，再看 看我的主人淼淼，一點(diǎn)都不愛護(hù)我，把我到處扔，還沒等我為他服務(wù)呢，我就掉角了，我不 要淼淼做我的主人了?！闭f著，淼淼的語文和數(shù)學(xué)書哭的更厲害了。聽了語文和數(shù)學(xué)書的哭訴，淼淼不好意思的低下了，并向他的語文

3、和數(shù)學(xué)書做了保證, 以后一定要愛護(hù)它們，從此他們成了真正的好朋友，淼淼也從語文和數(shù)學(xué)書中學(xué)到了很多知 識(shí)。q博士提醒：孩子們，我們可以從書中得到很多知識(shí)，因此我們要愛護(hù)它們喲！新書到 手首先要包上書皮，書本用完后要把它們工工整整地裝在書包里，當(dāng)然這也包括鉛筆、橡皮、 格尺等學(xué)習(xí)用具。相信，只要你們愛護(hù)它們，它們也一定會(huì)幫助你學(xué)習(xí)的！小朋友，你們的書旬皮了嗎？讓我們都成為書、本、筆等學(xué)習(xí)用具的好朋友吧!第02講坐姿正確我最棒2博士講受不知不覺，鑫鑫和淼淼已經(jīng)開學(xué)一周了。鑫鑫和淼淼學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，他們很快就成為了 其他同學(xué)的偶像，同時(shí)也深得q博士的喜愛，在周末的班會(huì)課上，q博士面對(duì)大家說出了自 己的

4、一個(gè)決定：“孩子們，開學(xué)已經(jīng)一周了，在這一周里，鑫鑫和淼淼同學(xué)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，成績也很好, 所以我決定先由淼淼同學(xué)擔(dān)任班級(jí)班長，由鑫鑫同學(xué)擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，你們有意見嗎？ ”q博士話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。就這樣，淼淼和衾鑫成為了班級(jí)的班長和學(xué)習(xí)委員。為了更好的管理班級(jí)，q博士還把 淼淼同學(xué)調(diào)到了最后一座(淼淼在班級(jí)也算是大個(gè)子了)。休息片刻，上課的鈴聲響起，剛上課有五分鐘，淼淼撅著小嘴，舉起了右手：“森淼， 你有什么問題要問嗎？ ” q博士關(guān)切地問?！袄蠋煟铱床磺迥愫诎迳系淖?，嗚嗚?！表淀滴乜奁饋?。聽了淼淼地哭訴，q博士耐心地勸著：“孩子，這都是你平時(shí)不注意用眼造成的，你看 看

5、你經(jīng)常趴著看書，不注意科學(xué)用眼，寫字時(shí)，眼睛離書本那么近，現(xiàn)在近視了吧？以后要 注意喲！聽了 q博士的講解，淼淼才知道原來是自己近視了，可是后悔也來不及了！q博士提醒：1、上課時(shí)要注意正確的坐姿，正確坐姿如下：(1) 頭正：就是頭部端正不要左右歪斜使眼睛離紙約一尺；(2) 身直：就是坐端正，腰挺直，身子稍向前傾，胸部離桌沿一拳左右；(3) 臂開：就是兩肩齊平，兩臂張開，肩部放松一手執(zhí)筆一手按紙；(4) 足安：就是兩腳自然下垂分開，平放地上，不要一前一后或疊在一起。2、寫字做到“三個(gè)一”，要記住下面的口決：胸離桌口一拳；眼離書本一尺；手離筆尖一寸，頭正身直腳放平。第03講互敬互愛五兄弟2博士講受

6、q博士不愧是博學(xué)多才，在他的心中總有著講不完的故事，閑暇時(shí)總會(huì)給孩子們上講上 一段。這不，q博士正津津有味地給小朋友們講故事呢：有一天，聲母寶寶y、w和單韻母寶寶i、u、ii正在草地上快活地做著游戲。他們一 會(huì)兒在草地上打滾；一會(huì)兒嬉戲追逐著；一會(huì)兒又高興地唱歌、跳舞玩得不亦樂乎！玩了一會(huì)兒，大哥聲母寶寶y向大家提議說：“弟弟、妹妹們，我們做個(gè)找朋友的游 戲吧？看誰和誰的名字相同，他們兩個(gè)就是好朋友，可以組成一個(gè)新家，好嗎？ ”大家一聽, 覺得這個(gè)游戲有趣，都大聲說：“好啊！”于是，開始找起來。小i眼疾手快，他跑到大y身邊，撒嬌地喊：“大y哥哥，我們倆的名字相同，我就 和您交朋友了！”大y笑著

7、說：“好、好、好，我們是朋友，我們組成一個(gè)新家了，以后我 們家就叫整體認(rèn)讀yi 了。”說著伸出手拉著小i回家了。大w和小u的名字也相同，他們 也興高采烈地手拉手走到他們的新家，還掛上一個(gè)大牌子：整體認(rèn)讀wu之家。草地上就剩下u 了，他孤零零地站在那兒，好傷心啊。他越想越難過，就大聲地哭起來: “嗚一一嗚一一”哭聲傳出好遠(yuǎn)。大y和小i正高高興興地收拾新家，忽然聽到外面的哭聲，大y哎呀一聲：“你看, 我們怎么把小u給忘了呢，我趕緊去看看?！贝髖跑出去一看，小u哭得好傷心、好可憐。 他急忙拉著u的手說：“小u,小ii你別哭了，我和你做朋友，好不好？我們組成一個(gè)新家?！?小口抽抽搭搭地說：“那當(dāng)然好了

8、，可可可是你不是有家了嗎？ ”大y說：“那 我就有兩個(gè)家好了?！闭f完拉著小u的手走到一個(gè)小屋子，他們也掛了一塊牌子：整體認(rèn)讀yu之家。小u這回高興了，他用手擦掉眼淚，嘻嘻地笑了。小i、小u和大w看到這些，都夸大y是助人為樂的好寶寶，還編了兒歌唱呢:大y是個(gè)好寶寶，q博士編兒歌：幫助小u成立新家。小口看見大y哥，擦去眼淚笑呵呵！整體認(rèn)讀不算多，共有16個(gè)，翹舌平舌有七個(gè)，zhi chi shi ri zi ci si;小魚穿衣yi wu yu, ye yue yuan 是一元錢;最后就是yin yun ying第04講齊心協(xié)力六兄弟教室里又傳來了 q博士講故事的聲音：孩子們，拼音王國里有很多的拼

9、音寶寶，他們是聲母、單韻母、復(fù)韻母他們在一起 生活地非?？鞓罚€經(jīng)常在一起做游戲、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)呢！有一天，拼音媽媽有一項(xiàng)“扛聲調(diào)”的任務(wù)要分配給拼音寶寶們完成。拼音寶寶們也很 愿意去承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)。單韻母六兄弟最積極，于是，拼音媽媽想把任務(wù)交給他們，但又不放 心，于是問了一句：“孩子們，你們能扛好聲調(diào)嗎？ ”單韻母六兄弟的大哥a拍著胸脯說:“媽媽，你放心吧，我是老大，我先扛，告訴大家，只要有我a在，就不要再找別人！” 大哥a的話音一落，二哥o趕緊說：“媽媽，告訴大家，大哥a要是不在，就找二哥。，我 保證扛好！ ” “媽媽，大哥、二哥都不在，就找我老三e,我也扛得好！ ”老三e也不示弱。 老四i說：“媽媽，如果幾位哥哥都不在，就找我好了，我一定會(huì)替他們完成使命。” “還 有我！還有我！”老五u也搶著要干。u看幾位哥哥都這樣積極，不好意思地說：“我體質(zhì)最弱，不過如果五位哥哥都不在， 我也可以完成?！逼匆魦寢尶磶孜粚殞毝己苡袚?dān)當(dāng)，又很謙讓，會(huì)心地笑了。可是，平時(shí)老四i和老五u兩個(gè)最要好，他們總在一起，又怕累著對(duì)方，于是搶著干， 這件事被媽媽知道了，媽媽笑著說：“孩子們，你們能主動(dòng)搶活干，媽媽很高興，只是如果 這樣搶來搶去，不是壞了規(guī)矩？這樣吧，如果你們兩個(gè)在拼音中同時(shí)出現(xiàn)，又沒有圮、0、 u三位哥哥