201-年教職工健康教育工作總結(jié)

1、201*年教職工健康教育工作總結(jié) 201*年教職工健康教育工作總結(jié) 南龍鄉(xiāng)中心小學201*年教職工健康教育工作計劃 學校健康教育是利用學校教育，使青少年獲得必要的健康知識，養(yǎng)成優(yōu)良的防病、治病及優(yōu)良的衛(wèi)生習慣、促進身心健康，為終身健康奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。我校結(jié)合學校實際狀況，認真貫徹落實上級有關(guān)精神，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷加強廣大學生的健康知識，提升學生的健康水平。不僅重視學生的身體健康，同時注重學生的心理健康。學校從上到下都非常重視這項工作，制定了學校健康教育實施方案，為將該項工作層層落到實處，學校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：段貴珍副組長：周宇、楊木 組員：

2、但遠松、趙恒、劉婷、各班主任具體工作任務(wù)：一、狠抓健康知識教育 保證了每周每班1課時的健康教育課，開課率為100%。做到了有教師、有課本、有計劃、有教案、有課時、有考核、有總結(jié)。 健康課是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學生的基礎(chǔ)性教育，教師做到了在歡快的氣氛中讓學生自覺地接受知識，從而建立了健康的理念，加強了健康是有生命、有活力體現(xiàn)的意識。 另外，學校定期或不定期地組織全體師生進行健康知識講座，進行指導(dǎo)，依據(jù)季節(jié)變化給學生講一些流行病的預(yù)防和治療的知識。 二、強化健康教育課的管理 1、教材和教具：學校使用的教材是：體育與健康教育。 2、教學計劃：學校有健康教育實施方案，每個年級依據(jù)學生年齡

3、特點制定了行之有效的、完整的健康教育教學計劃，并做到教學進度、教學內(nèi)容與計劃的一致性。 3、教案：教師備課有課時、課題、教學目的、教學重難點、教具、教學內(nèi)容及授課過程、教學小結(jié)等八項主要內(nèi)容。要求備課教師做到無概念錯誤，教案整潔、簡練。授課中切實按計劃上課。 三、積極培養(yǎng)學生優(yōu)良的衛(wèi)生行為 知識教育是基礎(chǔ)，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵。各班班主任時常催促學生養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生行為，如：不隨地吐痰、不亂扔紙屑，勤洗手，飯后嗽口等衛(wèi)生習慣。在老師們的長期教育下，學生已養(yǎng)成了優(yōu)良的行為習慣。學校健康課教師還利用每周一的升旗儀式時間，檢查學生的個人衛(wèi)生。大多數(shù)學生做到了頭發(fā)、指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣

4、服、鞋干凈整齊，班主任對此項工作有記錄、有評價。 班主任及學科教師常常與學生談心，利用教材對學生進行心理疏導(dǎo)，使學生不僅有一個健康的體魄，還一個健康的心理。 五、大力營造宣揚、輿論氛圍 學校宣揚欄定期開拓了健康園，內(nèi)容形式不限，宣揚一些健康小知識、常見病的預(yù)防、治病小偏方等有益的內(nèi)容。班級每期板報都有衛(wèi)生角專欄。校園廣播室設(shè)有專門的健康知識專欄天天按時播音，宣揚甲型h1n1傳染病預(yù)防知識和激勵家長給孩子打疫苗等，學校定期組織健康教育知識比賽，激勵學生積極參加，通過這些活動，使學生的健康意識大大提升。 六、體育是全面貫徹教育方針、實施素養(yǎng)教育的重要組成部分。青少年的身心發(fā)展與國家的興衰以及他們自

5、身的發(fā)展密切相關(guān)。健康是每個人生存、文明生活、高效率學習與工作的基本前提。體育與健康課保證了青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長，同時為提升學習效率，提升生活質(zhì)量增添了無窮樂趣。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下，學校把體育健康課教學做為重點，充分發(fā)揮體育與健康的綜合能力，使學生身心得到了和諧的發(fā)展。 學校為提升學生的各項身體素養(yǎng)，豐富學生的課余生活，開展了豐富多彩的體育活動。 1、上好早操 在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和各位班主任的積極配合下，學生的早操取得了很好效果。保持天天早操按時上操，嚴格要求學生的做操程序和動作質(zhì)量。由體育教師領(lǐng)導(dǎo)，班主任跟班，使學校的做操合格率達到90%。 2、體育鍛煉和體育活動 為提升學校的體

6、育競技水平和學生體育專項能力，學校配合體育組定期舉行校級各種小型體育比賽，豐富了學生的體育生活，提升了學生的綜合素養(yǎng)。 七、青少年是祖國的將來、民族的希望，他們的健康成長關(guān)系到中華民族的整體素養(yǎng)，關(guān)系到國家的前途和民族命運。鑒于此，我校從思想道德教育、保護環(huán)境教育入手，開展了常規(guī)性的健康教育活動。 學校團支部利用校宣揚櫥窗，學生衛(wèi)生小報、黑板報、廣播站等形式對全體學生進行“身體保健、“環(huán)境美化、等內(nèi)容的宣揚。以“我愛美麗的校園、“為校園整潔彎彎腰、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士等為主題的團委會對學生進行健康教育。在校外學生能主動地撿掃白色垃圾，清掃綠地，以自己的實際行動去“保護優(yōu)美環(huán)境，美化共同家園。學校的

7、這類活動，每學年均做到了不少于20次，得到了家長、社會的贊揚。 校園的美化、環(huán)境的維護，均體現(xiàn)了我校學生道德素養(yǎng)的提升。學校利用值周監(jiān)督紀律、衛(wèi)生紅旗的爭奪，使學生養(yǎng)成了優(yōu)良的行為習慣和衛(wèi)生習慣。由于工作常抓不懈，使全體學生養(yǎng)成了勤洗、勤換、勤剪的優(yōu)良習慣，個人衛(wèi)生的合格率達到了百分之九十。 小學生日常行為的規(guī)范，使學校的室內(nèi)、外衛(wèi)生十分潔凈，各班衛(wèi)生環(huán)境堅持較好，地面、墻壁、操場無紙屑、無污漬，室內(nèi)物品擺放整齊、窗戶明亮，給學生提供了優(yōu)良的學習環(huán)境。 總之，我們的學校體育健康教育工作距上級的要求還有一定的距離，加強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)他們強鍵的體魄和頑強的意志，提升學生的身心健康水平是學校體育健

8、康教育工作的重要任務(wù)。在今后的工作中，我們在學校體育健康教育工作中，進一步保持全面發(fā)展，預(yù)防為主，增進健康的原則，把學校體育健康教育工作提升到一個新水平！ 二九年二月 擴大閱讀：201*-201*學年教職工健康教育總結(jié)(三年三篇) 201*-201*學年教職工健康教育總結(jié) 學校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的將來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學校健康保健衛(wèi)生教育，是加強學生健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合學校健康教育開展狀況總結(jié)如下。 一、健全組織，提升熟悉 學校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴堵源頭為重的

9、原則。成立以校長為組長、副校長為副組長，政教處、教務(wù)處、團委、醫(yī)務(wù)室為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學校對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織，即學校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣揚教育。使學校教職工及學生充分熟悉到學校開展健康教育工作重要性、緊迫性。 二、制訂計劃，措施落實 依據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的提升學生健康促進相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式；加強預(yù)防艾滋病等流線性疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提升學

10、生的學習能力；減少缺課；改善體質(zhì)和精神健康。每學期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議，提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務(wù)安排，保證工作布暑到位。 三、把健康教育融入到各學科 按照學校健康教育基本要求，將健康教育納進學校教學計劃，充分發(fā)揮學校各相關(guān)組織工會、團委、學生會的協(xié)同作用，提升健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、常?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年，保證健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。 四、把健康教育融入到國防教育學校高一起始年級，每年89

11、月份新生入學進行軍政訓練期間，組織學生觀看青春期生理衛(wèi)生、預(yù)防艾滋病、性病等vcd片；開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽；預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一份；并備有一定數(shù)量的性病與艾滋病健康教育小叢書，供學生借閱進行宣揚教育。使學生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識、加強學生自我保護意識和抵抗艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。 五、把健康教育融入到班隊活動 結(jié)合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣揚窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣揚。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進行專題宣揚；5月20日中國學生營

12、養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日；并依據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣揚教育。如5月31日世界無煙日、11月17日世界戒煙日、學校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代十米長絹簽名活動。6月26日國際禁毒品日“拒絕毒品、珍惜生命的主題班會。12月1日世界艾滋病宣揚日，以問卷如“你了解艾滋病傳播途徑嗎？、“你知道的性病有幾種等等，或預(yù)防艾滋病基本知識搶答，“健康杯衛(wèi)生知識比賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式強化宣揚和教育。如在高一學生班隊課中對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座，并對學生的青春期生理衛(wèi)生知識了解度進行問卷，調(diào)

13、查了450人，積極開展健康教育宣揚。使健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。 六、把健康教育融入到社區(qū)活動 學校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地強化與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力，聯(lián)合行動，形成健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學校每學年以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生到社區(qū)、四周居委會、公園、街頭等地方進行義務(wù)勞作的同時，開展愛國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生

14、活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工作有機結(jié)合，通過學生參加社區(qū)綜合施行活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。 七、強化學生心理健康教育 進一步完善學生心理檔案，讓老師了解掌握所教學生的狀況，并因材施教；及時發(fā)現(xiàn)各別存在心理問題的學生并加以輔導(dǎo)。有針對性地開展學生座談會各年級分開進行，以掌握學生的心理狀態(tài)，為以后的心理教育工作的開展以及全校教育工作的開展提供資料。有計劃組織心理健康專題講座，正面地向?qū)W生講授心理健康、心理衛(wèi)生的有關(guān)知識和調(diào)節(jié)方法。充分利用講座教育效果廣，時間相對集中，內(nèi)容具有針對性的優(yōu)勢效應(yīng)，將講座作為學校心理健康教育的主渠道。主要包括以

15、下幾個方面：青少年心理學知識；心理衛(wèi)生知識；學習心理學的有關(guān)知識；社會心理學知識；堅持心理健康的方法及必要的訓練。持續(xù)辦好陽光心態(tài)，充實心理健康教育宣揚陣地，通過學生投稿的形式可以為學生提供一個互相交流個人成長經(jīng)歷，個人維護心理健康例子的開地，以起到共鳴和共同借鑒參照的榜樣教育效果。期刊的供稿來源由心理健康教育老師提供，及同學投稿中選出。對有心理困擾的學生進行輔導(dǎo)各別輔導(dǎo)，團體輔導(dǎo)。 七、存在的問題與建議 學校健康教育是全面推動素養(yǎng)教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發(fā)展的素養(yǎng)教育的培養(yǎng)目標一致的。通過施行，我們熟悉到師

16、生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提升了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的熟悉有待進一步強化。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對各類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時到位。教育主管部門對學校的健康教育資金投入不夠，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學校衛(wèi)生工作人員校醫(yī)沒有定期進行業(yè)務(wù)知識培訓，一定程度上限制了健康教育的深入展開。要使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起的理念，還需要我們學校衛(wèi)生工及健康教育人員不懈地努力，

17、保證健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。 201*-201*學年教職工健康教育總結(jié) 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹“三個代表重要思想，落實學校衛(wèi)生工作條例，進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院深入教育改革全面推動素養(yǎng)教育的決定，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，開齊開足了健康教育課程，保證教學質(zhì)量，要保持以改革求革新，以突破求發(fā)展，真抓實干，全面提升我校健康教育工作質(zhì)量，再上新臺階。 二、主要指標 樹立“健康第一的思想，為進一步貫徹落實學校衛(wèi)生工作“條例、及學校健康教育評價方案的規(guī)定要求，全面提升我校健康教育的質(zhì)量，本著高起點、高標準、高質(zhì)量的原則，強化對學生進行優(yōu)良衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。積極預(yù)防學生常見病、多發(fā)病的發(fā)生，使

18、學生能健康愉快地學習和生活，全面提升學生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會的適應(yīng)能力。 強化學校健康教育工作，健康教育開課率100，衛(wèi)生知識知曉率達到90，衛(wèi)生行為養(yǎng)成率達到90以上。 三、主要工作 進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院深入教育改革全面推動素養(yǎng)教育的決定，樹立健康第一的指導(dǎo)思想。開齊開足了健康教育課程，保證教學質(zhì)量，還開展了許多有益于少兒身心健康的活動，有機地把德育、智育、體育、美育等統(tǒng)一在教育活動之中。較好培養(yǎng)了學生優(yōu)良的衛(wèi)生習慣，加強了學生自我保健意識，了解了科學營養(yǎng)知識，建立科學的生活方式，促進學生身心健康成長，既全面推動了素養(yǎng)教育，也為我市的雙創(chuàng)工作做出一定的貢獻?，F(xiàn)將我校健康教育工

19、作狀況總結(jié)如下： 一分工合作，責任到人。1、成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、明確了各部門的責任分工，制訂了健康教育工作制度，3、設(shè)立心理咨詢室，有專人負責保健衛(wèi)生工作。4、天天由大隊部對兩操的進行、學生的衣著、行為舉止等八項進行檢查，執(zhí)行“創(chuàng)星級班級、奪流動紅旗的評比比賽活動。 二設(shè)施配套，提供條件 我校配備了許多教學設(shè)施，為健康教育提供了條件。 1、所有教室的采光與黑板都符合要求。能做到教室平均照度不低于150lx；黑板無裂縫，無反光，無眩目。 2、班班配備了飲水機，學生一律要求喝桶裝水。 3、校園內(nèi)有相應(yīng)的綠化帶，做到無雜草，不亂丟掉物，無痰跡，無污水洼，無亂寫亂畫等現(xiàn)象。 4、教學用房能做

20、到地面和墻壁無煙頭、無污跡、無紙屑，窗明桌椅凈，物品擺放整齊。 三質(zhì)量過硬，提升保證 為了強化健康教育，我校按上級要求開齊開全健康教育課，配備了相應(yīng)的教材與教具，用過硬的教學質(zhì)量為學生的健康提供了有力的保證。 1、每周安排0.5課時的健康教育課，并列入正式課表。2、教材能按要求配套發(fā)給學生使用。 3、有完整的健康教育教學計劃，做到進度與計劃一致；教案的8項內(nèi)容齊全，書寫正確、整潔簡練。 4、授課質(zhì)量過硬，做到概念清楚，啟發(fā)式教學，語言生動，理論聯(lián)系實際，板書工整。 5、授課教師平均每人每年能接受120小時以上培訓。四開展活動，落實教育 為進一步落實教育，我校開展了多項活動，利用多種形式向?qū)W生、

21、家長及其他市民宣揚不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識達20多次。 1、利用家長信、開家長會、國旗下講話、出宣揚欄、開主題隊會、爭當小衛(wèi)士等多種形式教育學生掌握保健知識，同時對家長進行宣揚。 2、由于大隊部委員與衛(wèi)生監(jiān)督員的催促評比，學生們都能做到頭發(fā)整潔，指甲整潔，面部與衣物整潔。 3、學生能保持做好課間操，積極參加課外體育鍛煉，合格率達95%以上。4、在區(qū)保健所的協(xié)助下，每年對全校學生進行了體檢，體檢率達100。5、每學期期末能保持對學生進行健康知識測試，健康知識知曉率達95以上。 6、對各班學生進行了健康行為的抽測，行為養(yǎng)成率達90以上。五革新發(fā)展，提升質(zhì)量 我校的健康教育的形式多樣，效果較好，受到了

22、各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，我校健康教育工作能以改革求革新，以突破求發(fā)展，真抓實干，全面提升了工作質(zhì)量，使我校健康教育工作又上新臺階。 在今后的工作中，我們會更加努力工作，為學生創(chuàng)造更加健康和諧的學習生活環(huán)境。 201*-201*學年教職工健康教育總結(jié) 一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：1衛(wèi)生教學，傳授知識。 1課堂健康教育，做到了“五個有：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。 2為學生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)體育與健康課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。學校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學生提升調(diào)控情緒的能力。 3提升了學生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。 4控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置了顯然的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。強化教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學校，看見禁煙標記，也主動配合，不抽煙了，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果。