語文各種描寫手法的作用

1、語文各種描寫手法的作用一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格 特點。2）行動描寫：展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。（在人物描寫屮有重要地位。）3）語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所處吋代的特點。4）心理描寫：是人物在特定環(huán)境卞的心理活動。揭示人物內(nèi)心，刻畫人物性格。二、側(cè)面描寫：從對其他人物、事件的敘述和描寫屮渲染氣氛、烘托人物。1）環(huán)境描寫a、自然環(huán)境描寫：襯托人物心情；點明時令、地點；表現(xiàn)人物關(guān)系；表現(xiàn)人物性格。b、社會環(huán)境描寫：從狹義上講，社會環(huán)境是指人物活動的處所、背景

2、、氛圍等；從廣義上講, 是指一定歷史時期社會生活、人際關(guān)系的總和。2）周圍人物的反應(yīng)、評價等。三、細節(jié)描寫：抓住生活屮細微而具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪。作用是豐富人物 形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。寫人則如見其人，寫景則如臨其境。此外還有：細描：使用大量生動、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進行濃筆涂抹。白描：以質(zhì)樸的文字，抓住人物或事物形彖的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象。 靜態(tài)描寫：平面地、靜止地對人物或景物進行描寫。動態(tài)描寫：以動寫靜，或把物用擬人化的手法進行描寫。文學類文木鑒'賞?小說鑒賞的各種手法及其作用一、寫作手法（描寫方法）：肖像描寫：以形傳神：動作描

3、寫：表現(xiàn)人物性格特點；語言描寫：言為心聲，表現(xiàn)人物性格特點；心理描寫：揭示人物內(nèi)心世界；景物描寫：渲染氣氛，烘托人物性格、心情，寄托感情；推動情節(jié)發(fā)展。白描：簡筆勾勒，簡潔準確傳神；細節(jié)描寫：準確傳神鮮明【細節(jié)描寫】“細節(jié)”顧名思義，就是細微末節(jié)，它是人物、情節(jié)、環(huán)境的最小單位，如人體的細胞。說 得通俗一點，細節(jié)就是具體的描寫那些動作、神態(tài)、環(huán)境等等的細微的表現(xiàn)的地方。好文章 所以能動人肺腑，精彩的細節(jié)描寫功不可沒。賀知章“笑問客從何處來”綜合運用情態(tài)細節(jié) 和語言細節(jié)，在一“笑”一 “問”之間，把老歸故里人不識的凄涼，生動的再現(xiàn)在讀者面而;范進中舉后范進發(fā)瘋的細節(jié)描寫，則刻畫了一個為科舉而讀仏

4、為科舉而活著，中舉后 喜極而瘋的科舉祿蠢形象。細節(jié)描寫在文學創(chuàng)作小的作用是非常重要的。任何成功的作品，任何重人的主題，任何生動 的情節(jié)，都必須依靠一定的細節(jié)描寫體現(xiàn)出來。真實的細節(jié)描寫是豐富情節(jié)、增強藝術(shù)感染 力，使人物性格生動、突出的手段之一。一個畫龍點睛的細節(jié)如果用得恰到好處，就能使人 物性格更加鮮明、具體、生動。二、表現(xiàn)手法：【象征】用某一種事物的具體形象，以表現(xiàn)某一種抽象的概念、理性、情感或社會意義，就叫做象征。 由于象征手法運用時隱去了其原來的事物或某些顯見的意義，使得我們在理解時感覺有些困 難，但只要仔細思考，逐步深入述是會發(fā)現(xiàn)其象征意義的。小說屮用上了象征手法，就可以避開原先有所

5、顧總的事物或事理，因為采用了較illi折隱蔽的 表現(xiàn)方法而能夠大膽地，比較放手地進行敘述或描寫。同吋也正因為此而可以更深刻地揭示 被象征物的本質(zhì)，使文章更有意蘊。 “象征”和“比喻”的區(qū)別（1）奪取全國勝利，這只是力-里長征走完了第一步。（2）在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海z間，海燕像黑色的閃電，在高傲地 飛翔。（3）月光如流水一般,靜靜的瀉在這一片葉子和花上。（4）我贊美口楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤具象征了今犬我們民族解放斗爭屮 所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力爭上進的粕神。例（1）中毛澤東同志運用了暗喻這一形式，說明民主革命取得勝利僅僅是萬里長征走完了第一步。這里用人家熟

6、悉的“萬里長征”和“第一步”來作比喻，形象地說明了民主革命勝利后的路更長。抽象的道理通過貝體的形象來說明，讀者一目了然。例（3）是比喻中的喻體 和本體都出現(xiàn)的例子?！霸鹿狻痹鹿狻笆潜倔w，”“流水”是喻體,連接本體和喻體的“如”是 比喻詞。例（2）中的“海燕”象征著“無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者”，它是通過海燕這一具體形象以表現(xiàn)與z相似的“無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者”。例（4）中是直接點明了白楊樹的象征意義。可見，比喻和象征是不同的。它們表現(xiàn)在：一、兩者的表現(xiàn)不同：彖征的彖征體與本體z間要求“神似”，比喻的喻體和本體z間則要求“形似”二、兩者介紹的對象不同：象征是以物示義，即不把意思直接說出，而訃讀者去理解。

7、比喻 是以物比物，比喻的對象一般是讓人看的見、聽得見或摸得著的一種貝體事物、具體人。三、兩者范圍大小不同：彖征是文學創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法，它的對象是整篇的文章，至少 是文章屮的一大段話，因此在范圍上遠遠超過了比喻涉及的范圍。比喻的范圍比較小，一般 局限于一兩個句子中?！疽r 托】所謂襯托即把兩類或同一類不同性質(zhì)的事物放在一起或?qū)Ρ然蛴骋r，使主體事物的特征更加 鮮明突出。其可分為兩類：正襯和反襯。一、以壞境襯托人物二、以次要人物襯托主要人物【對 比】作用：突出人物（對比物）的特點（性格、品質(zhì)），起突出強化的作用，彰顯主題。一、環(huán)境的對比二、主要人物和次耍人物的對比三、主要人物的前后對比。在項羽本紀

8、和高祖本紀小，好勇斗狠、脾氣直率的項羽，與狡詐多智、世故老成的劉邦形成 鮮明對比。對待同樣的事情，他們的態(tài)度和處理方法截然不同。兩個都見過秦始皇，都說過一句不于 現(xiàn)有地位的話，但說法卻大不相同。項羽說“彼可取而代也！”真是率直，劉邦卻說：“嗟乎，大丈夫當 如此也。”說得含蓄，卻不懷好意。兩個人先后入駐咸陽，劉邦從諫如流，不入秦宮室，封其資財府庫，與百姓約法三章，秋毫無犯。項羽則屠殺擄掠。肆意而為。冇人勸他稱霸關(guān)中，他聽不進去，還殺掉嘲 笑他的人。劉邦的深謀遠慮，項羽的識見短淺，便如畫出。吳太伯世家里的夫差與越王勾踐世家里的勾踐,乂是一個対比鮮明的例子。夫差驕傲 口大，愛好美色，喜聽讒言，外逞武

9、功，內(nèi)耗民財，最后落得個國破家亡。勾踐卻臥薪嘗膽，苦 思復國，對外卑辭厚幣，結(jié)納鄰國，對內(nèi)則強兵富國，最終滅吳稱霜。【懸 念】亦稱“緊張”。根據(jù)觀眾看戲吋悄緒需要得到伸展的心理特點，編劇或?qū)а輰∏淖鲬叶鐩Q 和結(jié)局難料的安排，以引起觀眾急欲知其結(jié)果的迫切期待心理。它是戲劇創(chuàng)作中使情節(jié)引人 入勝，維持并不斷增強讀者興趣的一種主耍手法。引發(fā)下文情節(jié)，激起觀眾的情緒。二是懸念有助于情節(jié)的展開?！菊?應(yīng)】照應(yīng)：對后文対前文的內(nèi)容作補充或加深，前文對將出現(xiàn)的內(nèi)容作暗示，前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴謹，中心突出?！就晦D(zhuǎn)】也稱陡轉(zhuǎn)、突變，指劇情向相反方面的突然變化，即由逆境轉(zhuǎn)入順境，或由順境轉(zhuǎn)入逆境。它是通過人物命運與內(nèi)心感情的根本轉(zhuǎn)變來加強戲劇性的一種技法。三、修辭手法：比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化兀長為簡潔，用來描繪的事物可以 讓形象鮮明生動，用來說明道理，能讓道理通俗易懂?？鋸垼航沂颈举|(zhì)給人啟示、烘托氣氛增強感染力、增強想彖力。對偶：結(jié)構(gòu)整齊，