(鄂教版)二年級語文上冊教案美麗的愿望

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載美麗的愿望教學(xué)目標：1. 學(xué)會課后田字格中的 6 個生字“麗、亮、豐、地、潔”會認雙橫線中的 4 個生字“愿、望、淡、暢”和多音字“地”。2. 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3. 通過對課文的朗讀感悟，感受大自然四季的美好，體會人與大自然和諧共處的美好感 情。教學(xué)重、難點：學(xué)會課后田字格中的 6 個生字，有感情地朗讀、背誦課文，感受大自然四季的美好，體 會人與大自然和諧共處的美好情景。第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，范讀導(dǎo)入1. 師：春天到了，金色的小花在草地上悄悄地笑了；夏天到了，綠色的小樹挺直了腰桿，撐起了綠色的小傘；秋天到了，明亮的小河唱著歡快的歌；冬天到了

2、，潔白的雪花在空 中翩翩起舞它們都很快樂，因為它們都有自己美麗的愿望。是什么愿望呢？聽老師 來讀一讀吧。2. 配上音樂，老師真情范讀。二、自瀆詩歌，讀準讀暢1. 自由讀詩，注意讀準字音。2. 和生字交朋友：老師出示本課生字、詞語卡片，用各種方式認讀。3. 生字朋友回到課文中你還認識它們嗎？請學(xué)生試著把課文讀流利，把難讀的句子多讀幾遍，再數(shù)數(shù)這首詩有幾節(jié)。4. 同座之間合作讀課文。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的合作方式。5. 說說小花、小樹、小河、雪花的愿望是什么。三、自瀆自悟，激發(fā)想象1. 學(xué)生自由讀詩歌，再把自己最喜歡的一節(jié)多讀幾遍。2. 學(xué)生說說自己最喜歡哪一節(jié)， 談?wù)勛约合矚g的原因，然后讀給大

3、家聽；教師引導(dǎo)學(xué)生 評議。3. 學(xué)習(xí)第一節(jié)。(1)課件展示“春天來了，金色的小花競相開放”的場景。（2）看到金色的小花你想到了什么？（3）誰來讀讀小花的愿望？學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4. 學(xué)習(xí)第二節(jié)。（1）夏日炎炎，驕陽似火，如果你站在一棵綠色的小樹下，有什么感受？（2）帶著你的感受讀一讀小樹的愿望吧。5. 學(xué)習(xí)第三節(jié)。（1）播放小河潺潺的流水聲。（2）聽，明亮的小河在唱什么歌？（3）誰來讀讀小河的愿望？6. 學(xué)習(xí)第四節(jié)。（1）潔白的雪花有個潔白的愿望： 冬天來了我要給小朋友們送去驚喜和歡暢。 下雪了，小雪花能給小朋友們帶來哪些驚喜和歡暢？（2）學(xué)生暢談下雪時自己的心情以及想做的活動，互相交流。（3）帶著你的驚喜和歡暢讀一讀第四節(jié)吧。第二課時一、角色扮演，入情入境1. 在小組內(nèi)選擇自己喜歡的段落朗讀表演。2. 請學(xué)生分別戴上小花、小樹、小河、雪花的頭飾在全班朗讀表演。3. 全班學(xué)生一起有感情地配樂朗讀表演，進一步體會小花、小樹、小河、雪花的美麗愿 望。二、語言運用，擴展延伸1. 學(xué)生暢談一年四季中還有哪些自己喜歡的事物， 仿造課文的樣子說說它們的愿望是什么。2. 同學(xué)們，你有什么美麗的愿望呢？說出來和大家一起分享吧！三、自主探究，識字寫字1. 用“摘果子”的方法復(fù)習(xí)生字。2. 你記住了哪幾個字，說一說你是怎么記的？3. 教師范寫“亮、麗”4. 學(xué)生在書上