中班下學(xué)期家長開放日的策劃案

1、中班下學(xué)期家長開放日的策劃案 活動主題：家長開放日。 活動目標：1、通過活動讓家長零距離地了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況，增加親子間的溝通與交流。2、在活動開展的過程中，讓家長感受幼兒園的教育理念，更好地做到家園一致，共同為幼兒的成長努力。 活動流程： 一、來園接待(7：45-8：00 ) 目標：熱情接待每個孩子，與家長交流 二、晨間活動(8：00-8：30)：拍網(wǎng)球 目標：1、喜愛參加體育鍛煉，活動積極性高 2、通過學(xué)習(xí)，在原有的拍球水平上能有所進步。 三、早操(8：30-8：50 ) 目標：1、跟隨老師做動作，積極性高。 2、動作舒展、協(xié)調(diào)，能體現(xiàn)體操的基本體態(tài)。 四、生活活動、晨談、早點(8

2、：50-9：00 ) 目標：1、能認真傾聽老師、同伴講話，做到不隨意發(fā)言、不插話。 2、吃點心一口牛奶一口餅干，不攀談， 五、第一教學(xué)活動(9:：00-9：25)：語言快樂口袋 六、生活活動(9：25-9：40 ) 目標：1、自覺完成個人盥洗、主動喝水。 2、自由活動時輕言輕語，堅持教室寧靜。 七、第二教學(xué)活動(9：40-10：05) ：美術(shù)小鳥 八、戶外活動(10：05-10：40)： 趣味輪胎 目標：1、能夠聽從指令進行有序地學(xué)習(xí)活動。 2、喜愛與同伴合作完成任務(wù)，愿意分享快樂。 九、餐前準備(10：40-11：00 ) 目標：1、寧靜傾聽故事，做好餐前的準備中班語言活動快樂口袋 活動背景

3、： 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，平常家長們總是盡自己的一切能力，滿足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快樂。可越來越多的孩子脾氣急躁、自私自利、經(jīng)不起挫折，找不到快樂。 快樂口袋是篇格調(diào)歡快、充滿童趣、寓意深入的小故事，故事里的裝滿小動物快樂的“神奇口袋不但讓小動物們充滿友愛、快樂，還能幫助小動物們克服困難、重新找回快樂，它生動、有趣、充滿愛心的情感主題，既讓幼兒在聽賞中著迷，又留給了幼兒較大的解決問題、思索問題的空間，還能讓幼兒很直觀地明白快樂是什么，快樂究竟在哪兒? 活動目標： 1、理解故事的內(nèi)容，感受并體驗故事中小動物們快樂。 2、能依據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論：什么是真正的快樂。 3

4、、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的優(yōu)良的個性品質(zhì)。 活動準備： 1、制作一實物“快樂口袋(用白布裁剪成大口袋，外面畫一些體現(xiàn)快樂主題的兒童畫，內(nèi)用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽)。 2、與故事“快樂口袋內(nèi)容相符的電腦課件和錄音。 活動過程： 一、 問一問-設(shè)置疑點，激發(fā)幼兒興趣。 老師通過展示實物教具“快樂口袋，提問并導(dǎo)入課題。使幼兒對快樂口袋有了一定的具象熟悉。 教師用語參照：“老師這兒有一個神奇的口袋，你們看，口袋上有什么呀?-引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂的畫面。教師小結(jié)：這些小朋友和小動物玩的都很開心、都很快樂，這是個快樂口袋。 “那口袋里裝了些什么呢?老師打開錄音，幼兒欣

5、賞。如：“今天是我五周歲的生日，我請了許多朋友吃蛋糕，我的心里呀，真快樂!“我的畫畫作業(yè)被放旱進櫥窗里展覽啦，我的心里呀，真快樂!“媽媽生病了，我端杯開水給媽媽喝，媽媽夸我懂事了，我的心里呀，真快樂! 教師：你們聽到了什么?那快樂口袋里裝的都是什么?(快樂) “有一天有只小猴也發(fā)現(xiàn)了一只神奇的口袋，我們一起來聽聽到底發(fā)生了哪些事。 二、 聽一聽-幼兒欣賞故事，體驗作品經(jīng)驗。 教師打開多媒體課件，讓幼兒邊聽故事邊看動畫，聽完故事后進行層層遞進地提問，使幼兒對故事有了初步的了解。 (一)、教師講故事幼兒邊聽邊看動畫 (二)、逐圖出示，分析故事內(nèi)容 教師：“ 森林里住著一群可愛的小動物，它們都是誰呢? “小猴發(fā)現(xiàn)的這只神奇的口袋只能裝什么