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1、班主任工作范文之班主任治理績效發(fā)放方法 【治理績效構(gòu)造】1、 班主任治理績效= 根底績效 + 效能績效 + 獎勵績效三大部分。2、 根底績效與效能績效納入績效工資,獎勵績效從行政經(jīng)費中開支?!靖卓冃А?、標準:100元/月,每年按10個月發(fā)放。2、“根底績效”以班主任到崗及工作到位情況作為發(fā)放根據(jù)。每月班主任按時完成學校布置的任務(wù),按時參加班主任會議,并能較好的落實會議內(nèi)容,較好完成學校交辦的任務(wù),“根底績效”全額發(fā)放。3、遲交、遲到,扣5元/次件;缺交、缺席,扣10元/次件?!拘芸冃А?、標準:每年按10個月,每月分a、b、c三等,按240、200、160元/月的標準發(fā)放。2、各等級的名
2、額,按年級分配。a、c等各為2名,其余為b等。3、“效能績效”以班主任千分考核得分為根據(jù),按千分考核得分的高低陳列分等次?!惊剟羁冃А?、平安兌現(xiàn)獎。標準:每年年底兌現(xiàn),按基數(shù)600元/年(50元/月)的標準發(fā)放。“平安兌現(xiàn)獎”全額發(fā)放的條件:l 班級學生無責任平安事故和嚴峻違法行為。l 班級平安治理與教育到位,材料齊全。l 學生偶發(fā)事件處理及時
3、,學生及其家長滿意,且對學校無任何妨礙?!捌桨矁冬F(xiàn)獎”扣發(fā)標準:l 班級學生出現(xiàn)責任平安事故者,全額扣發(fā)當年“平安兌現(xiàn)獎”。l 班級學生出現(xiàn)嚴峻違法行為者,全額扣發(fā)當月“平安兌現(xiàn)獎”。l 處理學生偶發(fā)事件不力,致使協(xié)調(diào)工作被動、家長意見大、妨礙學校工作秩序者,按1050元/次的標準,酌情扣發(fā)“平安兌現(xiàn)獎”。l &
4、#160; 處理學生偶發(fā)事件不力,造成學校經(jīng)濟損失者,視班主任工作態(tài)度與平安治理的責任履行情況,按學校經(jīng)濟損失10%30%標準,酌情扣發(fā)“平安兌現(xiàn)獎”。2、達標創(chuàng)新獎?!斑_標創(chuàng)新獎”,旨在鼓舞班主任在夯實德育常規(guī)工作的根底上,結(jié)合學生實際,突出學校月教育系列活動重點,制造性地開展有班本特色、級本特色和校本特色的德育工作?!斑_標創(chuàng)新獎”,一般是每次評比一次,以學生處檢查和班級上報的月總結(jié)報表(含原始材料)為根據(jù),分甲、乙、丙三檔,按50、30、10的標準發(fā)放。甲檔標準:德育常規(guī)工作認真負責、扎實有效,學生行為適應良好,月教育活動任務(wù)完成率100%,班級德育工作有特色、有成效,值得推行,或為學校增光,帶來積極妨礙的。乙檔標準:德育常規(guī)工作認真負責、扎實有效,學生行為適應較好,月教育活動任務(wù)完成率95%,班級德育工作有特色。丙檔標準:德育常規(guī)工
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