政教處工作計(jì)劃下安全工作計(jì)劃

1、政教處工作方案下平安工作方案 政教處工作方案xx下平安工作方案 一、指導(dǎo)思想 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持 “以德治校”、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全方位育人的和-諧教育氣氛，切實(shí)抓好思想教育、日常管理和平安教育三個(gè)環(huán)節(jié)。建設(shè)具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光青少年。 二、目標(biāo)任務(wù) 常規(guī)教育專業(yè)化，學(xué)生活動(dòng)特色化，家庭教育推廣化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。 1.認(rèn)真落實(shí)政教處、團(tuán)隊(duì)工作職責(zé)，

2、進(jìn)一步增強(qiáng)各部門的德育創(chuàng)新意識(shí)。 2.以學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。 3.完善各項(xiàng)，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制。 4.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛和文化氣氛的優(yōu)秀班集體。 5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)，加快青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。 6.實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。 7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園播送站、櫥窗、黑板報(bào)、校訊通等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。 8.加強(qiáng)平安教育，著

3、實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的平安防范意識(shí)和防范技能。特別加強(qiáng)毒品預(yù)防教育、食品衛(wèi)生平安和消防平安教 育。 9.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分開(kāi)展。 10.加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民。 11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。 三、工作思路： 1.確立一種意識(shí)：以學(xué)生全面開(kāi)展為目標(biāo)。 2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。 3.確立三個(gè)習(xí)慣：文明禮儀習(xí)慣、遵紀(jì)守規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)奮進(jìn)習(xí)慣。 4.搞好四個(gè)結(jié)合：道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合；學(xué)校教育與

4、家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。 四、主要工作措施 1.加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和-諧教育氣氛。落實(shí)上級(jí)部門對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的.發(fā)生。做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”的教育目標(biāo)：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。 2.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體的形成。 （1）繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度?？偨Y(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存在的問(wèn)題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。 （2）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力加強(qiáng)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。建

5、立新的班級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，以中小學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和圖布信中心校學(xué)生一日常規(guī)等為指導(dǎo)， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開(kāi)展德育常規(guī)檢查和衛(wèi)生檢查評(píng)比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的督查力度，每周公布檢查結(jié)果。 （3）倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生星級(jí)評(píng)選制度。利用校園播送站、櫥窗、校訊通等宣傳各類先進(jìn)典型，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，用

6、典范的力量鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上。 （4）突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去。 xx年度上半年每月的教育主題為；三月份為平安教育月和法制紀(jì)律教育月，四月份為環(huán)境保護(hù)和文明禮貌教育月，五月份為感恩與責(zé)任教育月，六月份為愛(ài)心教育和優(yōu)秀品質(zhì)教育月。 （5）建立主題班會(huì)制度，使班會(huì)工作進(jìn)一步制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會(huì)在學(xué)生日常教育管理方面的作用。 3.以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，參加征文比賽。有效實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題雙方面教育，推進(jìn)校園文化建